统一认识 强化责任 细化措施 扎实推进
我校创先争优活动和学习型党组织建设的开展
文章来源:发布日期:2010-07-06 17:18:57浏览次数:0
罗 之 仁
（2010年7月5日）
同志们：
今天，校党委决定召开这次包括校党委领导、基层党组织骨干人员以及学校全体党员辅导员的会议，主要是:传达贯彻中央和省委关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动以及推进学习型党组织建设的有关会议精神，安排部署我校具体工作的落实，进一步推动全校上下统一思想、明确任务、细化措施、扎实推进，为我校创先争优活动和推进学习型党组织建设这两项工作快速启动，顺利开展，圆满成功打下坚实基础。
6月25日，我校在新党员宣誓暨第23期党校结业表彰大会上对开展创先争优活动进行了动员，党委书记潘留仙和我在会上分别作了动员报告，今天再次进行部署和推进，表明了校党委对此次工作的高度重视，希望以开展创先争优活动和推进学习型党组织建设这两项活动为契机，进一步提高我校党员的政治思想素质，树立我校党员良好形象，努力建设一支自立自强、求真务实、埋头苦干、业务和学业精良的党员队伍，为我校建设“高水平教学应用型本科院校”提供有力的组织保证。下面我就此次活动的开展，再强调三点意见。
一、充分认识开展创先争优活动和推动学习型党组织建设的重要性和必要性。
创先争优活动和推进学习型党组织建设是党的十七届四中全会作出的重要战略部署，是坚持用中国特色社会主义核心价值体系武装全党的一项重要举措，是党在学习实践科学发展观中加强党的建设的一项重要保证，全校党员尤其是教职工党员要尽快把思想认识统一到中央和省委的重大决策和部署上来，各级党组织要从事关我校创建“百年涉外，一流涉外”的高度，结合我校实际，围绕中心工作，增强搞好创先争优活动和推进学习型党组织建设的责任感和使命感，下面，我着重从三个方面来谈开展创先争优活动和推进学习型党组织建设的重要性和必要性。
第一，开展创先争优活动和推动学习型党组织建设，是巩固学习实践科学发展观活动成果的重大举措。
去年以来，按照中央的统一部署，我校作为第二批学习实践活动的单位，在全校深入开展了学习实践科学发展观活动，取得了丰硕成果，得到民政部、省民政厅和教育厅的高度评价，并在全国民政部会议上做了经验发言。在学习实践活动中，我校广大党员干部、师生员工对学习和实践科学发展观形成了新共识；各级班子贯彻落实科学发展观的自觉性和工作能力得到进一步提高；学校以科学发展观为指导，查找和解决突出问题，在深化改革、加快发展上有了新思路、新举措；领导班子作风和党组织凝聚力有了新气象。创先争优活动和推进学习型党组织建设有利于进一步把学习实践活动中形成的科学发展规划、思路和举措落实到实处，有利于进一步做好各项整改措施落实的后续工作，有利于进一步建立健全科学发展观的长效机制，巩固发展学习实践活动成果，推动学习实践科学发展观向深度和广度发展，都具有重要意义。
第二，开展创先争优活动和推进学习型党组织建设，是推进全校党的建设伟大工程的现实需要。
近年来，在校党委的正确领导下我校各级党组织的建设进一步健全，目前我校共有17
个党总支，14个直属党支部，60个基层党支部。教职工党员数为734人，学生党员为1473人，全校共有2207人党员。《关于发展党员的若干制度》、《关于加强和改进在学生中发展党员工作和学生党支部建设的意见》以及《湖南涉外经济学院党员教育管理规定(试行)》等文件，为我校党组织的建立健全提供了很好的制度保障；注册支部+活动支部、红卡活动室的创建，突出了我校党建工作结合自身特点开展了卓有成效的学生党建活动等等，这些工作的开展和落实都说明各级党组织是有战斗力的，全校党员队伍主流是好的，特别是在创建创新型、服务型、廉洁型党组织为主要内容的一系列活动中，全校各级党组织的战斗力明显增强，党员的整体素质显著提高，全校绝大多数党员立足本职、脚踏实地、艰苦奋斗、开拓进取，不断提高业务技能和工作水平，在学校发展稳定的各项工作中发挥了带头作用。