篇1：少先队劳动节活动方案
五月份少先队活动方案五月份少先队活动方案活动目的：五月，是一个阳光灿烂的季节，而“勤劳”与“爱心”是人间的阳光，学校少先大队利用五月份的各种节日，开展丰富多彩的活动，培养队员热爱家乡、尊敬长辈、关心他人等意识，对队员进行亲情教育和感恩教育，让人间的阳光在每个队员心中永驻，并以此进一步宏扬中华民族的传统精神。活动主题：进行亲情教育和感恩教育。活动时间：5月份活动对象：全体少先队员活动安排：第一周：五月的第一天是劳动节，热爱劳动是中华民族的传统美德，劳动带给我们一切，有劳动，才有回报，让我们用自己的双手创造辉煌！
1、“五一”到来之际，我们要利用假期，为父母送上一份衷心的祝福，做爸爸妈妈的小帮手，帮父母做一些家务。
2、围绕劳动展开一次主题班会。出一期“劳动最光荣”的黑板报。
3、成立劳动小分队，开展丰富多彩的爱劳动活动，从小事做起，从身边做起，在日常生活中养成爱劳动的好习惯。
4、举行校园鲜花节开幕式。第二周：母爱，永远是我们心中最温暖的话题。母亲节来临之际，让我们用行动来关心母亲，用行动延续“感恩”这一永恒的话题。
1、向母亲了解自己小时候的故事，体会母亲的养育之恩，利用晨会交流。开展“感恩”主题队会。
2、开展“书签代表我的心”活动。组织队员们自己设计、制作、赠书签，把对妈妈的爱寄托在一张张小小的书签里，感悟亲情的弥足珍贵，课件表达自己对她们深深的感激和尊重之情。
3、主动做家务，给母亲一份惊喜，并为妈妈洗一次脚。
4、陪母亲聊天，在交流中加深感情。
5、举行“家庭微笑照片征集行动”第三周：
1、以花为主题的儿歌、童谣、优秀古诗文朗诵表演比赛(1－6年级参加，每个班选2名选手参加。
2、以花为主题的书画展（1—6）年级参加一二年级上交作品5份三至六年级上交作品每班10份。
3、中队会一节，学校领导班子听。
4、“花儿朵朵迎奥运”校园鲜花节为主题手抄报(3－6年级参加)（各班推选3份作品上交）。第四周：
1、准备xx区开展的“迎奥运、庆六一”文艺汇演。
2、“花儿朵朵迎奥运”校园鲜花节为主题师生卡拉ok比赛（一至六年级参加，每个班准备2名选手参加，时间5月28日）
3、优秀手抄报展评。
4、优秀书画展评。
5、校园鲜花节闭幕式。
五月份少先队活动方案 相关内容:今年的春游游地点是在xxxx，3月末的公园呈现出另一番迷人的景象，可谓是春回大地，莺歌燕舞，百花齐放，在学校活动的基础上，本班的活动实施分六个步骤：
一、赏春景。...
