北碚区特殊教育学校送教上门工作实施方案
北碚区特殊教育学校
王均
为了保障重度智障、脑瘫等儿童因客观原因暂不适宜到学校进行教育的特殊儿童、少年能够接受义务教育的权益，真正体现“教育公平”，根据《特殊教育提升计划（2014—2016年）》（国办发 〔2014〕1号）、《特殊教育提升计划实施方案的通知》（渝府办发〔2014〕139号）《中共重庆市委、重庆市人民政府关于促进残疾人事业发展的意见》（渝委发〔2008〕27号）等文件精神，结合我校实际，特制订本实施方案。
一、指导思想
深入贯彻科学发展观，坚持“以人为本”理念，积极探索特殊儿童少年居家生活教育工作经验，努力实现残疾儿童少年教育“全覆盖、零拒绝”，逐步建立残疾儿童少年教育保障制度，进一步推进残疾人教育事业发展。
二、服务项目、内容
服务项目：特殊儿童少年康教服务
项目内容：对特殊儿童、少年提供以“生活自理技巧训练为主，肢体机能训练以及教育为辅”的康教服务。
三、服务时间、对象、方式
服务时间：每个服务对象每月提供上门康复教育不少于2次，每次2个课时，每学期不少于20个课时，每课时35分钟。
服务对象：送教上门的服务对象为暂不能到学校接受教育，但基本具有接受康教能力的6-14周岁重度残疾儿童少年。
服务方式：采用个训、小组训练等康复教育指导方式。
四、服务原则
送教上门工作遵循家庭自愿、定期入户、免费康教的原则，注重发展残疾儿童、少年的潜能，提高认知能力和适应生活、适应社会的能力。
五、康教服务项目流程
1、特殊儿童、少年填写《北碚区特殊儿童康教需求申请表》；
2、上交申请表、户口本及残疾证复印件到学校；
3、学校对申请人进行评估，出具评估意见，与申请人签订相关协议（康复指导风险知情同意书）；
4、学校指派教师到镇街或学生家中开展康教指导。
六、工作要求
（一）送教上门服务学生纳入学籍管理，保证其正当的权益。
（二）各镇（街）需提供康教服务场地、康复辅助器材。
（三）送教上门时间及课时安排，须依据针对服务对象综合系统评估后出具的相关康教服务指导意见。
（四）每次送教上门工作完成后，监护人需签字确认。
（五）送教上门是我校开展特殊教育工作的途径之一。教务、康复等部门要认真组织，按照要求落实相关工作。教师要以高度的责任感、饱满的热情和娴熟的业务水平开展送教上门工作，精心准备，保证质量。每次开展送教上门服务，要做好电子材料的拍照（摄）和存档。服务后及时撰写教后反思，总结经验，反思不足。
2015年8月10日