但是也必须看到，在新的形势下，少数党员在思想、观念、作风、能力等方面也存在着与学校科学发展不相适应、不相符合的问题，即一些基层党组织自身建设还比较薄弱，战斗堡垒作用不强；有的党员干部学习政治理论和业务知识的主动性不强；有的党员干部服务学生、服务基层的意识不强，工作作风不扎实，艰苦奋斗、勤俭办事的意识不强；有的党员过多或片面考虑个人价值，大局观念的奉献精神不强。这些问题的存在既影响了党员先锋模范作用和党组织战斗作用的充分发挥，也影响了我校“高水平教学应用型本科院校”的发展。开展创先争优活动和推动学习型党组织建设，有助于解决党组织和党员队伍中存在的突出问题，有助于增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，有助于广大党员更好地发挥先锋模范作用，提高党的执政能力，更好地保持和发挥党的先进性，为加快学校科学发展提供坚强的组织保障。
第三，开展创先争优活动和推动学习型党组织建设，是提高我校整体工作科学发展的组织和思想保证。
这次活动成效如何，对推进我校整体工作科学发展十分重要。目前，可能有少数党员存在一些模糊认识，认为这次活动会影响业务工作，也担心走过场，不能取得实际效果，这些都是片面的认识。围绕中心、服务大局是开展党内活动必须遵循的基本原则。开展创先争优活动和推动学习型党组织建设的根本目的就是要增强党组织的凝聚力、创造力和战斗力，提高党员干部的政治素质和业务能力，为推进我校整体工作科学发展提供组织和思想保证。我们说，“工欲善其事，必先利其器”，说的就是固本强基的重要性。所以开展创先争优活动和推动学习型党组织建设与推动我校整体工作的发展是相辅相成、相互促进的。开展创先争优活动和推动学习型党组织建设开展得越深入，越是取得实效，就越能顺利推进我校各项工作的开展。在活动中，每个阶段，每个环节各级党组织都要努力做到创先争优活动和学习型党组织建设活动每向前推进一步，党员的思想认识就提高一步。
二、正确把握开展创先争优活动和推动学习型党组织建设的目标要求、主要内容和总体安排。
（一）准确把握创先争优活动总体要求、主要内容和方法步骤，保证创先争优活动扎实推进。
按照中央、省委和省教育工委的部署和要求，结合我校实际，校党委研究制定了《湖南涉外经济学院创先争优活动实施方案》。学校各级党组织要按照方案要求，坚决围绕“推进教育改革、搞好教书育人、服务教育强省、办师生满意学校”为争创主题，精心组织，扎实推进活动的开展。
第一，要准确把握好开展创先争优活动的总体要求。创先争优活动以贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观。“推动科学发展、促进校园和谐、服务师生员工、加强基础组织”是我校开展创先争优活动的总体要求。推动科学发展，是创先争优活动的重要目标。就是要求基层党组织认真落实本单位科学发展规划、思路、举措，促进本单位工作又好又快发展；党员要立足岗位，勇于实践，以模范行动影响和带动群众努力完成各项工作
任务。促进校园和谐，是创先争优活动的着力点。就是要求基层党组织和党员体察校情，体察民情、倾听民生、收集民意，主动排查调处矛盾纠纷，在重大突发事件面前和关键时刻，立场坚定、旗帜鲜明，自觉维护学校大局。服务师生员工，是创先争优活动的落脚点。就是要求基层党组织和党员以人为本，充分尊重群众，依靠群众，关心群众，不断增强服务师生的能力和水平，切实解决师生工作学习和生活中遇到的实际苦难，让广大师生得到更多实惠。加强基层组织，是搞好活动的基础和保证。就是要求基层党组织优化组织设置，扩大党的组织和党的工作的覆盖面，创新活动方式，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