一、活动目的 2011年3月31日是第十五个全国中小学生安全教育日。为了切实做好我校学生安全教育工作，使广大的学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，提高学生自救自护的素养和防范能力。 今年3 月29日，是第x个“全国中小学生安全教育日”；3月29日至4月4日，是第二个“学校安全教育周”，主题均为“加强防灾减灾，创建和谐校园”。
一、活动目的：
1、构建和谐校园，增进师生间相互交流和了解，丰富师生们的课外娱乐生活，活跃校园气氛。
2、锻炼同学们的体魄，提高我系学子的综合素质，培养积极向上的进取精神，提高篮球竞技水平，加强交流，促进团结，为同学们提供一个...去年入秋以来，新平县乃至全省范围内干旱无雨，遭受了严重的旱情灾害，给全县工农业和群众的生产生活带来了严重影响。目前，旱情仍在迅速蔓延和日益加重，抗旱形势异常严峻。 各学院（单位）党委（党总支、直属党支部）、东校区党工委：为贯彻落实党的十七届四中全会和学校党委《关于进一步加强和改进学校党的建设的意见》（校委发[2011]35号）精神，巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，进一步推动党支部创新...根据上级指导精神，切实加强学校精神文明建设，深入开展荣辱观教育，结合我校实际，决定在我校开展“讲究文明礼仪，和谐校园”活动，制定本次活动的工作计划。 查看更多>>篇2：少先队劳动节活动方案
一、队会课主题：勤劳明礼 做美德少年
二、指导思想：
以习近平总书记的讲话为指导，结合我校实际情况，集中开展主题实践活动，激励学生发奋图强，积极作为，为国家、民族和个人实现“中国梦”，奔向复兴路做出更大贡献。
三、活动目标
1、通过活动，增强学生“服务他人、快乐自己”的情感体验。
2、通过活动的开展，让学生认识到新时期里应该学习雷锋关爱他人、服务社会的精神，学会关注社会、关心身边的人。
四、活动前准备：
主持人的主持稿、中队旗、出旗曲、新闻联播曲、学生收集的雷锋故事、出旗人员安排（3人）等
五、队会仪式：各小队整队，报告人数，出队旗，敬队礼，合唱队歌。
六、正式活动（以《新闻联播》的形式串联整堂课）（条件具备，形式新颖、常见，学生兴趣浓也易于学生接受） （《新闻联播》片头音乐）（让学生有强烈的参与意识并充分融入课堂环境） 新闻主持人（学生）：观众朋友们，下午好！欢迎收看《新闻联播》节目。
全国上下响应党中央的号召，积极开展形式多样的“学雷锋”活动。今天的《新闻联播》节目将带领大家走进桥北一小五年级一班，作一期系列专题报道，下面请看详细内容。 镜头一：引入
新闻主持人：11月4日下午，一节以“勤劳明礼、做美德少年”为主题的少先队队会课在桥北一小五年级一班如期举行，队会课一开始，（主持人就将一个问题抛给了大家）“新时代里，，我们应该学习雷锋的什么精神？”这一问题引发了大家的激烈讨论。（播放我校雷锋启动仪式的图片）给学生一些有效的点拨，引导孩子顺利地开展活动。 我来说：“我们应该学习雷锋叔叔关爱他人的精神。” 我觉得：“现在的我们，应该做到诚实守信，就像雷锋叔叔一样。” （找5名同学左右） 播放《学习雷锋好榜样》总结出新时代里，我们应该学习雷锋关爱他人、服务社会的精神。 沿着三月的小溪， 寻找你的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里？ 他和懂得关爱的孩子在一起， 他和热心助人的孩子在一起， 他和学习优异的孩子在一起 啊，谁要想找雷锋叔叔， 只要做一个心灵美的红领巾， 敬爱的雷锋叔叔啊，
就会时时刻刻和他在一起！
镜头二：说雷锋（激发学生课外阅读的爱好，利用课余时间收集雷锋相关的故事） 新闻主持人：有这样一句话说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”其实，很多时候，助人为乐只是举手之劳。比如，公交车上让座、扶老人过街。雷锋就是这样一个人，平凡之中见伟大，在他短暂的一生当中，究竟做了哪些好事呢？请看下面的报道。（学生收集的雷锋故事）
新闻主持人采访同学们：（锻炼学生语言表达能力，学生举手回答）
同学1：我知道，雷锋叔叔经常给班里的战友洗褥单、补被子，打扫室内外卫生。 同学2：我也知道，他在又一次乘火车回部队时，让座给一个有病的老大爷。 同学3：最令我感动的是，雷锋叔叔领到连队发下的1斤苹果，怎么也舍不得吃，后来送给了医院里的伤病员。 抽5—6名同学（同学讲完后，可以播放一些雷锋助人为乐电影的一段视频或者一些图片） 镜头三：学雷锋（我认为划分成小队的方式开展活动，这样，学生参与活动的欲望就会更强，社交能力、语言表达能力、团结协作能力都能在活动中更好地得到提升）
