人人范文网 范文大全

调查实践报告

发布时间:2020-03-02 04:26:13 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

关于南昌大学90周年校庆的调查

2011年5月,南昌大学将举行90周年校庆庆典。建校90年来,南昌大学已培养各类毕业生40多万人。

1940年国立中正大学成立,1949年5月南昌解放,国立中正大学改名为国立南昌大学,并入江西工专、农专、水专、体育师范专科,由中南区教育部直接领导,经费也由中南教育部直拨。

1952年,教育部根据以“培养工业建设和师资为重点,发展专门学院,整顿和加强综合性大学”的方针,开始大规模的院系调整。

在江西,1952年南昌大学农学院首先分出,独立设置江西农学院,并入南昌农专、江西兽专,院址迁南昌县莲塘。同年,南昌大学工学院采冶工程科、农业工程科、水利工程系科分别并入中南矿冶学院(现中南大学)、华中农学院(现华中农业大学)和武汉水利电力学院(现武汉大学)。

1952年底,中南教育部在武汉召开全区高等院校院系调整会议,南昌大学由党组书记、秘书长魏东明带队,工学院副院长王修寀、总务长戴鸣钟、副教务长谷霁光以及当时是会计科科长的我随同前往。这次会议由中南教育部副部长徐懋庸主持,中南局宣传部部长赵毅敏作政治报告,主要讲过渡时期总路线。然后讨论院系调整方案,提出取消湖南、广西、南昌三大学校校名,在湖南、广西、江西三省独立设置师范院校。

这次会议后,南昌大学即进入紧张的院系调整阶段,成立了中南区高等院校院系调整委员会南昌分会,吕良、刘乾才、魏东明等14人为委员。按照调整方案,南昌大学工学院机械工程系科、电机工程系并入新成立的华中工学院(现华中科技大学);土木工程系科并入新成立的中南土木建筑学院(现湖南大学);化学工程系科并入华南工学院(现华南理工大学);理学院物理系、化学系,文法学院文史系、俄文系科并入武汉大学;数学系、生物系并入中山大学;经济系并入新成立的中南财经学院(现中南财经政法大学);教育系和师范部教育科、生物科并入湖南师范学院(现湖南师范大学);史地科地理组并入华南师范学院(现华南师范大学)。同时,以体育专修科和师范部体育科为基础成立中南体育学院,院址暂设南昌大学原址。1955年迁武汉。院系调整期间,邵式平省长请示中央同意,一是将原拟成立江西师专改为江西师范学院,二是保留生物科。

1953年11月,江西师范学院成立。成立时设有中文、历史、数学、物理、化学、生物、艺术七个专科。从1954年到1956年,除艺术科外,各科先后发展为系,招四年制本科生。1958年,江西工学院和江西大学成立,1962年江西师院生物系并入江西大学,1985年江西工学院更名为江西工业大学,1993年江西大学与江西工业大学合并组建成新的南昌大学。1997年,南昌大学正式列入国家“211”工程重点建设大学。2005年,南昌大学与江西医学院正式合并组建新的南昌大学,学校步入一个崭新的发展阶段。

◆南昌大学历史沿革时间简表:

●1993年5月,南昌大学成立揭牌仪式

●1940年,著名植物学家胡先骕先生创建的国立中正大学生物系。

●1949年,中正大学更名为国立南昌大学。

●1952-1953年,全国高校院系调整,原南昌大学建制撤销,部分学科并入其他院校,其中生物系参与组建江西师范学院。

●1958年,江西省创建江西大学和江西工学院,原南昌大学生物系并入江西大学。●1965年,江西大学和江西工学院均初具规模,江西大学设7个系、12个专业和瑞金分校;江西工学院设4个系、9个专业。

●1969年,江西大学的数学系、物理系、化学系并入江西工学院,改名江西理工科大学;江西大学中文系、政教系并入江西师范学院,改名为江西井冈山大学。

●1972年,撤销江西理工科大学和江西井冈山大学,江西大学和江西工学院恢复原建制。●1985年,江西工学院更名为江西工业大学;江西大学和江西共青垦殖场联合创办了江西大学共青学院。

