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日记心情晴雨表1
人生中总有些坎坷、磨难与起伏。或许会沉入谷底，或许会直上云霄，又或许平平淡淡。记起那段回忆，真是一段紧张的经历。
“太阳当空照，花儿对我笑……”伴着一年级同学们那稚嫩的歌声，我们三五成群地走进了考场。
考场里一片欢声笑语，大家都觉得这次考试“so easy”为什么呢?因为本次考试，我们可以从网上寻找答案。
“好，现在请大家开始考试!”随着老师的一声令下，我们纷纷开始答题，教室内静得连根针掉下来都能听见。只有那微弱的鼠标点击声和打字声徘徊在考场。我自信满满地写着答案，不一会儿，便做完了50道题。正当我沾沾自喜时，旁边的同学告诉我，做完这个再与百度对一下答案的话，会提高正确率。我听了，忙开始寻找我的答案。刚对第一题，我就犯愁了。百度上说时间不是物质，但是我隐约记得教科书上好像写过时间是物质。我到底应该听谁的呢?我的印象还是百度?心里的两个小人开始打架了。一个说：“听从百度吧!百度应该是正确的!”另一个说：听从自己的内心吧!”“听我的，我的是正确的!”“听我的!”……我烦躁地甩了甩头，把这些念想甩去脑后。
天暗了下来，有要下雨的感觉。我的内心纠结无比，到底该选择哪个呢?最后听取了自己内心，认为时间是物质。
走出考场，一年级合唱还在继续，但换了一首悲伤的曲子。我的心情也随之低落起来。与大家校对完答案，发现大家都选择听取百度的话，只有我与闺蜜选择了自己心中的声音。这一刻，我的心情落到了谷底，仿佛时间都暂停了一般。我感觉这次考砸了，应该没有达到优秀。我真想躲到角落去大哭一场。
回家后，妈妈问我考试的情况，我苦笑道：“就那样，应该不会好到哪里去的。”说罢，回到房间无声无息地哭了一场。
第二天，成绩出来了。我的心怦怦地跳个不停，用手捂住耳朵，希望能“掩耳盗铃”。老师刚放下成绩单，同学们便一窝蜂地拥了上去，我托同桌帮我看看成绩。“周欣，你考了第三名耶!”“什么?真的假的?”我兴喜若狂地冲上讲台，仔细核对，发现我真的考了第三名!
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说……”开心的歌声回荡在我的耳边。
日记心情晴雨表2
有时，外面下着雨心却晴着;有时，外面晴着心却下着雨。心晴的时候，雨也是晴;心雨的时候，晴也是雨。
——题记
我喜欢清晨很早就起来，推开阳台的门，呆呆地望着远方。天仍是灰蒙蒙一片，周围的一切都是那么寂静。偶尔传来几声鸟叫，在我耳中都是那么悦耳动听。不远处的马路上，路灯的光线朦胧而昏黄，不时会开过几辆车，在寂静中又添了一些喧闹。我总爱静静地注视着这一切，心中的感觉一片晴朗。
早上，抱着几本书，独自漫步在校园中。我沉浸于这种感觉，无论是晴天还是雨天。晴天的时候，天是蔚蓝蔚蓝的，像刚刚被水冲洗过一样，如此的洁净。天上没有一丝云，阳光我也未曾去细细观察。我唯一关注的仅仅是这一块蓝天。我喜欢仰着头去望天。那一刻，感觉自己好渺小。我知道自己的梦想就在天的那一端。当初，为了寻找自己的一片天空来到了这儿，可我的到了多少?于是，只要两三分钟就可以走完的路，我总是走得很慢很慢。我习惯这样，在雨天亦是如此。蒙蒙细雨也好，倾盆大雨也好，我不爱打伞。我仍是慢慢地走，任凭雨水的浇淋，心灵的深处也仿佛被洗净了，所有的杂念早已消失。我想，这时候，我的心还是晴的，丝毫不受外界的任何干扰。
晃到了教室，心情也就跌落到了低谷。晴朗朗的心霎时下起雨来。有时候，我排斥着教室，觉得那里充斥着一股令人窒息的感觉。来到教室，面对着如雪花般飘落的试卷，堆积如山的各科作业，同学间复杂的人际关系……或许我真的不适应吧，一种悲凉的情绪由此而生。课堂上，外面阳光普照，我的心在下雨;外面雨滴淅沥，我的心也在下雨。“或许我真的不适合这个高中的生活吧。”每天都感慨一番，真是无奈啊。不用说，这必是“心雨”了。
浑浑噩噩过完一个上午，中午回到宿舍，独自站在阳台上，望着不远处的南师大仙林校区，心里仍在下着雨。虽然仅仅是只隔了一条路，一条不宽也不长的路，但要走完这条路，对我来说，也可算是一个奢望了。梦想在前方，遥不可及，又不免伤感起来。
下午，终于结束了一天的课程。我习惯趴在栏杆上，时而望望校门，时而望望天空。初到学校，过起这寄宿生活时，我还厌恶着这道校门，认为它阻隔了两个世界，外面的世界很精彩，里面的世界很无奈。现在，这种想法早已消失，我爱上呆在学校里的时光。或许是讨厌自己的虚伪了吧，在校内，我总以一种比较良好的形象示人;校外的我就像换了一个人，变得懒散，所以真的很讨厌校外的那个我。唉!看天的时候，望着夕阳西下，绚烂的晚霞映染天空，那时的心情也是晴的。