第二，深刻理解“五个好”、“五个带头”的主要内容。这次创先争优活动的主要内容是创建先进基层党组织、争当优秀共产党员。先进基层党组织的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：即领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好。优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”：即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头维护稳定、带头弘扬正气。这“五个好”、“五带头”，是中央按照党章要求，在总结以往经验、征求基层意见的基础上提出来的，是对基层党组织和党员的普遍要求。同时，要注意把建设学习型党组织的要求贯穿在创先争优活动全过程，组织广大党员深入学习领会科学发展观，学习新知识、新技能，不断提高思想政治素质和工作本领。
第三，切实抓好各阶段、各环节的重点工作。按照中央要求，这次创先争优活动是围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼两个重大节点展开的。从今年4月开始到2011年6月，着重围绕迎接建党90周年开展活动，从2011年7月开始着重围绕迎接党的十八大开展创先争优，向党献礼，各阶段的活动要有计划、有节奏地持续推进，既要围绕总体目标经常抓，也要明确阶段性任务集中抓。校党委根据中央和省委的相关文件要求，结合我校活动方案的阶段性主题，进行逐步推进：
广泛发动，安排部署。主要抓好三项工作：一是动员部署。召开各级动员大会，进行安排部署，通过党建工作网、校报新闻报道、悬挂横幅、橱窗板报等形式进行宣传发动，营造活动氛围。二是制定方案。校党委结合我校实际制定并下发我校创先争优活动实施方案，各党总支、党支部要根据学校党委制定创先争优活动实施方案，结合实际，确定合适的活动载体，制定各自的活动方式，指导所属党支部制定具体活动内容。三是实行公开承诺，校党委将下发基层党组织和党员公开承诺书。在公开承诺书中，各基层党组织要明确活动方案和年度工作目标，党员明确具体打算，并作出承诺，接受群众监督。实施方案和公开承诺已在OA上发布，请各总支、支部和全体党员按要求在放假前全部完成。
全面争创，扎实推进。重点开展好“两项活动”。一是“党性教育”活动。采取以重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策、领导干部讲党课、外出参观等形式，对党员普遍进行党性教育。二是开展三大主题活动：
1、基层党组织开展“迎评促建争先进”的主题活动。今明两年，学校党委组织将以党建评估为着力点，开展对各总支、直属支部党务工作考核评估，促进基层党务工作的“制度化、规范化”建设，不断提高党建工作科学化水平，促进学校各项工作稳步推进。
2、教职工党员深入开展“教书育人做楷模、服务发展当先锋”的主题活动。
3、学生党员深入开展“立志成才、报效祖国”的主题活动。对标定位，晋档升级。主要抓好三项工作：
1、树立先进典型。以受表彰的党员为重点，确定一批师德标兵、教学标兵、管理服务标兵以及学生党员标兵等，采取做报告、观摩学习等形式，扩大典型的影响力。
2、搞好对标定位。所有党员都要对照各类优秀标兵，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。
3、实施晋档升级。对照创先争优标准，着眼全面提升，加强党组织建设，使 “五带头”党员的比例有较大幅度提高。
系统总结，完善机制。重点抓好四项工作：一是展示成果。通过举办创先争优活动图片展、理论成果研讨会等多种形式，全面回顾我校开展创先争优活动情况，集中展示活动成果，特别要展示通过活动促进学校科学发展的成果。二是搞好总结。对开展创先争优活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。三是考核评议。学校党组织要组织党员、群众对自身开展创先争优活动情况进行评议。四是完善机制。对开展创先争优活动中行之有效的做法以制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。
(二)认真领会学习型党组织建设的指导思想、学习内容和学习形式，深入开展学习型党组织的建设。