●1993年,江西大学、江西工业大学,组建南昌大学,同年成为江西省第一个博士授予单位。

●1997年,南昌大学率先在全国地方院校中通过国家“211工程”建设立项审核,成为国家重点建设项目,并被列为国家“九五”期间首批投资建设的高校之一。

●2002年,周文斌出任南昌大学校长,12月29日,南昌大学前湖校区奠基。●2004年,江西省人民政府、教育部签署协议,南昌大学实行省部共建。

●2005年,南昌大学与原江西医学院合并组建新南昌大学。

●2007年,郑克强出任南昌大学党委书记。

赣水之滨西山麓,蓬勃朝气迎晨曦,巍巍昌大宏规启,弦歌既倡薪火继。

扬六艺,张四维;励志节,戒荒嬉。重科学,笃日新;图自强,养大气。

求知力行期有为,崇德尚能兴华夏。继往开来,开来兮,责在斯

南昌大学校歌正是昌大学子的精神体现,也是昌大一直所提倡的人文精神与办学理念。昌大校训更是概括了这些,格物致新、厚德泽人。

“格物”取自于《礼记大学》“格物而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后修身,身正而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。”“致新”,致,达到的意思。致新,即创新之意。“厚德”语出《易经》:“地势坤,君子以厚德载物。” “ 泽人”,学校以人为本,修德才能品德高尚。

南昌大学办校已达90年久,取得的成就也是众人所知的!

硅衬底蓝色发光二极管材料生长与器件制备技术

2005年本学科攻克了一项世界难题,研制成功一种成本非常低廉的新型发光材料与器件,申请发明专利11项,在第一代半导体材料(硅衬底)上制备了高质量的第三代半导体材料,研制成功高亮度高可靠性硅衬底蓝色发光二极管(LED),光输出功率6-9毫瓦(20毫安),并完成了小试任务,走出了一条具有自主知识产权、低成本、具有国际竞争力的半导体照明技术路线。这一成果,被国内同行权威专家评价为“国际一流水平、对我国发光材料与器件领域的发展具有重大现实意义和产业价值”,被美、日、德、韩等国的顶尖级同行专家评价为“目前国际上最好结果”。 被国家863专家组认定为863重大成果(本课题先后在863纳米专项和863光电子主题立项),并被科技部选为2006年1月9日在北京举办的国家科技创新重大成就展项目。这一成果正在引进国际资本实施规模化生产,将在江西南昌建成LED行业有重要影响的国际化大企业。

本成果改变了目前日本日亚公司垄断蓝宝石衬底和美国CREE公司垄断碳化硅衬底半导体照明技术的局面,形成了蓝宝石、碳化硅、硅衬底半导体照明技术路线三足鼎立的局面。

最近,本学科成功制造了全球第一块硅衬底LED全彩屏,标志着一种物美价廉的新型大屏幕全彩色显示显像屏的诞生。

宽带半导体材料生长MOCVD系统设计与制造技术

学校独立研制成功新型发光材料ZnO生长专用的MOCVD设备,利用此设备生长出高质量的ZnO半导体单晶膜材料,为从事国际前沿热门课题ZnO的研究提供了良好的条件。这方面发表了20多篇SCI/EI论文,与国际同行开展了深入的合作研究。在此基础上,与长沙48研究所联合承担了国家863计划新材料技术领域设立的光电子主题资助强度最大的一个研究项目“生产型GaN-MOCVD设备的研制”---6片机MOCVD的研制任务。经过3年努力,于2005年1月研制成功国内第一台生产型GaN-MOCVD设备。使用此设备生产出高质量的GaN基LED外延材料,其结晶性能、表面形貌、电学特性和发光特性均达到了用进口同类设备生产的水平。2005年底通过了863光电子主题组织的验收,结论为出色地完成了任务,具有国际同类设备先进水平。

本成果标志着我国大型装备制造技术---生产型MOCVD设备设计制造技术接近国际先进水平。南昌大学办校已久取得的成就是辉煌的,引人注目的,这些光辉的历史也会南昌的大学的历史增添了绚丽的一笔!

