各位家长朋友：
大家晚上好！
非常感谢各位家长抽出宝贵的时间准时来参加这次家长会，我是一（6）班的数学老师兼班主任。我姓徐，今天是我和各家长朋友在一起召开的第一次开家长会。有些家长我已经见过了，有些家长我们第一次见面。今天有这样的机会走到一起，让我们和各位家长共同讨论和交流一些关于我们孩子的一些学习和生活问题。在此，我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我们学校和我们老师的信任。
首先，我先介绍一下我们班的基本情况：我们班有71个人，男生40人女生31，男生较调皮，女生较安静。一年级的小朋友就像一棵棵嫩芽，生机勃勃，活泼可爱，这是他们的最大特点。在开学两个星期的时间里，孩子们有了一定的进步，从第一天来的时候，孩子们上课还在吵闹，下课没经允许就冲出教室。到现在，他们能在上课铃响了进教室等老师，摆好文具，下课喊了起立再走，放学了与老师再见。看着孩子的这些表现，我们心里也非常高兴！我相信，我们的家长听到这个消息也会有同样的感受！但是也有许多令人担忧的地方，孩子们一天天熟悉了现在的学习环境，没有了原来的陌生感与拘束感，在很多时候，这也是我们管理孩子的一大阻碍。 比如说：乱扔乱丢的情况（垃圾，书本，铅笔）上课开小差，注意力不集中，作业不完成，虽然这是该学段儿童的正常状态，但是我们还是会去竭力的引导他们，同时也希望家长在家里能对孩子多进行一定的教育。
下面对我先说下我班主任的工作。
我的工作 主要有以下几点：
第一，抓学习，重在培养学生好的学习习惯。
这个一个非常琐碎的工作，需要班主任和科任老师极大的耐心与细心。我们把主要的精力放在孩子每节课的学习上，教他学会听课，有时，我会因为某个学生不听课的原因而给学生做大量的工作，有时可能还会为了抓住每个学生学会听课而耽误上正课的时间，我坚信一句话：磨刀不误砍柴工。关于小学知识的教学，没有太难的，我们一线的老师能够做到的，就是对孩子的一片爱心，一份责任心。教他们 养成良好的学习习惯。我在班上的奖励措施：每天随时在孩子的书上贴五角星，集齐了10棵就可以得到一颗小皇冠，得了五颗小王冠，就可以得到一本小作业本的奖励，贴在教室后面的星星，看谁得的星星多，到期末的时候评比。用这种奖励措施慢慢带孩子们走上正轨。
第二，抓德育教育（包括仪表美、语言美、行为美），形成良好的习惯。
我会在日常教学中，教他们，只要心中有爱，一切都是美好的。在平时生活中，要用平常心去面对一切，对自己宽容，对别人宽容，同学之间团结友爱，该怎样去面对班上同学交往等等。
第三，抓学生的日常行为规范教育。
日常行为规范问题，包括生活在一切一切，所有的学习问题，生活问题，日常行为细节，行为规范，为人处事等等。还包括每天都有的安全问题、课堂纪律，下课的活动，课间操纪律，排队的纪律做眼保健操等等，一步一步地带他们走上正轨。
四，需要各位家长配合的工作。
1、关于作息时间：早上7：40到校。中午11：45放学。下午2：20之前到校，5:30放学，
星期五是下午4点放学。希望家长准时接送自己的小孩！接孩子的时候不要把车停在校门口，在这里特别提醒一下我们的家长，注意孩子的值日时间，提醒孩子早点到校打扫卫生。
2、安全问题。孩子们从幼儿园刚毕业，小学的学校对他们来说是一个全新的环境。有的同学喜欢在课间互相追逐打闹，你推我拽，一不小心，不是碰着别人，就是被别人碰着，非常容易发生意外，针对这些情况，我们制定了班级安全公约，告诉他们什么游戏可以做，什么活动不能做，可是活泼好动是孩子们的天性，为了你的孩子的安全，这里请家长予以配合的是，
一、在家的安全，请教育孩子不可以玩火，玩水，搞电，教给孩子一些基本的自救和自
卫常识，如不给陌生人开门，110，120等。
二、路上安全，一定要按时接送孩子，不要让孩子在约定的地点逗留太长的时间，若发现孩子没有接到，家长要立即沿路寻找，避免孩子到危险的地方玩耍。
三、学校安全，不要让孩子带危险的玩具进入学校，如一些金属玩具陀螺，锐利的玩具剪刀，鞭炮等，经常教育孩子不要在课间或站队时追逐打闹。当然这些我们老师也会经常教育孩子们。但是还需要家长时刻的叮嘱，和提醒。
3、卫生习惯问题，教育孩子不要随手乱丢垃圾，这不是要哪儿可丢哪儿不可丢的问题，要孩子养成一个终身受用的好习惯。给每个孩子准备一个水壶喝水，每天带水来学校喝。在孩子的书包里经常用放一点卫生纸以作备用。
4、不要给孩子零花钱。不要让孩子自己作主买一些现在市场上的三无食品，垃圾食品。和一些小玩具。不能带玩具和零食来学校！
5、每天给孩子定时做早饭。早饭要吃得好，孩子早饭吃得好不好，直接决定他上课的效率。不要空腹来学校。中午不要过早的来学校，在家里睡一觉在来，有些孩子下午的课就在打瞌睡了！
6、时常翻翻孩子的课本，了解孩子的学习内容，什么时候上什么课，适时地帮孩子提前准备学习用品。例如美术课可能用到的彩色笔、固体胶、带钝头剪刀等。
7、家庭作业，写作业的学习习惯。
