铜梁县太平镇小学
创建体育（乒乓球）特色学校建设总结
为认真贯彻中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和铜梁县教委精神，牢固树立健康第一的理念，在校园中积极开展体育活动，更好地推进素质教育，促进学校内涵发展，提高学校办学水平，丰富办学特色，进一步提升我校的办学品位，经过充分调研，结合我校实际，确立了创建体育（乒乓球）特色学校，在特色学校建设过程中，我校主要有以下一些具体的步骤。
结合我校实际，特制定铜梁县太平镇小学乒乓球特色学校创建实施方案：
二、领导小组
组长：张彬
副组长：唐永洪、周培章
组员：教练组：逯龙飞、赵安华
成员组：各班班主任
三、实施目标
围绕“营造氛围、培养兴趣；推广普及、强健身体；挖掘人才、提高层次；提高内涵、塑造形象”的目标，结合“阳光体育”活动，积极开展乒乓球运动，培养学生的活力、毅力，努力打造乒乓球强校的战略目标。
1.继承和发扬中华民族优秀的传统体育项目，了解乒乓球的发展历史，懂得中国独有的乒乓文化，学习中国乒乓健儿吃苦耐劳，顽强拼搏的精神。
2.优化我校教师的综合育人能力，优化教师队伍。突出以学生发展为本，尊重学生身心发展规律，挖掘学生发展潜能，全面提高办学质量。
3.创建有特色的体育教育体系，使我校所有的老师和学生都能掌握乒乓球技能，全面提高综合素质，实现学生的主动发展，提高学校整体办学水平。
4.依托“乒乓文化”创建特色学校，以倡导“团结协作，勇敢拼搏，永不言败，为国争光”的乒乓精神，达到“以乒乓育德，以乒乓启智，以乒乓健体、以乒乓治校”的育人目的，培养学生爱国主义精神，形成健康的人生观、价值观，为他们的终身学习打下良好的基础，从而达到学生、教师、学校的共同发展。
四、创建氛围
1、宣传我国乒乓健儿和学校乒乓队所取得的成绩，定时组织学生观看乒乓世界的精彩片段，让每个学生较多地了解乒乓球活动的历史及我国乒乓球的光辉历史，激发学生的爱国热情，民族情感。
2、积极向广大家长宣传创建乒乓特色学校的意义，建设以乒乓运动为主题的校园文化：班级黑板报有“乒乓角”，学校宣传橱窗有“乒乓专栏”，红领巾广播台有“乒乓专题”，学校网页设立乒乓版块等。
3、利用校网站等新闻媒体宣传学校乒乓球特色创建，提升学校品位，扩大学校的知名度。
4、开展丰富多彩的乒乓文化系列活动：乒乓知识竞赛、球星卡搜集展览、乒乓小报制作、乒乓摄影绘画、乒乓小专题研究等。
5、充分调动学生和运动员的积极性。对运动员不仅狠抓训练，还要重视抓思想品德、抓文化学习。每学期评选“三好生”、“优秀学生干部”时，将乒乓成绩列入评比条件。
6、学校坚持在所有年级中开设乒乓课和乒乓活动课教学，在乒乓基本技术考核中进行评分，列入学生期末测试成绩。
五、实施步骤
1、第一阶段（2013年9月—2013年11月）
利用红领巾广播台、学校橱窗、班级板报等组织宣传发动，成立领导小组，确定创建特色学校的主导方向，初步制定实施方案。全校师生人手一拍，组建学校及班年级乒乓队。
2、第二阶段（2013年12月—2014年7月）
根据实施方案具体落实各项工作，不断进行阶段性的探索、总结，进一步完善实施方案，全面学习乒乓基础动作，全体学生按计划上好每周一次的乒乓课，布置学校乒乓特色氛围，乒乓队争取出成绩。
3、第三阶段（2014年9月—2014年12月）
向教教委提出验收申请，总结特色教育经验，推广特色教育成果，进一步提升特色教育层次。达到一定的影响力。
六、创建措施
（一）硬件设施创建：
铜梁县没有一个颇具影响的乒乓球训练基地，太平小学已经有创建的基本条件。一个小小的乒乓球，除了能强身健体，提高身体素质外，还是一部内涵丰富的教科书，可以在学生德、智、体各方面的成长过程中起到不可估量的作用。
1、建设项目的可行性
（1） 本项目的实施，从根本上改善办学条件，完善标准化学校建设的相应设施，保证正常的教学秩序。形成学校独有的办学特色。
（2） 从项目本身建设条件来看，符合国家产业规划和县教育建设和体育事业规划，可以成为铜梁县的乒乓运动训练基地。
2、项目概况
（1） 项目名称：铜梁县太平镇小学乒乓训练基地。
（2） 项目地址：太平镇太平村2社，学校新征地范围内，紧临校园西北面，达到功能分区的要求。
（3） 建设规模及设施设备：建乒乓球训练馆500 m2。购80个乒乓球台。1个自动发球机及其他设备。
（二）经费保障
学校在经费安排中对体育实施“倾斜政策”，力争做到器材设备基本齐全、经费到位、场地器材配套，为学校体育工作的开展创造有利的条件。活动经费用于节假日训练，校内外比赛，购买乒乓球书籍，订阅《乒乓世界》以及其它体育理论的书籍等。
（三）完善制度
制订和完善《训练管理制度》《训练竞赛制度》《考核奖励制度》《学校乒乓球联赛规程》《学校乒乓球个人比赛规程》《趣味比赛规程》。
（四）队伍建设
1、各班主任在班级中普及乒乓球运动，要求学生人人有一副乒乓球拍，人人会打乒乓球。
2、学校推行班级俱乐部制，每班挑选至少4男4女组成班级俱乐部，班主任担任俱乐部领队，任课体育教师担任教练，根据学校总体规划，认真训练。
3、通过班级和年级的推荐选拔，建立学校乒乓球队，队员至少为5男5女，校队由逯龙飞、赵安华负责，为全校最高级别运动队，平时集中训练。校队教练可直接选拔人材，组织校级联赛，校队代表学校参加校际及以上比赛。
（五）训练时间
固定训练时间：大课间活动时间。
科学合理地安排学生在校训练时间，做到平时与赛时相结合，课内与课外相结合，集中与分散相结合。赛前进行乒乓集训，这样不间断的循环往复，以保证训练时间，提高训练水平。
（六）具体方法
1、学校重视体育特色项目工作，有相应的规章制度，并将创建体育特色学校列入学校的议事日程。
2．实施《学校体育工作条例》并达到要求；按规定开足、开齐并上好体育课。
3．配足专（兼）职的体育特色项目训练教师。
4．全校师生人手一拍。
5.在校学生的《国家学生体质健康标准》合格率达到98%以上。参与体育特色项目活动的学生达60%以上。
6．建立校代表队档案库；建立不同年龄的体育特色项目代表队，并有完善的管理制度。
7．校代表队有训练计划、教案、年度总结。
8．校代表队与各年龄梯队每周训练3次以上，每次训练不少于60分钟。
9．学校每年举办两次以上体育特色项目为主的运动会或比赛。一二年级的运动员参加乒乓球趣味赛。其他年级组织全校乒乓球联赛或乒乓球个人赛。联系兄弟学校，每年组织一次校际比赛，加强交流，增进友谊。
10．校级代表队积极参加上级体育、教育行政部门组织的各项体育竞赛活动，校队选手代表学校参赛获奖，有关教练、班主任、主管领导都能获得相应奖励。
铜梁县太平镇小学
二〇一三年十月八日
