万圣节活动
万圣节的由来：
关于万圣节由来的传说有许多版本，最普遍的认为，那是源于基督诞生前的古西欧国家，主要包括爱尔兰、苏格兰和威尔士，这几处的古西欧人叫德鲁伊特人。德鲁伊特的新年在十一月一日，新年前夜，德鲁伊特人让年轻人集队，戴着各种怪异面具，拎着刻好的萝卜灯（南瓜灯系后期习俗，古西欧最早没有南瓜），他们游走于村落间。这在当时实则为一种秋收的庆典；也有说是“鬼节”，传说当年死去的人，灵魂会在万圣节的前夜造访人世，据说人们应该让造访的鬼魂看到圆满的收成并对鬼魂呈现出丰盛的款待。所有篝火及灯火，一来为了吓走鬼魂，同时也为鬼魂照亮路线，引导其回归。
在中世纪的中欧，曾有过基督教摧毁异教徒的历史。可是新年夜前的祭祀庆典从未真正消除，不过以巫术的形式出现。这也就是为什么我们现在的万圣节里，还留有巫婆的扫帚、黑猫、咒语等痕迹。
万圣节小故事：
故事一：为什么万圣节要点南瓜灯呢？
把南瓜雕空当灯笼的故事，是源于古代爱尔兰。故事说有一个名叫 JACK 的人，为人既吝啬，又喜欢恶作剧，还经常喝得醉醺醺的。一天 JACK喝醉了就，碰见了一个恶魔，他把恶魔骗到了树上，随即在树桩上刻了个十字，让恶魔无法从树桩上下来，并恐吓恶魔答应他提出的条件，一番讨价还价之后，恶魔和JACK达成了协议，恶魔答应施法让JACK无论做什么，法律都无法制裁他。JACK 死后，由于他是和恶魔做过交易的人，在人世时又品行不端，所以他的灵魂却既不能上天又不能下地狱，于是他的亡灵只好靠一根小蜡烛照着，并指引他在天地之间倘佯。
本来在古老的爱尔兰传说中，这根小蜡烛是放在一根挖空的萝卜里，称作“Jack Lanterns”，据说爱尔兰人到了美国不久，即发现南瓜不论从来源和雕刻来说都比萝卜胜一筹，而且外形也比萝卜漂亮，而且接近脸的形状，于是南瓜灯就逐渐代替了萝卜灯成为万圣节的宠物，也因此，南瓜灯又叫杰克灯（Jack-O-Lantern）。值得一提的是，由于南瓜灯是万圣节的标志，而南瓜是橘红色的，因此，万圣节的标志颜色就是橘红色。
故事二：为什么万圣节要戴面具呢？
公元前五世纪，当时居住于爱尔兰的凯尔特人将10月31日这天定为夏末，亦象征一年的结束，他们相信在新旧岁次交替的前夕，所有时空的规律也会暂时停顿，灵界大门在这晚会打开，令所有鬼魂趁机游走于人间，到处找寻适合的替身，藉此得以重生的机会。所以，凯尔特人为怕成为鬼魂的目标，便于当晚熄灭家中炉火，装成没有人在家。同时，戴上狰狞可怕的面具，并打扮成鬼怪模样一起走到街上巡游，营造喧哗吵闹的气氛，以驱赶那些游魂野鬼。
渐渐地，这些传统习俗已演变成今天年轻人的庆祝活动，大家尽情在这晚扮鬼扮马，过一个开开心心的节日。参与其中的有大人有孩子，不限年龄、性别，不分阶级、国籍，即使你是胆小鬼，也可加入他们的行列。尤其是孩子，他们大多带着巫师帽，披着小斗篷，类似电影《哈利波特》小魔法师的造型，在街上和大人一起巡游，在西方国家，到了万圣节，整
条街上就犹如一个盛大的化妆舞会的现场，十分热闹。 万圣节搞怪面具大全
制作南瓜灯：
制作材料：南瓜一个（大小适中）、保鲜膜、白纸、小电筒、刻刀、小刀、勺子。 制作方法：
步骤一：在南瓜的顶/底端，用小刀将瓜面切除一块，以便伸手进去掏空瓜瓤，应注意切面尽量平整。
步骤二：用特制的勺子或日用勺，将瓜籽和瓜瓤小心的掏出来，选定你准备进行雕刻的地方，将那块瓜皮刮薄至一英寸厚。
步骤三：在选定处，粘上或者钉上事先画好的纸脸谱，注意钉在脸谱的虚线处，这样可以避免瓜面上出现小洞洞。
步骤四：沿纸脸谱的虚线边，用小刻刀在南瓜皮上描出脸谱。完成之后，撕下纸脸谱。
步骤五：最后用小刻刀子点对点地再修正一番。将手电筒打开，裹上保鲜膜，放到南瓜里。关上家里的等，南瓜灯的效果就出来了。
活动方案：
活动主题：快乐万圣节游园活动
活动目标：
1、让孩子能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。
2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。
活动计划开展时间
活动地点：本园、以及各班级活动室
活动准备：
1、糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃）、巫婆帽子等；
2、各班创设万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在英语区，并加上英文；
3、音乐：万圣节主题歌《Trick or treat 》
前期准备：
1、提前教会孩子熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，教会孩子万圣节所用到的单词和句子。
2、熟悉主题歌“Trick or treat”的旋律。