把我校党组织建设成为学习型党组织，是深入贯彻落实党的十七届四中全会关于建设马克思主义学习型政党的必然要求，是贯彻落实党的教育方针、培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的必然要求，是切实提高我校各级党组织的学习力、创新力、凝聚力和战斗力的重要举措，是促进我校各项事业发展、推进“高水平教学应用型本科院校”的根本保证。
第一，正确把握推进学习型党组织建设的指导思想。高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，全面落实省第九次党代会和省委九届八次全会决策部署，紧紧围绕我校中心工作大局，围绕教育教学总体目标，以更新学习理念，丰富学习内容，创新学习途径，健全学习机制，完善学习体系，形成优良学风为根本任务，着力提高党员思想政治水平，不断提升党员学习能力、创新能力和知识素养，充分发挥党员先锋模范作用，使学校各级党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强，切实推进我校各项工作的全面协调可持续发展，着力办好师生满意学校。
第二，准确掌握推进学习型党组织建设的学习内容，我认为可以从以下四个方面着手。
1、党的基本理论。包括马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等党的路线、方针、政策，以及中央、省的重大决策部署。
2、专业知识和业务技能。教职工党员根据不同工作岗位和业务特点，安排与工作岗位相关的专业知识和业务技能学习，提倡干什么学什么，缺什么补什么。学生党员加强书本知识、专业知识的学习，为以后的成才就业打下坚实的知识基础。
3、法律法规学习。认真学习社会主义法制理论、中华人民共和国职业教育法、中央、省委以及学校关于党风廉政建设的一系列规定，通过学习，熟悉本部门相关法律法规和条例，增强法制意识，廉政勤政，不断提高办事效率和依法办学水平。
4、实践锻炼。通过工作实践，提高自身本领。重视在工作中学习，在实践中学习，努力在岗位上成才。同时虚心向基层、群众学习，向先进典型学习，提高思想境界，增长才干，促进人的全面发展。
第三，落实推进学习型党组织建设的学习方法及要求
坚持集中辅导学习与自学相结合，以自学为主；坚持学习全面知识和学习业务知识相结合，以学习业务知识为主。我建议从以下四个方面入手。
1、个人自学。广大党员教职工要根据自身工作岗位需要，制定个人学习计划，即使在繁忙的工作之余，我建议在座的教职工党员尽量做到日学一小时，月读一本书，并能及时撰写读书心得进行思想交流。
2、集中学习。坚持党员干部集中学习和党员“三会一课”等制度，确定学习主题，采取专题讲座、专题研讨、调研学习、讨论交流、上党课和参观考察等形式，开展形式多样、内容丰富的教育活动，努力抓好党员教师的学习教育工作。每个总支、每个支部每个月要能组织一次集中学习并做好阶段性总结。
3、岗位培训。各部门结合学校发展实际和个人的不同岗位，有针对性地开展培训学习。
鼓励、支持党员教师积极参加职业培训，不断拓宽知识领域和提高业务技能，努力成为教育教学的多面手和某个领域的专家，全面适应学校发展对人才的需求。
4、继续教育。学校鼓励教职工党员参加在职研究生的学习，不断提高文化层次，以适应学校发展的要求。
三、加强组织领导，确保创先争优活动和推动学习型党组织建设取得实效。
创先争优活动和推动学习型党组织建设，是当前学校重点工作之一。全校各级党组织要高度重视，加强领导，精心组织，有序推进，狠抓落实。为此，我们要做好以下四点。
（一）加强领导，强化领导责任。为便于统一领导，统筹协调，形成合力，我们成立了开展创先争优活动和推进学习型党组织建设的领导小组，设立办公室，两项工作，两块牌子，一套人马。由我任领导小组组长，党委委员、党委工作部、党委学生工作部负责人、各党总支书记、直属支部书记为领导小组成员。领导小组下设办公室，负责活动的组织、指导、协调。各党总支书记、直属支部书记为活动的第一责任人。各党总支书记、直属支部书记要根据文件及会议精神，结合实际，认真制定本部门的实施方案和意见，配齐配强工作人员，落实好领导和指导责任。相关部门和人员一定要分工负责合力抓，切实做好思想到位、领导到位、组织到位、措施到位。
（二）紧贴实际，确保活动实效。
