2014年音乐教师工作总结
时光荏苒，忙碌中2014—2015年度的脚步已经悄然走远。我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的学年即将开始，我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。
一、思想政治方面
在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，以积极的态度参加教育活动，认真记读书笔记，并结合自己的实际，做出深刻剖析，所写材料受到局领导和同志们的好评。配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。
二、师德方面
在德育工作方面，我认为，什么样的教育，出什么样的人才。在教育改革的潮流中，我认为：“教书育人”首先是育人，然后才是教书。作为“音乐教师”首先是教师，然后才是音乐。而“音乐教育”是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育。所以音乐是手段，育人才是目的。关心、热爱，做孩子们的好朋友。记得有一位老教师曾经对我说过：“虽然你面对的是
五、六十个孩子，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量！”我认她的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：“老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！”听到孩子这样的话我所有的付出都值得！
三、教育教学方面
抓好课堂教学，提高课堂效益.音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人愉快地受到教育。鉴于这一特征，“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。可是在现实音乐教学中，也有对它兴趣索然。艺术教育对于提高的全面素质有着其她教学不可替代的特殊作用，音乐教育属于艺术教育的范畴，是学校进行艺术教育的重要途径之一。因此，如何使音乐教育在素质教育中发挥积极主动的作用，作为一名音乐教师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重。为此本学期来，我进一步贯彻落实新的课程改革标准，深入钻研教育教学大纲，订阅了与自己教育教学相关的报刊杂志，认真细致地备好每一堂课。本学期我所承担的音乐教学课程，根据不同年级的不同特点进行教学。如一年级由于年龄较小，新课程教材内容灵活、涉及面广，如果教师不进行有效筛选的话，本学期教学时间这么短，肯定不能完成。于是我充分听取的意见，先让他们选出自己喜欢的课程，然后进行讨论，最后由教师根据教材特点，重点定下来本学期所需学习的内容，删去一些不太喜欢和相对离生活实际有一定距离的内容。低年级由于年龄较小、好动，在备课时，我尽可能的设计出符合他们特点的方案。比如在新授歌曲时，本届二年级灵性较好，音乐水平不错，一首新歌用不了几分钟就能学会。未了更好的让他们理解歌词，感受歌曲情绪，我便通过表演、比赛、等多种形式巩固歌曲。这样不仅掌握了该掌握的知识，而且兴趣倍增，课堂气氛灵活多样，学的非常轻松。在教学过程中，既要通过音乐达到教人的目的，又要通过教人来更好地学习音乐。
四、教科研继续教育
我经常收集各种音乐文化资料，以便让能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：参加音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。
音乐教室使用、管理工作总结
音乐专用教室管理工作方面，由于领 导重视、管理员的努力，我们的管理工作一步到位，纵观此项工作主 要抓了以下几个方面:
一、学校领导重视、工作职责分明。
学校的一切工作都是以教学为中心，音乐室管理对学校推进素质 教育、培养学生创新精神和表现能力方面有着重要作用，为此学校在 每学期制订工作要求明确列入工作计划。音乐室管理工作由总务处牵 头，管理员具体负责管理，各类物品器材的添置等都总务处负责采购， 分工恰当、落实到位、职责分明。
二、做好常规基础工作。 “向常规要质量”，这是任何一项管理工作的基本准则，为了做 好这项管理，我们重点抓了如下工作:
1、每学期开学初由总务处组织召开1--2 次管理员会议，有时 校长也直接参加布置落实好新学期器材及物品准备以及卫生工作。由 于音乐教室管理精心，我校音乐专用教室环境卫生良好，桌椅完好无 损，各类教材教具存放整齐、清洁有序，得到了领导的肯定。
2、做好账册登记。音乐器材设备总帐由总务处登记，做到心中 有数，因此缺什么，买什么，发挥了很大功效，每学年都要和管理员 核对一次，确保账账相符、帐物相符。
3、作好记录。这是一项常规工作，教室每一次使用设备都填好 每一堂课的记录。
4、设施设备摆放有序。
三、充分发挥专用教室的功能作用。 为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，我们 我充分发挥专用教室的功能作用。上好每一节课，正确使用电教设备， 还每天轮流安排学生做好音乐教室的卫生，每个班级都有专门的管理 员负责，培养了学生的管理能力。由于管理到位，音乐教室的利用率 相当高。在课后的业余时间，有合唱团的音乐爱好者可以在此唱歌、弹琴，教师在旁辅导，充分发挥了音乐教室的功能。
四、定期总结，不断完善。
每学期我对音乐教室进行检查，并进行总结，肯定成绩，提出不 足之处及时改进。每学期不但要上交各类纪录，还对自己的管理工作 进行小结并上交。 以上是对音乐专用教室的使用、管理工作的一些做法，音乐管理 工作本身也提出了更新更高的要求，我要在不断完善管理工作的基础 上，更要在特色项目管理上下功夫。把我们的音乐专用教室管理工作 在提高一个层次。
舞蹈教室使用、管理工作总结
本学期，在校领导的关心重视下，舞蹈专用教室又配备了成套的设备，为学生舞蹈训练奠定了坚实的基础，作为舞蹈教师能够充分利用有力条件进行舞蹈教学。学期即将结束，各项工作也接近尾声，现将本学期来的管理工作总结如下：
一．制度上墙，加强管理
1、本学期我能严格按照校级规章制度，制度上墙，专门列出了舞蹈教室使用制度，以及排练注意事项等，积极使用和管理舞蹈教室。
2、做到使用前按规范，使用中讲科学，使用后有记录。例如：在学生进教室之前我会先声明，大家要爱护器材，同时注意自身财产安全等。
二．加强舞蹈教室卫生的维护
由于现在的舞蹈教室设施新利用率高等多方面原因，舞蹈教室总会有这样那样的问题，我从各方面加强了舞蹈教室卫生环境的维护，例如：进舞蹈房之前要换鞋等，从而保证舞蹈专用教室的清洁、美观，使孩子们愿意在专用教室里活动、学习。
三．加强财产安全管理
为保证学校的财产安全，每次在舞蹈教室活动结束后，我都会关好电源，锁好门窗，以防教室财产丢失。