新闻主持人：随着时代的进步，雷锋精神的范围也显得更加广泛，在当今社会，我们更加注重关爱他人、服务社会的精神。
记者采访：同学们，你们都学着雷锋叔叔，做了哪些好事啊？（各小队展示，学生在学雷锋活动中实质性的体验和收获）
心灵美小队：我们小组跟着老师一起走进了敬老院，周末里我们帮助老人打扫、谈心和表演节目时拍的。爷爷奶奶们都非常的开心，他们都说，你们真是我们的开心果，看到爷爷奶奶开心的样子，我们的心里也甜滋滋的。
行为美小队：我们小队和老师一起，到植树带植树，和伙伴儿们一起植树造林，绿化大地，保护环境，你们瞧，照片上得小伙伴种得多开心。同学们都觉得，植树造林是一件有意义的实践活动。
语言美小队：我们语言美小队配合学校大队部做好各项宣传雷锋精神的工作，帮助各班办好“学雷锋，做传人”主题黑板报，制作了学雷锋宣传资料，在升旗仪式上带领全校同学宣誓——做雷锋的传人。大家瞧，我们队劲头多足。同学们都觉得我们传播了雷锋精神，做了非常有意思的事情。
镜头四：做雷锋（你发现的雷锋，教会学生要善于细心观察身边的事物，做一个生活中的有心人，同时潜移默化学生明辨是非能力，知道什么是对，什么是错）
新闻主持人：虽然雷锋已经离开我们50多年了，但是，雷锋的精神却随着时代的潮流在不断的进步着，雷锋精神离我们并不遥远，它就在你我的身边，我们应该怎么样来学习雷锋呢？ （可以小组讨论之后由小组代表回答）
1小组：同学们，你们记得上次操场水管爆裂吗？我们学校好多小伙伴从围墙边搬来砖块，为他人搭起了一座临时的小桥，帮助大家解决了无法过路的困难。
2小组：我们小组张博同学在操场捡到50元主动交到大队部并由大队部寻找到失主，还给了失主。
主持人：其实啊，这一桩桩、一件件都是举手之劳的小事情，但是，却给大家带来了方便，学习雷锋就是体现在生活当中的小事上，学雷锋，就这样简单。
七、辅导员点评：
少先队员们，在今天的队会活动中你们表现得非常棒，让我们所有人都懂得了学习雷锋其实就是帮助别人做力所能及的事。今天，从活动中我欣喜的看到新时代的雷锋精神在你们身上发扬、滋长，我为你们感到骄傲，希望你们继续学做新时代的雷锋，“服务他人 快乐自己”，你们与红领巾共成长，我与你们共成长。
八、宣布活动结束
新闻主持人：观众朋友们，以上就是今天《新闻联播》特别节目——“勤劳明礼、做美德少年”的全部内容，感谢你们的收看，我们下次节目再见！
九、少先队仪式：退旗
篇3：少先队劳动节活动方案
小学劳动节活动策划方案--策划书 学优文库您的写作助手
党政学习剧情剧本演讲致辞职场范文更多好词好句寄语赠言节日庆典生活常识语文知识自我修养古典文学考试大全 > > > 正文小学劳动节活动策划方案--策划书已有.人查看过本文标签：小学,劳动节,活动,策划,方案,策划书发布时间：2015-05-08100%好评小学劳动节活动(一) [活动] 以五月劳动节为契机，开展以 我劳动，我光荣 为主线的教育活动，让学生通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的快乐，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯;同时，让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。
[活动时间] xx年4月28日 5月 3 日 [活动内容] 一、快乐实践 负责：各班主任 全校同学利用春假或双休日时间，来尝试 做一名快乐的小能手 。根据 实践活动反馈表 (分低中高三个年龄段)，开展实践活动，五一春假结束后把反馈表上交班主任老师，各班进行班级比赛，推选出 快乐小能手 两名。
二、精彩展示
1.创意我们的美食 负责：各班主任、大队部
三 六年级同学自愿参加《中国少年报》 创意我们的美食 活动，用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照片，附上简短的文字说明(创意背后的故事+设计原因)，将这些以电子稿形式交班主任老师。班主任以班级为单位交学生处后，学校择优推荐给《中国少年报》。
2.劳动者是最光荣的 主题摄影 负责：各班主任、大队部
