老户朱小学经典诵读展演主持词
尊敬的各位领导、来宾、亲爱的同学们、大家下午好！ 读千古美文，
做少年君子，
诵中华经典，
做“四有”新人。
老户朱小学经典古诗文诵读展演现在开始。
甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 乙：源远流长的中华文明如长江、黄河流淌千年，生生不息； 甲：博大精深的中华经典如天上繁星，夺目璀璨、星光熠熠。 乙：那一曲曲动人心弦的经典给了我们美好的艺术享受。 甲：那一篇篇脍炙人口的佳作给了我们无尽的人生教义。
乙：金色年华里，我们开展生态阅读，全力打造和美校园，引导师生走向和美人生。
甲：灿烂时光中，我们诵读千古美文，极力营造书香校园，继承中华经典文化。
乙：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。 甲：诵读中华经典，让深厚的民族智慧给我们人生的启迪。 乙：诵读中华经典会使我们成为一个博学多才的人。 甲：诵读中华经典会使我们成为一个知书达理的人，合：“诵读国学经典，厚重民族根基”。
1、人之初，性本善，性相近，习相远。请欣赏一（1）班小同学用舞
蹈诠释的三字经。表演者：指导老师：王倩倩
2、我校开展经典诗文诵读活动，有机地与教学工作结合起来，并以读、写、画、唱、演、赛等多种形式为载体，并有机渗透到自习、写字、早读、音、美等课堂教学中去，确实让学生在“悦”中读，在读中玩，在玩中乐，在乐中成才。下面请同时欣赏朗诵《沁园春 雪》，和古诗文书写。表演者：郑文峰 郑许诺等，指导老师：
3、轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我轻轻的招手，作别西天的云彩。接下来请欣赏六年级陈梦晴同学给我们带来的《再别康桥》。 指导老师：张凯
4、说到老虎，大家听之毛孔悚然，在历史上有为打虎英雄，大家知道他是谁吗？对，就是武松。下面有请一（2）班的赵子俊为大家表演快板《武松打虎》。指导老师：
5、对联、古诗、笠翁对韵都是我国民族的经典文化，下面请欣赏二年级小同学给大家带来的《经典串烧》。表演者：王宇航等，指导老师：刘秋菊
6、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。请欣赏幼儿班带来的不一样的古诗演绎——舞蹈《静夜思》。表演者：等，指导老师：李莉
7、诵读经典诗文是我校幼儿园常抓不懈的特色，我园深入挖掘经典
诗文的精髓。《春晓》《锄禾》《所见》和《三字经》都是经典，但是要把他们放在一起，你能想象出是什么效果吗？请欣赏幼儿园小朋友表演的《经典诗文串烧》。指导老师：杨翠荣
8、下面请欣赏六年级朱荣侠同学诵读的朱自清散文《匆匆》。指导老师：张凯
9、三字经是中华民族文化的精髓，从小孩到老人，无人不能吟诵几
句，请欣赏一（2）班小同学为大家吟诵的三字经。表演者：指导老师：
10、离离原上草，春风吹又生。生当作人杰，不肯过江东。东风满天地，燕语似讥人。人闲桂花落，时鸣春涧中。接下来请欣赏三年级小同学给我们带来的古诗说唱。表演者：朱玛丽等，指导老师：刘言绪
11、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。下面请欣赏五年级陈茜同学的朗诵《春》。指导老师：刘强
12、《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成，以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子的言行，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念以及教育原则等，与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书五经”。下面请欣赏四年级同学带来的《论语》齐诵。
13、经典诗文吟诵是我校的一大特色，自这项工作开展以来，经典诗文便在我校处处开花，教室里、操场上，上课时、放学后，无不有吟诵者为此陶醉。请欣赏三年级全体同学为大家带来的古诗吟唱《独坐敬亭山》和《饮湖上初晴后雨》。指导老师：刘言绪
14、经典诵读工作在我校开展的如火如荼，正如幼儿班小朋友用舞蹈演绎的倡议，请欣赏舞蹈《大家一起来》。表演者： 等，指导老师：李莉
结束语：
甲：最是书香能致远，书香伴我们一路远行。
乙：腹有诗书气自华，好书养育我们的灵魂。
甲：让校园充满人文气息，在书香中感受读书的乐趣。
乙：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。 甲：愿五千年文化瑰宝大放异彩，
乙：愿中华儿女豪情满怀，
甲：愿中华民族再谱新曲，
乙：愿中华民族再创辉煌！
“诵读国学经典，厚重民族根基” 老户朱小学经典诵读展演到此结束，谢谢！
