小班幼儿习惯养成教育内容
生活习惯教育内容
1、养成早睡早起的作息习惯，能够独立安静地入睡。
2、让幼儿知道进餐时不挑食、不偏食、不大声讲话、不东张西望。
3、养成良好的入厕习惯，知道及时入厕，不尿裤子。
4、根据自己的需求随渴随喝。
5、知道穿脱衣服的顺序，不穿反鞋。 卫生习惯教育内容
1、培养饭前、便后洗手的习惯。
2、让幼儿知道并掌握洗手、刷牙、洗脸的基本方法。
3、让幼儿懂得要保持自身的清洁（勤剪指甲、常理发，按时洗澡、洗头、换洗衣裤等）。
4、初步懂得保持室内外环境卫生(不乱扔垃圾，不随地大小便)。
5、教育幼儿不随意将脏东西放入口中，懂得讲卫生。 学习习惯教育内容
1、初步了解笔、纸等学习用品的用途。
2、学会使用美术用具。
3、了解书的结构，培养幼儿看书的兴趣。
4、学会一页一页翻书,懂得珍惜书、爱护书。
5、学习时坐姿端正，懂得举手发言。
6、认真倾听老师讲话，并学说完整话。 礼仪习惯教育内容
1、幼儿园礼仪：
1.1 知道入园、离园时的礼仪要求（主动和老师、幼儿、家长问好、道再见）。能做到，并养成习惯。
1.2 培养幼儿要爱护公共设施。了解取放物品的礼仪，轻拿轻放，培养物归原处的良好习惯。
2、家庭礼仪：
2.1 使幼儿掌握敲门、开关门时的要求。
2.2 使幼儿了解接电话的正确方法，明白电话铃声响起后要接电话。 2.3 让幼儿学会有礼貌的接待客人。能主动与客人打招呼，不打扰大人的交谈。做客结束时，知道与主人道别。
3、公共场所礼仪：
3.1 让幼儿知道在公共场所如何讲话、学会倾听。知道别人讲话时，不打断别人的话，不插话。
3.2 让幼儿学会在图书馆的注意事项（轻声细语、不污损图书、书归原位）。
4、基本礼仪：
4.1 让幼儿学会使用礼貌用语，知道在何种情况下运用“你好、再见”。 4.2 知道递接物品时，眼睛要看着对方，双手递接。 安全行为教育内容
1、安全意识
1.1 认识红灯和绿灯。 1.2 知道火警119和匪警110。 1.3 远离火、电。
1.4 知道走失后不要动，原地等待父母。
2、自我保护能力 2.1 不做危险性动作。 2.2 不玩危险性游戏 。
2.3 知道发生地震或洪水时如何进行自我保护。 品德行为教育内容
1、让幼儿学习礼貌用语，学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。
2、培养幼儿的独立性，能适应集体生活，能感受到周围成人的关心爱护。
3、让幼儿知道“教师节”、“国庆节”、“元旦”等节日，培养幼儿热爱父母、爱教师、爱家乡、爱祖国的情感，感受新年的乐趣。
4、培养幼儿团结互助、尊老爱幼、热爱集体、艰苦朴素的品质及初步的劳动习惯。
5、培养幼儿做事有信心，具有初步的心理耐受力。
