小记者站活动计划
新学期的开始，为丰富学生的校园文化生活，多渠道地锻炼学生能力，丰富学生
课余生活，学校决定成立“小蜜蜂”记者站，现将具体工作计划安排如下：
一、指导思想
为强化学校的校园文化，丰富学生的课余生活，全面提高学生素质，培养学生能
力，为了积累同学们的写作素材，提高同学们的写作水平，增强学生的思维能力、
口头表达能力、创造能力，加强”小蜜蜂”记者站的建设，我们将努力把”小蜜
蜂”记者站办成真正培养学生能力的团体。本学期，我们将新闻写作作为教学的
一个重要组成部分，而且要加强小记者的自主化管理，争取在扎实做好写作基础
的同时能有意识做好对外宣传，使之成为我校学生工作的一个重要组成部分，成
为我校教育教学研究一个闪光点，成为同学们素养提高的一个舞台。
二、工作重点
1、制订记者站计划及小记者的评选要求，及“优秀小记者”评价制度；并指导
其有效地组织开展活动。
2、结合学校的主题性教育活动和我校的实际情况，活动每月开展理论学习1
次、校园采风1次、校外活动1次，以及各种走进社会体验性的实践活动。
3、加强”小蜜蜂”记者站的对外宣传工作，积极地向外投稿。
4、结合学校校刊出好一期”小蜜蜂”记者站专刊。
三、工作安排
二月份：
1、制定计划。
2、选拔小记者人才，确定“小蜜蜂”记者站的组织机构。
3、第一次小记者基础知识培训
三月份：
1、确定小记者人员，明确职责和任务。
2、开展“三八”妇女节活动情况的调查，并做好记录。
3、“爸爸妈妈，我想对您说——”书信活动
4、学雷锋社会实践——进社区打扫街道，写新闻报道。
四月份：
1、建立小记者的活动室，并准备好小记者证。
2、理论学习《怎样写新闻》
3、随报社记者走进社会进行新闻采访的学习活动。
4、开展“我身边的新闻”新闻采访活动。
五月份：
1、“五一”长假实践及体会。
2、邀请报社的记者来校作讲座，并为小记者授上岗证。
3、结合红会活动，开展爱心新闻报道。
六月份：
1、“六一”庆祝活动，并写相关的信息报道。
2、展示学生成果，评出”小蜜蜂”记者站优秀社员”。
3、布置暑期新闻采访的作业。
九月份
1、评选暑期优秀新闻稿。
2、召开”小蜜蜂”记者站记者会议，布置相关工作。
十月份
1、理论学习：怎样采访
2、走上街头，寻找新闻。
3、开展“书香校园”的读书报道活动。
十一月份
1、借助“小喜鹊广播”站，体验当播音员。
2、结合学校的运动会，积极撰写新闻稿。
十二月份
1、以“记者来到我们身边”为题，写一篇新闻稿，并评选出优秀稿件。
2、召开小记者会议，强化意识。
一月份
1、评选“优秀小记者”并评选出优秀稿件。
2、布置寒假期间的社会实践活动。