五六年级同学自愿参加以 劳动者是最光荣的 为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参加少先队 五一 活动橱窗展。 摄影作品要求冲洗7寸以上照片。假期后交班主任老师。
三、能手比拼 负责：各班主任、年级组长
各班根据 快乐实践 活动竞选出班级小能手2名，参加年级 我是小能手 比赛，评选出各年级 快乐小能手 。 比赛内容：
一二年级系鞋带、理书包、叠衣服;三四年级钉纽扣、冷菜拼盘比赛;五六年级套被套、炒菜比赛。
奖项设置：各年级 快乐小能手 金奖1名，银奖2名，铜奖5名，优胜奖若干(各年级自定人数)。
[活动要求] 1.各中队要高度重视，注重活动过程。
2.对每项活动的开展，学生处及各班班主任进行检查监督和指导，确保活动顺利开展。 时代小学学生处 xx年4月
小学劳动节活动策划(二) 活动目的：
认知目标：使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立 劳动最光荣 的观念。
技能目标：培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能。 情感目标;使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。 活动准备：
小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。 活动过程 出旗仪式
一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始
二、出旗、敬队礼
三、齐唱队歌 活动内容
在《劳动最光荣》乐曲声中，主持人走上讲台。 主持人：《劳动最光荣》主题队会现在开始!请听歌曲《好妈妈》。 全班同学听录音。
主持人：我们的妈妈白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，确实很辛苦。作为子女，我们应该怎样帮助妈妈呢? 同学甲：我们应帮妈妈整理房间。 同学乙：我们应帮助妈妈抹桌，扫地。 同学丙：我们应帮助妈妈洗衣服，做饭。
主持人：大家说得都很好。假如今天我们的妈妈也来参加这次班会，一定很高兴，大家说是吗? 全班同学(齐)：是! 主持人：那么我们就一定不要让妈妈失望，要说到做到。 全班同学(齐)：对，说到做到。
主持人：下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的。 表演小品《帮妈妈做饭》。 全班同学热烈鼓掌。
主持人：大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈《劳动最有滋味》。 学生表演舞蹈。
主持人：谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事?
学生上台讲故事。
主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。 (投影仪出示名人名言) (齐读)劳动是幸福之文。 富兰克林
我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。 高尔基
劳动创造世界。 马克思
主持人：接下来我们进行劳动技能进赛。现在请组织委员宣布竞赛规则。
组织委员：(1)服从裁判，要求在规定时间内完成项目。以计时的秒数为序排出前三名。(2)遵守比赛时间。(3)遵守赛场纪律。 文体委员：(举起第一个竞赛项目牌) 快速穿衣
文体委员：各小队选手上台，把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。准备。完成时间;2分钟 计时员：(吹哨) 嘟 (时间到) (参赛队员紧张地穿衣、裤、袜、鞋 ) 计时员：(吹哨) 嘟 (时间到) 裁判评定，宣布第一名名单。
(接下来按同样的步骤进行 钉钮扣和摆用品 的比赛) 主持人：现在给获奖者发奖。(奏颁奖曲) 主持人：通过比赛，可以看出获奖同学动作非常熟练，说明他们平时经常做家务活。#from 小学劳动节活动策划方案--策划书来自 end#他们既帮助了爸爸，妈妈，同时自己又学会了许多本领。动作不熟练的同学，还需加倍努力。同学们，原我们把勤巧精神发扬下去，在劳动中接受锻炼，成为生活的小能手，成为父母的画稿帮手。 今天的活动到此结束。 退旗仪式
一、呼号。(辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗!队员：时刻准备着!
