2012年度小学节能工作实施方案
为扎实推进节能工作，贯彻实施上级部门文件精神，本着“节约资源，降低能耗，保护环境，和谐发展”的原则，根据学校实际情况，规范和指导有序开展我校节能管理工作，特制定本方案。
一、工作目标
坚持发展与节约、节水、节电、节气为主要内容，全面贯彻落实科学发展观，运用宣传教育、组织管理和技能改造等多种手段，采取各种有效措施，大力开展节能减排行动，培养全校师生的节能意识，使广大师生的思想上具备节能理念，行动上体现节能要求，力争实现今年耗电量、用水量较去年下降3%的目标，促进学校全面发展。
二、加强组织领导，明确管理职责
为确保“节能减排”的贯彻落实，学校成立节能工作管理领导小组，学校节能管理工作领导小组由校长、副校长、各处室负责人及班主任组成，主要负责管理、指导和检查全校的节能工作，各成员明确工作职责，层层落实，突出“节能、绿色、和谐”的主题，通过宣传发动，制定措施、实施推进、检查改进、巩固发展等阶段，积极开展学校节能减排工作。
校节能工作管理领导小组名单：
三、宣传教育
本制度所称能源，是指学校使用的水、电、气等常规能源。凡使用学校能源的全体教职员工和学生都必须遵守此规定。
（1）利用校园网、宣传橱窗、广播讲话等宣传平台，加大对节能工作的宣传教育力度，倡导健康、文明、节俭、适度的消费理念，努力将节能工作变为师生员工的自觉行动，每学期初一个月内，安排一次国旗下“节能减排——小秋在行动”主题讲话，每学期安排一次“节能减排”主题班会。
（2）在全校范围内广泛开展“节能降耗，和谐发展，建设节约型校园”倡议活动，采取组织学生专题讲座、知识问答、图片展览、分发宣传资料等形式，及时有效地进行节能环保宣传，营造良好的节能降耗校园文化氛围。
（3）组织师生开展形式多样的节能社会宣传活动，采取走出去、请进来的方法，通过社会实践活动达到熟悉节能降耗要求，教育引导师生树立节能环保观念，养成良好行为习惯。每学期利用全国节能宣传周、全国城市节水宣传周及世界环境日、地球日、水日、土地日等时机各出一期“节能减排”主题板报。
（4）在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，以综合实践的形式，纳入学校课堂教学，真正落实节能环保进学校、进课堂。学校组织节能环保知识竞赛活动，让学生树立节能减排的意识，营造节能减排校园文化。
四、建筑节能、设备节能和节能产品推广使用
我校目前正在进行的校舍升级工程，应该按照建筑标准、建筑工艺、建筑材料对各项材料和设备提出明确的环保要求，使学校的基建工程符合国家的节能、环保要求；2012年3月12日起应有计划地淘汰和改造部分严重被破损、老化使用的设备，努力降低能耗；在食堂、行政楼北面办公室、路灯等耗能集中的地方，推广使用节能灯等节能设备。
五、办公室及教室节能
学校将定期或不定期对办公室进行检查，检查内容包括私用大功率电器、开无人灯、开长明灯以及空调、电脑等设备的不当使用情况，检查结果将计入工会的最美办公室评比考核成绩中，如因此而造成安全事故的将计入个人的年终考核中；学校也将对教室进行定期或者不定期的节能检查，对节能排名前几名教室的班主任由学校给予适当奖励，并授予“节能减排先进班集体”荣誉称号，对节能排名后几名的教室的班主任督促其写出说明和整改措施，如还不整改，则取消当年评优评先的资格，同时取消班集体的当年评优评先的资格。学生电脑机房、图书馆、音乐教室、美术教室等要及时关灯、关设备。
七、建立节能减排专项档案资料
有关节能减排文件、学校有关节能减排措施、督查检查评比等资料由学校总务处及相关部门收集整理，专项管理。
