昌吉学院中文系2010-2011学年
毕业生实习情况统计报告
一、实习目的。实习是重要的实践教学环节。学生通过专业实习，接触实际，将所学专业知识运用于专业实际；学会理论联系实际，培养学生综合运用专业知识分析、解决实际问题的能力；在实习中增强集体观念、劳动观念和敬业精神，提高政治思想觉悟和实际工作的能力，增强学生职业道德意识和社会责任感；通过实习，提前接触社会和专业实践，增强学生未来参加工作的适应性。
二、实习情况分析。本次实习最后的评定主要按照实习生的思想政治情况，出勤情况，能力表现，综合业绩几个方面来综合评价。07级新闻班的毕业生大多数都按照规定完成了任务，按时出勤。全班学生共发消息2001篇，平均每人62篇。其中通讯、专题221篇，人均7篇，头版头条58条，人均1条。另有很多学生在实习期间能充分发挥主观能动性，独立策划完成电视节目和新闻稿件。独立完成作品共186篇。平均每人5篇。
全班同学顺利完成了实习任务，其中优秀占35%,良好占53%，中等占16%，给实习单位留下了良好的印象。
三、实习单位对毕业生的评价。本次实习的优秀学生有13名，其中在昌吉日报的吴丽娜、周勤，新疆日报的张敏、郭雯，新疆法制报的杨瑞等同学都表现得十分优秀。中文系07级新闻班表现优异，学生对于实习中不懂的问题积极主动的问指导老师，主动与老师交流，独立完成实习作品。其中，用人单位认为实习生政治态度好的占了92%、认为思想品质好的占了83%、认为遵守各项规章制度的占到60%、对工作的热情程度的占总数的35%、认为专业知识掌握好的占48%、语言表达能力强的占70%、文字功底好的达到50%、工作时候积极向上的占75%。从整体结果来看，我院毕业生整体良好，大部分同学都可以按时完成任务，对工作认真负责，具有创新精神。调查结果也使学校更加注重培养学生的专业知识能力，提高大学生的文字功底，扎实学好专业知识，
四、实习成果。通过新闻实践操作，进一步深化对新闻传播理论知识的学习和认识；了解平面媒体运作流程，增强学生新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻评论等平面媒体实践操作能力；了解广播电视媒体运作流程，增强学生广播电 1
视栏目编辑、广播电视栏目策划、广播电视节目主持等广播电视媒体的实践操作能力；了解网络等新兴媒体运作流程，增强学生网络编辑、网络信息获取和加工等实践操作能力；
五、实习生整体情况分析。通过实习可以看出学生大部分比较积极，主动学习操作技能，不懂就问。但是学生的专业技能还需要提高，文字功底不扎实，沟通能力也需要提高，新闻专业的要求很高，随着社会的发展，用人单位对大学生的要求也越来越高，因此大学生们的压力也越来越大。学无止境，坚持不懈地努力学习各种技术知识，并用于实践，通过多看、多学、多练、多问来不断的提高自己。这样才能不断的丰富自己，不断锻炼自己的胆识和毅力，提高自己解决实际问题的能力及沟通能力，并在工作中慢慢克服急躁情绪，要用积极、热情、细致地的对待工作。让自己不提前被这个竞争激烈的社会所淘汰。
昌吉学院中文系
2011年6月
