美文美读心得体会
为了加强教师基本功训练，提升教师的朗读水平，学校根据语言文字规范化活动计划，开展了“朗读美文 展我风采”的教师朗诵比赛。本次活动旨在提高我校青年教师普通话水平，营造浓厚的校园读书氛围，提升教师教学基本功，促使教师重视朗读教学，促进学生健康和谐发展。
教师朗读时语音比较准确，流利，语调丰富，变化得当，符合语文情感的变化。教师朗读时专注，表情自然大方，投入状态好，发挥出了最佳水平。印象最深的是音乐教师李红娟的《永远的第十一位教师》。在一个偏远的小山村里，有一所小学校，因为各方面条件极差，一年内已经陆续走了七八位教师。当村民和孩子们依依不舍地送走第十位教师后，就有人心寒地断言：再不会有第十一位教师留下来。乡里实在派不出人来，后来只好请了一位刚刚毕业等待分配的女大学生来代一段时间课。不知女大学生当初是出于好奇或是其他什么原因，总之很快和孩子们融洽地生活在一起……
李老师的声音时而高昂时而低沉，下边的观众也跟随紧张起来静悄悄的。当李老师朗诵完后，掌声热烈的响起来。不仅仅是故事感人，李老师的朗诵更是感人肺腑，简直棒极了！
通过此次活动，老师们都是踊跃参加，每个人的基本功又有了一次大幅度的提高！
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