晚自习下课，走出教室。望着满天繁星，特别是那颗最亮的金星，永远都比别的星星亮那么许多。我默默地对自己说：
“灿烂的星空，你不一定要做那颗最大最亮的星，只要努力去做那颗清澈透亮的小星就行了。”无数次，我说着同样的话，带给自己无限“心晴”。
心晴，心雨，伴我度过每一天。每一天，我感受着心晴心雨，思考着心晴心雨。
日记心情晴雨表3
今天是我最开心的一天，也是我最紧张的一天，因为我报名参加的小小图书管理员的面试终于开始了。
此时我的心情无比复杂，既开心自己要当上了图书管理员了又害怕自己没能入选当上图书管理员。
在等待中我的心怦怦直跳，当老师点到我的名字时我的心升到了嗓子眼，我深吸一口气，整理了衣领系上了扣子进去了。
进去后我看到老师端坐在椅子上，她请我坐下，老师和蔼的声音是我的心情平静许多。首先老师问我为什么当图书管理员，我答道：“因为我可以保护书籍并且有更多的时间看书和锻炼我这方面的能力”然后老师还问：“你在班上当过什么职务”?我告诉她我当过值日班长和卫生监督员。之后老师又问道：“你当了图书管理员你会怎么做?我回答她我会以身作则保护书籍维持借书的秩序。”
走出图书馆后，我的心情慢慢平静下来，真希望评委老师能够认可我。如果我有幸当选为图书管理员，我会努力做好这份工作。
日记心情晴雨表4
人们都说学习生活像一道色彩纷呈的彩虹，有快乐，有悲伤，有充满了梦幻和甜蜜。我认为人的心情也是这样，每个人的心里也有一道彩虹，水也不知道什么时候哪一道最绚丽。
心情的颜色是灰色的。暑假里，天公公一直不作美，断断续续的雨让人心里烦躁不安，独自一个人坐在窗前，望着窗外朦朦胧胧的天，也许是被大树遮挡的缘故吧，耳朵里听着周杰伦的八度空间，心理灰蒙蒙的一片。
心情的颜色是橙色的。周末，闲着无聊，拿起了妈妈买的童话故事津津有味地看着，，一会儿坐着魔毯飞向童话王国，一会儿和哆啦A梦去未来世界，心里像个甜滋滋的橙子
心情的颜色是蓝色的，偶尔天空万里无云，十分晴朗，我们一家约了几个好朋友一起去郊游，终于爬到了山顶，俗话说得好站得高，望得远，现在自己一试还真是这样，仰面躺在草坪上，感觉天和我只有一臂之距，清澈透明的蓝天里飘着几朵雪白的云，闭上眼睛，感受着微风，心里想象飘在云朵上那种心情也像蓝天一样清澈如碧玉。
心情的颜色是黄色的，又逢秋季，落叶归根，每年这时望着满地金黄的树叶，总有一种说不出的惆怅。“落花不是无情物，化作春泥更护花”也许它们在泥土里正努力地为来年的新生命做准备……
心情的颜色是五彩缤纷的，只要你细细品位，慢慢感受，就会调出与众不同的颜色。
日记心情晴雨表5
青春期到了，与父母之间的产生的隔阂加深，真是逃也逃不掉的，或许也只有颜色才能诠释心情吧。
红：这是我们母女俩交战到顶峰的颜色，只是一件小事就可以争得面红耳赤，真是剪不断，理还乱。这是我烦躁的心情，错，错，错
蓝：这正是我向往的孤独，把自己反锁在房间，不理会母亲门外的呼唤，自己一个人轻轻地张开手，幻想着飞翔的姿态，离开家的束缚，在纷乱中寻找自我，当我展开双翅，飘起白翎，想去远航时，只听得莫，莫，莫。母亲请您原谅，我渴望成为高尔基笔下的海燕，去搏击风浪，等我把世界看遍，再回到你身旁，这发自内心的盼，您感受到了吗?
绿：“你在干什么，还不去做作业?”这句话就像录音机千遍万遍地在我耳旁“复读”，这可真像绿色的荆棘一般扎人，我不是害怕考试与作业，我只是恐惧在茫茫题海中迷失了自由，少年的自由，母亲常说不要搁浅现在，但现今我却对未来很迷茫，未来好比是荆棘上鲜艳的玫瑰，我在采与不采中徘徊，旁人都唤我快快摘来献于他们，我愤怒了，噙着泪，说：“我曾鲜血淋漓地去摘采，难道你们现在就让我忘了痛吗?”恐惧的心情，绿色，你做了什么?竟为这诱人的玫瑰加上了枷锁，使之无力地挣扎…
黄：是寂寞吧，发现父母愈发不能理解自己，在枯黄的灯光下傻傻发呆，心里想着：“别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿，不知苦愁是多少?”喜欢插着裤袋，让狭裹着凉意的风撩过我的脸，遐想自己被结成冰雕，没有一个人的眼泪能够融化我。我想着，但灯光已送我的背影踏上了归家之路。又寂寞，又恋家的心情。
我的心情是五彩的，在纷繁世界上苟生的人相信都是五彩的，但总有一天会回归本性，就如同刚出生的宝宝一样，心情洁白，多数人都是在弥留之际才找回的，可我不想这么悲哀，我掉入了黑色的心情之中…
