教 学 反 思
教学本课，在理解寓言故事内容时，我把课文分为亡羊和补牢两部分学习。亡羊这部分内容，我通过抓重点句子和词语引导学生明白养羊人为什么丢羊；在学习补牢这部分内容时让学生更直观地理解课文，我让学生先观察插图，图上画得是谁在干什么？揭示寓意是本课的教学重点，也是难点。为了突破这一难点，我启发学生“养羊人这时修羊圈晚不晚？为什么？学生很容易就知道为时不晚，在此基础上我揭示了寓意。有感情地朗读课文是本文的教学目标，在教学课文时，为了培养的语感，我引导学生通过不同形式的读：个人读、分角色读、齐读来读好课文。在本课的教学中，有许多不足之处，如后面的教学有些松散;在谈生活中类似的例子时,学生的话题面有些窄,如能给学生充足的时间,引导学生体会身边这样的事,会对理解寓意有帮助的。
《亡羊补牢反思.doc》
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