二、退旗。
三、宣布活动结束。 小学劳动节活动策划(三) 为隆重庆祝 五一 国际劳动节，团结我校全体教职员工、振奋精神、坚定信心、顽强拼搏、与时俱进、发愤学习、锐意创新，激发广大教职员工的主人翁精神和工作积极性，推动和谐社会构建，增强集体主义观念，增大学校的凝聚力、竞争力和战斗力，丰富我校教职员工节日文化生活，同时营造良好的工作氛围，经学校研究，决定在 五一 来临之际，开展 庆五一 庆祝活动。具体方案如下：
一、组织与领导：
为了确保活动圆满顺利，达到预期目的，特成立活动领导小组，名单如下： 策划书：组 长：林娜 成 员：全校教师
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二、活动时间：2015年4月30日下午两节课后
三、活动安排：
1、教师足球操比赛：分8个组(以开学时的分组为主) 比赛地点;教学楼前的篮球场。
2、体育游戏比赛：(每组选派8名教师上场) 要求：每个组一个纸杯，每人一个吸管，不许动手，只能用吸管运纸杯，哪个组运的快就获胜。
3、室内操比赛
4、知识必答题：答对计9分，答错不给分。(题目的内容是下发的宣传资料)
5、广播体操比赛
四、场内指挥及体育游戏评委：张铁生
五、音响负责：袁学兵 摄影：杨明松 分数统计员：张琴
六、各项操的评委：胡文平、张春、祝志平、宋菲菲、杨明松
七、各项操的评分标准制定以及评委的计分单：宋菲菲
八、评比和奖励：
所有项目以小组计总积分，每个项目按
9、
7、
6、
5、
4、
3、
2、1计分，如有并列就记两个名次的平均分，最后根据总分评出一等奖2名、二等奖2名、三等奖4名，如在总分中也有并列现象，那么
一、
二、三等奖的数量也会做相应的调整，最后根据名次给予适当的奖励。 小学劳动节活动策划(四)
一、指导思想： 发扬广大劳动人民的高尚品质，弘扬爱劳动、爱学习的精神，展示当代少先队员朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，引导和激励广大少先队员自觉把个人的成长进步和祖国发展紧密联系在一起，为构建和谐社会贡献智慧和力量，学校德育处决定于4月30日举办 传承文明青春xx 活动为主题的迎五一文艺大型文体活动。
二、活动口号：
用我们的方式庆祝五一! 用我们的热情庆祝五一! 用我们的行动迎接五一!
三、活动形式
活动形式分为文艺和体育两大类。歌舞以演唱、舞蹈、朗诵等丰富多彩的艺术形式打造一台体现青春气息，积极健康、富于激情的文艺晚会。体育活动以学生竞赛活动、教师游艺活动的形式开展。
四、文体活动组委会
组委会主任：xx(xx乡中心小学校长) 组委会副主任：xx(xx乡中心小学副校长) 组委会成员：xx(xx乡中心小学教导主任) xx(xx乡中心小学总务主任) xx(xx乡中心小学少先大队辅导员) 组委会下设筹备组、技术组、后勤组：
筹备组：处理活动筹备期间的日常事务，协调各部门工作，检查各项准备工作的落实情况。 组长：xx 组员：xx、xx 技术组：协助各级、各班搞好节目把关和节目筛选工作，对节目提供必要的指导。 组长：xx 组员：xx、xx 后勤组：协调活动中相关工作(包括体育比赛中的裁判评分)。 组长：xx 组员：xx、xx、xx、xx、xx
五、文艺节目
1、舞蹈：《开门红》 编排：xx 表演：六年级(1)班xx等。
2、表演唱：《过家家》，辅导老师：xx，。 编排：xx 表演：三年级xx等
3、鼓舞《踏浪》
编排：xx 表演：二年级xx等
4、诗朗诵：《我站在祖国地图前》 编排：xx、xx
5、舞蹈《浪漫樱花》 编排：xx 表演：五年级(1)班xx等。
6、舞蹈：《娃哈哈》 舞蹈编排：xx 表演：一年级xx等
7、口风琴演奏：《马兰花开》 编排：xxxx 表演：音乐兴趣组xx等
8、舞蹈：《老鼠爱大米》 编排：xx 表演：五年级(2)xx等。
9、舞蹈《欢庆》 编排：xx、xx 表演：四年级xx、xx等。
10、舞蹈《快乐摇摆》 编排：xx 表演：六(2)班xx等。
11、舞蹈《春晓》 编排：：xx、xx 表演音乐兴趣组xx等。
六、学生体育活动及教师活动。