这个学期，数学家庭作业主要以手抄主，每天都会有几道习题，每次的作业量不大，一般不会超过10分钟，。在小学一年级，是学习习惯养成的重要阶段，这段时间主要是父母陪着孩子养成这个习惯，养成了好习惯，再慢慢放手，到孩子大了，就会自己学习，让父母少操一些心，没养成好习惯，做父母的就要叫苦12年。
有关家庭作业的几条建议
让孩子懂得完成家庭作业是学生最起码的学习任务。
（1）每天要孩子自己抄写完家作，家长不要代抄。
（2）每天了解家庭作业的数量，以及孩子所交作业的质量。每天都要及时检查孩子的家庭作业，一定要过目检查一遍，这是做父母的关键所在。如果不检查,小孩会想:“反正妈妈也不看。”所以马马虎虎应付了事,看起来用功,实际上呢,有名无实。家长在查作业的时候除了看数量，还要看质量，看他的作业在学校写的和在家写的是否一样？ 检查完作业一定要签字。
（3）给孩子定个规矩，在完成作业之前不许看电视或玩耍。不能养成边做作业，边吃零食的坏习惯。这是培养孩子良好学习习惯的关键。
（4）、当孩子正在做家庭作业时，前一段时间，要陪着孩子写，等孩子能独立完成了，再慢慢放手。让孩子独处，要让他养成独立思考的习惯。但不是不管，等孩子写完作业后要及时评价。对完成作业好的情况要及时表扬，注意表扬要具体、直接。在孩子很好地完成了作业的时候，要及时表扬，并注意表扬要具体、直接。比如：“今天做对了3道题，你比昨天有进步了。”
（5）、设置一张时间表，包括开始和结束的时间。不要把时间安排在快要睡觉的时候，回为那时孩子可能已经困倦了。我要求孩子放学回家的第一件事就是写作业，在吃晚饭之前必须写完。周末的作业最好安排在星期五六，不要等到周日晚上再写。
（6）为孩子提供一个好的学习环境，比如光线明亮，环境安静，有利于孩子集中注意力，也有利孩子的眼睛健康。
（7）、在写作业这之前，鼓励孩子把家庭作业分成“自己可以独立完成的”和“需要帮助的”。家长应该只帮助做好孩子不能独立做的那部分，例如听写等。这是在培养孩子的责任心和独立性。
（8）、当孩子的作业写完了，不要轻易给孩子改正错误，那样不会让他有深刻印象。让孩子
自己检查，如果错了自己负责。
（9）、如果孩子哪天不知道作业在哪里，那他肯定是上课没听清，要严厉批评，不要让孩子养成打电话问同学作业在哪里的习惯，不要让孩子养成打电话给同学问作业的习惯，孩子问过一次，就会问第二次、第三次„„这样会造成孩子没有责任心。
（10）、不要让孩子一写作业就要喝水，上厕所若干次的习惯，有的孩子这样跑，是为了找借口出去，这样的次数多了，就会影响孩子写作业的习惯。但是，不能说得这么绝对，家长要看情况，允许孩子在写作业过程中有安排适当 的片刻休息时间。如喝喝水，上厕所等。是可以的。把握好孩子写作业所用的时间，千万不要让孩子养成写作业拖拉的习惯。
（11）家长每天拿起孩子的作业时，记得第一眼应该看他前一次的作业，如果有错误，一定要提醒孩子先要改正前次的错误再写后面一次的作业。每间次我查作业时，如果发现前一次作业有错误没改正，我就会找家长，为什么家长没有监督改正。这个习惯如果养成了，也会让孩子受益无穷。
（12）不要提前让孩子写后面没学过的作业。如果想要写，请写自己买的书。
这些都是家长必须要做到的，万事开头难，如果在你的孩子在一年级时养成了一个好习惯，会让他一生受用。如果不在小学低年级就养成认真用功的习惯,到了中高年级就无法自发的用功,所以请父母亲要认真对待这一点。
7、整理书包；要让孩子自己学会整理书包，家长不要帮忙。每天一写完作业就整理，不要等到第二天早上要出门了，才忙着找东找西。（校牌、明天的作业本）
还要学会整理自己的小房间。
8、不要在孩子面前评论老师。有什么问题我们私下交流。
9、关于编座位问题。
10、学校的大课间阳光艺术的活动，针对我们一年级的是口风琴（13个键）一个星期两次，星期和星期4的下午。每人要准备好口风琴！其他时间不要带！
11、每天下午放学时请各位家长从后门接孩子，不要拥挤在教室前面，以免影响孩子抄写作业。
12、培养学生看课外书的好习惯。每天让孩子看半小时左右的课外书。养成了好的阅读习惯，会让孩子一生受益。
13、校讯通开通。
三，现在就我的数学课，对孩子们的要求和对家长的要求。
1、关于数学成绩的问题，也就是分数的问题，数学成绩好不好，不是卷面分数就能看出来
的，你要看他平时的学习态度。
2、要学会欣赏自己的孩子，不要老是在孩子面前跟人比，谁谁谁那里比你好，谁这次考了
多少分，你为什么考不到，你这么这么笨。这样会使孩子灰心，要看到孩子的优点，放大他的优点。然后在讲他的缺点，要改正，向好的学习。
3、孩子遇到不懂的问题，鼓励孩子独立思考，哪怕是多给一点时间。
4、教孩子学会检查自己的作业，先自己发现，在指导。
5、每天让孩子自己抄写家作，不要家长代抄。
我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。你们今天坐在这个教室里，就是在配合我的工作，所在，我要对你们说一声：谢谢你们，谢谢你们对我工作的支持。