金秋的前湖,天高景清、丹桂碧樟。

湖光山色的南昌大学校园内,书声琅琅、勃勃生机。

10月15日,正在江西调研考察的中共中央政治局常委、书记处书记、国家副主席习近平来到南昌大学,亲切看望在这里工作和学习的师生员工,带来党中央、国务院的亲切关怀。上午10时45分,习近平在江西省委书记苏荣、省长吴新雄等的陪同下,来到风光绮丽的南昌大学校园。在大门口迎候的校党委书记郑克强、校长周文斌上车随行。

沿着南昌大学主干道,习近平先后参观考察和平广场、正气广场,体育馆、宿舍区、教学区。看到南昌大学依山傍水、草木葱茏,同学们正在山水相依的现代化教室求知问学;了解到南昌大学注重节能环保,学生宿舍全部采用太阳能系统供热;听到学校领导汇报美丽校园的前身曾经是一片荒芜滩地,习近平表示满意。他称赞南昌大学的校园建设走在全国前列,很有远见,很有水平。

在乘车参观校园途中,习近平还听取了学校关于学科建设、高层次人才队伍建设等方面的情况汇报,他对学校半导体发光材料的成果转化给予了充分肯定,并鼓励学校加强高层次人才队伍建设。

11时,南昌大学工程训练中心第一车间——“数控铣”和加工中心实习车间机声隆隆,现场一片繁忙的景象。材料学院06级6个班近两百位同学身穿工作服,正在这里进行工程训练实习。

习近平副主席与在此迎候的校领导和师生代表握手致意后,进入工程训练中心参观考察。看着实习同学正在精工车间熟练地加工模具,习副主席饶有兴致地上前观看,并与同学亲切交谈。“都是什么专业的呀?”“在训练中心实习多长时间了?”“对学校办学条件满意不满意?”“喜不喜欢做车间实习?”习副主席亲近的话语让在场的同学立刻打消了紧张的情绪,大声地回答着,“满意!”“喜欢!”习近平勉励同学们说:“你们要学好书本上的知识,同时也要多实践,这样实践的机会很好,可以让你们学到书本上学不到的东西,也培养了你们的动手能力,现在的工作不像以前那么好找,掌握好这些技能对将来都有帮助。”

在观看学生实习作品陈列橱窗时,一本《学生实习安全指南》引起了习副主席的注意,他接过来反复翻阅,看得格外仔细,他对每一道实习工序都有详细的安全操作讲解感到非常满意,他赞许地说:“安全教育从学生抓起非常重要,同学们在校期间就能培养他们的安全意识,学习安全生产知识,非常好!”

随后,在工程训练中心老师的带领下,习近平参观了工程训练中心的各个实习车间。当看到这里的设备都是新产品,了解到学校投入3个多亿资金加强实践教学条件建设时,习近平说:“这么好的条件和设备国内还不多见,要充分利用这些条件,把学生培养成有真实本

领的人。”

习近平副主席特别关心学生的思想政治教育工作,在走出工程训练中心车间后,他向郑克强书记询问了学校学生党员的发展情况和开设思想政治理论课的情况,并嘱咐道:“中央对大学生思想政治教育课程非常重视,学校还要下大力气做好理论课的创新工作,要抓好教材教法的改进,通过师生互动,多种形式让思想政治教育入耳入心。”

11时40分,习近平一行乘车准备离开校园。此时,闻讯赶来的同学们站在道路两边,大家热情地鼓掌,欢迎习近平一行的到来。习副主席招呼司机停车,下车与师生见面。习副主席一下车,欢迎的人群中立刻爆发出一阵阵掌声和欢呼声,“习副主席好!”师生们一起向习近平副主席致意。“大几啦?”“研一了。” 一名女学生大声地报告。“呵,这么年轻就读研究生了,很幸福嘛!”看到人群中有穿着整齐海军军服的国防生队伍时,习副主席走上前去,与国防生们亲切交谈,并鼓励同学们要好好学本领,锻炼好身体,为国家军队建设作出自己的贡献。亲切的笑容,殷殷的话语,真切的嘱托,铭刻在了每一位昌大学子的心头,人群中爆发出一阵又一阵热烈的掌声。

11点50分,在同学们的掌声中,习近平向同学们挥手,依依惜别,并高声对校领导说:“南昌大学,前景无限。”

这是习主席在来校考察时做出的评价,相信在以后的日子,南昌大学的未来会是美好的,前景无限!

菜市场调查实践报告

三农问题调查实践报告

经济建设调查实践报告

调查报告书 实践报告

调查实践报告心得体会

入户调查实践报告

社区调查实践报告

家乡调查实践报告

公交车调查实践报告

新农村调查实践报告

调查实践报告
《调查实践报告.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便编辑。
推荐度:
点击下载文档
点击下载本文文档