2011年初中职称评审申报条件及程序
符合豫人职 [2008]19 号 《河南省中小学教师中、高级专业技术职务任职资格申报、评审条件（试行）》晋升任职资格条件的，可书面向学校办公室申请晋升高一级教师任职资格〔说明符合评审条件和业绩条件的第几条〕，同时报送评审条件中的学历、任职年限、教育教学工作业绩等材料的原件、获奖证书文件编号及文件复印件。
1、关于任职年限的计算截止时间：2011年申报高级专业技术职务任职资格的人员，任职年限要求5年以上，应在2006年6月30日前取得中学一级教师专业技术职务任职资格，并于2006年9月30日前聘任；2011年申报一级专业技术职务任职资格的人员，任职年限要求4年以上，应在2007年6月30日前取得中学一级教师专业技术职务任职资格，并于2007年9月30日前聘任。任职年限要求不同的按文件依次类推。
2、关于参加工作后取得的学历的认证：从2010年起，参加工作后取得学历的人员申报高级专业技术职务时，须提交学历认证报告，并在认证报告复印件上加盖单位或单位人事部门公章。报送评审材料时，学历认证报告原件、复印件一同附上。未经认证的学历，不作为合格学历对待。学历认证报告可登录“学信网”进行网上认证，也可到郑州市河南报业大厦23层（农业路28号），去时需携带本人身份证、毕业证（专、本科学籍表）、教师资格证。
3、关于学术期刊和学术著作的检索 在职称申报、推荐工作中，要对申报人提交的学术期刊和学术著作在互联网的万方数据资源系统、重庆维普中文科技期刊数据库、清华同方中国知网等国内主流数据库网站上免费注册后进行检索、验证。提交评审材料时须将学术刊物、著作原件与检索页一同附上﹙学校经检验无误后加盖单位或单位人事部门公章﹚。未经互联网上检索、验证的论文和著作只作为业绩参考条件。
申报程序
（一）、初定专业技术任职资格
国家承认的全日制学校本科毕业生，见习期满，按照德、勤、能、绩的要求经考核合格，报市教育局、市人事局职改部门批准可初定为中学二级教师任职资格。
国家承认的正规全日制学校专科科毕业生，见习期满，按照德、勤、能、绩的要求经考核合格，报市教育局、市人事局职改部门批准可初定为中学三级教师任职资格。
担任中学三级教师满2年，按照德、勤、能、绩的要求经考核合格，报市教育局、市人事局职改部门批准可晋升为中学二级教师任职资格。
其他人员评聘初级专业技术任职资格，按有关文件要求和规定程序办理。
（二）、晋升中、高级专业技术任职资格的
1、组织教师认真学习中学教师中、高级专业技术职务任职资格 的申报、评审条件，要求教师们逐条对照，认真权衡，慎重行事。
2、要严格履行“公开、展示、考核、评议、监督”的推荐程序， 贯彻“公开、公平、竞争、择优”的原则。
3、推荐程序：
（１）个人申报。凡符合晋升中、高级专业技术职务条件的相关人员，要向学校提出正式书面申请，并提交有关证件和材料（原件）。
（２）公开展示。学校对申报人所提供的参评材料、证件等在指定地点进行公开展示，展示时间三天，申报人在规定时间内必须交齐所有参评材料和证件﹙办公室在个人提供的材料目录上签收到日期并盖章﹚。未经展示的材料、证件不作为条件依据同时不予上报。
( 3 )公开述职。申报人要在学校考核推荐领导小组主持下，向学校全体专业技术人员进行公开述职，陈述本人任现职以来履行岗位职责，完成目标任务，教育教学成绩，政治思想表现，工作态度，职业道德、业绩条件等方面的情况。
( 4 )任期考核。学校考核推荐领导工作小组对申报人任现职以来各方面的表现逐一进行综合考核。
（５）民主评议。在对申报人考核，公开述职、材料展示基础上， 学校组织专业技术人员对申报人进行民主测评，占40％；考核推荐领导小组成员、高级教师测评占30％；校领导班子测评占30％，三者评分相加之和加上加分项目即为测评结果。根据结果对申报人按名次进行排序。同时，考核推荐领导小组对申报人的申报条件和评审条件要逐条核实，择优提出推荐名单并予以公示。
（6）加分项目 ①任现职期间担任班主任工作每学年加1分（政教处提供证明）； ②上学年两学期末所教学生平均分达到市直初中前6名加1分，达到市直初中前3名加2分（教务处提供证明）；
③由于工作努力使学校获得市级以上奖牌﹙分奖励等次的需二等奖以上﹚主要负责人和完成人各加1分（办公室提供证明）。
（7）公示和申报。根据学校的申报名额，由高到低依次截取名额上报。
（8）当年申报高一级职称的人员测评实行回避。
