丰义初中数学学科教学能手先进事
迹
丰义初中数学学科教学能手先进事迹
z，男，1973年04月06日出生，汉族人，中共党员。现任丰义初中支部副书记。政治思想过硬，任职以来，能积极参加各项政治活动，不断更新教育理念，忠诚党和人民的教育事业，切实践行邓小平理论和“三个代表”重要思想；坚持科学发展观，文明理性，与时俱进。严格执行《中小学教师职业道德规范》，注重师德修养，坚持教书育人，为人师表，重视对学生的常规教育、养成教育。作为一名中学数学教师,有较高的知识水平和业务能力，有较扎实的专
业知识和教学基本功；能胜任初中数学循环教学和毕业班教学，曾连续多年进行初中数学循环教学并获得很好实绩，为学校的教育教学工作作出了突出的贡献。现就近五年的工作情况小结如下:
一、个人简历
江苏省z农校农师专业学习
z市学富车庄初中工作
江苏教育学院小学教育专业专科学习
江苏扬州大学数学教育专业本科学习
2004．10 加入中国共产党
2008．11 当选为江苏省教育学会和谐教育志业
委员会理事
2008．9 丰义初中办公室副主任
2010．9 丰义初中办公室主任
2011．9 丰义初中支部副书记
至今
于z市丰义初级中学工作
二、继续教育
1999年6月 取得《现代教育技术》学科培训合格证书
1999年10月取得中学数学学科教学基本功合格证书
2000年6月
通过自学于江苏教育学院小学教育专业专科毕业;
2001年9月
取得普通话水平为二级乙等证书
2003年3月
取得江苏省中小学教师合格证书
2005年8月
取得职称计算机合格证书
2008年1月
通过函授于扬州大学数学教育专业本科毕业;
2008年1月
取得全国中小学教师教育技术水平考试证书
2008年7月
取得z市盐都区中小学办公室主任培训结业证书
2008年10月取得江苏省中小学班主任网络培训结业证书
2008年11月当选为江苏省教育学会和谐教育专业委员会理事
2008年11月取得初中新课程“送
培到县”培训合格证书
2010年12月取得义务教育阶段班主任任职资格证书
三、主要教育教学工作业绩
在教育教学上能服从领导的分工，工作勤勤恳恳，兢兢业业，教学实绩优秀，有很强的责任心和事业心。在担任中学数学学科循环教学中，坚持教学“五认真”，主动积极投身教育教学改革实践，努力探索提升课堂教学效益的方法和途径，注重培养学生的创新精神和实践能力，力求达到“知识、思维、品德”目标。多次获得区局嘉奖。平时主动关心、指导、培养青年教师，在集体备课、听课与评课等教改活动中起带头作用。多次在镇、区、省上好公开课，并获一致好评，教学中，坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，努力探索素质教育的新途径，在教中研，研中改，积极实践新课程标准，形成了“趣、实、活、新”的教学风格。班主任工作出色，所在班级班纪严、
班风正、学风好，无一学生辍学，各种活动评比和考试成绩在全校领先。详见如下:
1997/1998 学年度评为镇“优秀班主任“
1998/1999 学年度评为镇“先进教育工作者”
1999/2000 学年度所任班级评为镇“先进班集体”
2000/2001 学年度评为镇“优秀班主任”
2002/2003 学年度所任班级被市教育局评为“先进集体”，
2005/2006 学年度评为镇“先进工作者”，
2006/2007 学年度评为镇“先进工作者”
2007/2008 学年度评为镇“优秀共产党员”
200
1、200
2、200
5、2008年度年度考核为“优秀”受盐都区教育局嘉奖
2000年10月，获镇中小学教师会教一等奖
2001年10月，获镇中小学教师会教二等奖
2005年12月，在区优质课评选中，获初中数学组叁等奖
2007年11月，全国中小学教师优质课大赛中，获初中数学组贰等奖
2008年4月，江苏省和谐教学优质课比赛中，获初中数学组叁等奖
2008年12月，负责中小学优秀法制教育评比，获区教育局组织奖
2008年12月，评为盐都区第六批中学数学学科教学能手
2010年9月，评为z市“优秀班主任”
四、教科研主要成果及指导青年教师情况
（一）教科研主要成果，平时积极
撰写教育教学论文，踊跃参加论文评选和交流活动，努力提升教研水平，积极参加《留守、流动、流散儿童家庭教育长效机制研究》《初中数学课分层测试实验研究》等省市级课题研究，积极撰写教学论文。所写论文多次在各级评比中获奖，详见如下：
（1）2005年5月,论文被中国教育学会中小学整体改革专业委员会评为优级秀论文贰等奖
（2）2007年11月，论文《试谈七年级数学兴趣教学》被省教育学会评为优秀教育论文叁等奖
（3）2008年6月，论文《培养学生解决实际问题的能力》被省教育学会评为优秀教育论文壹等奖
（4）2008年12月，论文《浅谈提高数学课堂教学效率》被省教育学会评为优秀教育论文贰等奖
（5）2009．11，论文《新课程下如何进行数学课堂有效教学》发表于《数学周报》教研版第20期总第280期第8
版
（6）2010．12，论文《浅谈提高学生数学学习兴趣的和谐教学》发表于《考试》杂志2010年10月第8期
（7）2010．12，论文《运用课前预习学案模式打造个性解读文本的课堂》发表于《数学周报》教研版第5期第7版
（8）2009．8，课题《初中数学课分层测试实验研究》于2009年6月立项，2010年12月结题
（二）指导青年教师情况，平时在认真搞好教育教学工作的同时，本人还积极主动趁承担培养青年教师的任务，认真指导青年教师，在学校“青蓝工程”中，所带的青年教师郝正龙、李敢贤等已独立成为学校的教学骨干和把关老师，多次被评为优秀班主任和先进工作者，及区局嘉奖，有多篇论文在各级各类刊物上发表和获奖，在参加各级会课中分别获得二等奖、三等奖。他们在教育教学等方面都取得了显着的成绩，为
我校的教育教学工作开创新局面奠定了一定的基础。
