大梁子小学4.2动感中队 “红领巾小书虫”活动总结
为进一步贯彻落实《少先队改革方案》，大力培育和践行社会主义核心价值观，深入推进“动感中队”的创建工作，我班响应号召积极开展“动感中队”的创建工作。“动感中队”在校内轰轰烈烈地开展起来，全校师生热情高涨。
四年二班小蜗牛中队的“红领巾小书虫”们喜欢读书，他们抓紧一切课余时间，沉浸在书海之中。本中队开展“红领巾小书虫”的读书活动，从总体上来说取得了一定的效果，每个孩子都从不同程度上
感受到了课外阅读给他们带来的快乐，达到了“享受阅读，做一个快乐的读书人”的活动目的。在整个读书活动中，同学们在书海中尽情地遨游，不断吸收知识，取得了较为丰硕的成果。学生的作文水平有了一定程度的提高，知识面也扩大了。通过活动，学生的看书兴趣有了较大的提高。现在，一到休息时间，学生能习惯地拿起书津津有味的读下去，还能积极地参加学校组织的朗读比赛、讲故事比赛、手抄报比赛、读书笔记评比、阅读之星评比等活动，在年级评比中，我班读书笔记获得了第一的好成绩。“书香小组”活动在我们班各小组取得了明显效果，很多同学读到了品味较高的书籍，做了很多读书笔记，写出了具有一定深度的读书心得，效果明显。读书活动的开展，有力地强化了班级的文化氛围，一定程度上提高了学生的文化品味，克服了学生中普遍存在的浮躁情绪，帮助学生发展了自我，完善了自我。孩子们徜徉在书海中，明白了事理，学会与人分享，有好书向同学推荐，与同学传读，并把已看过的书捐给班级图书角。班级中形成了比阅读课外书、交流阅读心得，积极写读书随笔的风气，促进了学风的良性发展。书是我们校园文化中一道亮丽的风景线，愿读书能够成为孩子们的习惯和乐趣，让他们在溢满书香的班级和校园中成长、进步！
《动感中队.doc》
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