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小学劳动节活动方案小学劳动节活动方案我做小当家 ——时代小学xx年劳动节活动方案 [活动思想] 以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我光荣”为主线的教育活动，让学生通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的快乐，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯；同时，让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。
[活动时间] xx年4月28日——5月 3 日 [活动内容] 一、快乐实践 负责：各班主任
全校同学利用春假或双休日时间，来尝试“做一名快乐的小能手”。根据“实践活动反馈表”(分低中高三个年龄段)，开展实践活动，五一春假结束后把反馈表上交班主任老师，各班进行班级比赛，推选出“快乐小能手”两名。
二、精彩展示
1.“创意我们的美食” 负责：各班主任、大队部 三——六年级同学自愿参加《中国少年报》“创意我们的美食”活动，用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照片，附上简短的文字说明（创意背后的故事+设计原因），将这些材料以电子稿形式交班主任老师。班主任以班级为单位交学生处后，学校择优推荐给《中国少年报》。 2.“劳动者是最光荣的”主题摄影 负责：各班主任、大队部
五六年级同学自愿参加以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参加少先队“五一”活动橱窗展。
摄影作品要求冲洗7寸以上照片。假期后交班主任老师。
三、能手比拼 负责：各班主任、年级组长
各班根据“快乐实践”活动竞选出班级小能手2名，参加年级“我是小能手”比赛，评选出各年级“快乐小能手”。
比赛内容：
一二年级系鞋带、理书包、叠衣服；三四年级钉纽扣、冷菜拼盘比赛；五六年级套被套、炒菜比赛。
奖项设置：各年级“快乐小能手”金奖1名，银奖2名，铜奖5名，优胜奖若干（各年级自定人数）。
[活动要求] 1.各中队要高度重视，注重活动过程。
2.对每项活动的开展，学生处及各班班主任进行检查监督和指导，确保活动顺利开展。
时代小学学生处 xx年4月
“做一名快乐的小能手”庆“五一”实践活动反馈表（低年级） 孩子姓名: 班级: 家长签名: 劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的唯一途径。小朋友们，你准备好做一名优秀的少先队员了吗？赶快行动起来吧！ 活动内容 我的评价
爸爸妈妈的评价 很棒 还行 没做 很棒 还行 没做
1．在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除；
2．知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭（菜）；
3．学会自己系鞋带 共2页，当前第1页1小学劳动节活动方案 相关内容:
一、活动时间：今年五一节（5月1-2日，星期六-星期日），共两天。
二、活动目的：目的：在于增强自身的人文关怀，改善“我们不缺乏表达的行动，缺乏表达的可信赖渠道”的现状；在于倡导绿色出行，增进邻里友谊；在于体验少数民族生活，亲近...了提高酒吧的收入和气氛，需要定期举办一些活动，特别是五一劳动节这个特别的节日，以下是五一劳动节酒吧活动策划方案：
一、主题：把劳动舞起来。
二、时间：xx年5月1日。
三、参与人员：所有在场的人。
四、活动节目：
1、翻身农民把歌唱。
一、购物广场概况
1、简介中英购物广场创建于1990年8月，至今已有18年的发展历程。中英购物广场主要经营生鲜、食品、用品、家电、手机、服装鞋帽、黄金珠宝等近30000种商品，是目前在中山乃至广东省拓展速度最快，经营品种最全的，服务最...为了庆祝“五一”国际劳动节，物业公司积极响应股份公司工会的号召，为丰富广大员工的业余文体生活，决定举办“五一”国际劳动节庆祝活动。物业公司于 月 日下发通知举行职工乒乓球赛和篮球赛，公司领导对此次活动给予了高度重视，要求各...活动组织：主办：承办：演出：策划：开 篇 语：一片肥沃的土地必有一群勤劳的人民！一群勤劳的人民必然催生一片神奇的土地！目 录劳动创造历史，劳动创造辉煌，劳动创造美好，劳动创造未来。
一、指导思想：坚持以育人为本，以学校为基础，开展丰富多彩的艺术活动，使学生在参加活动的过程中成为受教育的过程，培养健康的审美情趣和良好的艺术修养；体现向真、向善、向美、向上的校园文化特征，促进学校艺术教育的发展；体现冠英...