万圣节英语词汇及句型：
Ghost 幽灵Witch 巫婆 Vampire 吸血鬼 Pumpkin 南瓜 Jack-o-lantern 南瓜灯Bat 蝙蝠Halloween 万圣节 spider蜘蛛
Happy Halloween 万圣节快乐
Trick or treat 不给就捣蛋
Ghost! Ghost! What’s the time?幽灵！幽灵！几点钟？ Vampire! Vampire! What’s the time?吸血鬼！吸血鬼！几点钟？ Two o’clock( Five o’clock…..)2点钟（5点钟。。。。。）
Who is it?它是谁？It’s vampire/witch/bat….它是吸血鬼/巫婆/蝙蝠….Chant：
1.《Trick or treat》
Knock, knock, open the door!Hello! Hello! Trick or treat!
Trick or treat! Trick or treat!Candy, cookies all for me!
Thank you! Thank you!
Knock, knock, open the door!Hello! Hello! Trick or treat!
Trick or treat! Trick or treat!Bubble gum all for me!
Thank you! Thank you!
Happy Halloween!
2.《Trick or treat》
Trick or treat.不给糖就捣蛋
Smell my feet.闻闻我的脚
Give me something good to eat.给我好吃的东西
Song：
Knock Knock, Trick or Treat
Knock knock.Trick or treat?Knock knock.Trick or treat?
Who are you?Who are you?
I\'m a ghost.I\'m a little ghost.I\'m a cowboy.I\'m a little cowboy
Knock knock.Trick or treat?Knock knock.Trick or treat?
Who are you?Who are you?
I\'m a ghost.I\'m a little ghost.I\'m a cowboy.I\'m a little cowboy.
3.Witch4.monster5.ballerina6.pirate
Knock knock.Trick or treat?
Happy Halloween.Happy Halloween.
Knock knock.Trick or treat?
Happy Halloween.Happy Halloween.
活动过程：活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，让孩子愉快轻
松的游戏。
1.warm up
Chant：《Trick or treat》
2、游戏活动：分组游戏活动。
游戏一：怪兽，怪兽，几点钟？
老师带上面具（幽灵、巫婆、怪兽、骷髅、吸血鬼），例如：带上巫婆的面
具，小朋友就说：“Witch,witch, What’s the time?” 老师对着孩子说“Two
o’clokd…..”，当说到“Ten o’clock”时，就去抓小朋友。接着又换上不同
的面具，如此交替玩
游戏二：鬼魂，鬼魂，巫婆”
儿童A扮演“鬼魂”，围绕着圆圈外面奔跑，边跑边反复地喊道：“鬼魂，鬼魂，鬼魂”；当儿童A轻拍儿童B，并说“巫婆”时，儿童B就站起来，围绕着圆圈外部快速奔跑，追赶儿童A，并试图抓住他；如果儿童A能在被捉住前跑到儿童B的位置上，那么他就取胜了，并可以坐在那里，儿童B就要继续围绕着圆圈外面奔跑，重复上面的玩法[这种游戏很像我们“丢手绢”的玩法]
3.亲子活动：咬苹果
准备一个盆，倒入凉开水或者温开水，将2～3个洗好的苹果放入盆中，爸爸妈妈和宝宝围坐在盆边。游戏开始时，苹果漂浮在装满水的盆里，每个人都要在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。
这也是万圣节前夜最流行的游戏之一，有利于亲子关系的互动和交流。
4、讨糖：
游戏结束后，年龄小的班级先回课室，老师关门关灯，落窗帘，几位老师分散带着孩子藏起来，老师手拿糖果，藏好后年龄大的班级带上面具来讨糖，找出藏起来的小朋友并说上一句“Trick or treat（不给就捣蛋），老师和幼儿将糖分给讨糖的小朋友每一颗。
5、合唱歌曲：Knock Knock, Trick or Treat