各级党组织要正确处理好开展创先争优活动和推进学习型党组织建设与学校各项工作的关系，做到围绕中心服务大局，统筹兼顾，合理安排，不能搞“两张皮”，要把开展创先争优活动和推进学习型党组织建设的成效体现到促进各项工作上，用推动各项工作的实际成果衡量和检验活动的成效，做到两不误、两促进，切实做好以下“四个结合”。
第一，要把创先争优活动和推动学习型党组织与制定学校发展规划和2010年提出的工作要点相结合。2010年是“十一五”规划的总结之年，也是“十二五”规划的开篇谋划之年，更是我校发展的关键之年。把开展创先争优活动和推动学习型党组织与学校的发展规划的制定和实施结合起来，就是要求各单位各部门通过此次活动，认真总结学校各项事业发展成就和工作经验，研究谋划未来学校发展，制定符合学校实际的各项建设规划，进一步健全和完善学校办学体制和机制。进一步完善人才培养规划，创新人才培养模式，提高人才培养质量；建立和完善科研成果的考核评价、激励机制，以及为地方经济与社会发展服务、为教学服务、为人才培养服务的体制机制等等，真正使创先争优活动和推动学习型党组织成为推动学校发展和本单位工作的强大动力和组织保证。同时，要把创先争优活动和建设学习型党组织与学校2010年工作要点相结合，各党支部、广大教师党员要认真对照这些重点工作，全面完成各项工作任务。
第二，要把创先争优活动和推动学习型党组织与迎接党建评估、申报文明高校、迎接本科院校教学水平评估相结合。迎接党建工作评估，不仅是对学校近年来党建工作成果和全体党员、广大师生员工精神风貌的一次全面检阅，也是展示学校良好形象、加快我校各项事业不断发展的极好机遇。而开展创先争优活动和推动学习型党组织，就是要把科学发展观贯彻落实到每个基层党组织、每个共产党员，进一步把学校基层党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把党员队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，不断推动学校科学发展上水平。因此，要将开展创先争优活动和推动学习型党组织与我校迎接党建评估、申报文明高校、迎接教学水平评估相结合，通过创先争优活动，发现典型，完善工作，有力推动我校迎接党建评估、申报文明高校以及教学水平评估的各项工作，力争评估优秀，申报成功。第三，要把创先争优活动和推动学习型党组织与推进学校教育教学改革相结合。由于我国民办高校起步较晚，与高水平的公办本科院校相比，我校急需引进高尖端人才，学科建设水平有待加强，优势专业和特色专业集群还未形成，科学研究水平有待提高，人才培养的特色和优势还有待加强。这些差距还需要我们花更长的时间、更大的力气来缩小。我们要通过
扎实开展创先争优活动和推动学习型党组织，加强对党员、干部、教师和学生的教育，按照科学化、责任化、优秀化、特色化、人性化、廉洁化的要求，抓好干部队伍建设，以便使我们的工作效率更高，成绩更好。我们要努力培育优秀教学团队，培养专业带头人，培养青年教师，使全体青年教师尽快成为教育教学骨干。我们要以培养学生的实践动手能力，增强就业竞争力为着力点，努力抓好教育教学工作，加强实习基地和校企合作建设，把学校办成学生愿来，来了学有所成的学校；办成家长放心，社会认可度高的学校。
（三）加强监督，保障活动质量。
开展创先争优活动和推动学习型党组织，必须坚持高标准、严要求，基本步骤不能少，时间和进度要服从质量。要通过公开承诺、领导点评、群众评议、评选表彰等方式，确保活动有力、有序开展。通过一级负责一级，层层抓落实的工作机制，创先争优活动和推进学习型党组织领导小组要对各基层组织开展活动进行具体指导和督促检查，采取听取汇报、专题调研、交流讨论等形式，及时了解基层支部活动进展情况，及时研究解决遇到的问题，及时总结推广经验做法，推动活动顺利开展；在活动的进展中，要适时组织领导点评，开展党员、群众评议，实事求是肯定取得的成绩，指出存在的问题和努力方向；对思想不重视、工作不得力的，要及时提出批评，限期整改。
（四）抓好典型，营造浓厚氛围。
各党组织的宣传要不断提高舆论宣传工作水平、增强舆论宣传工作效果的措施和办法。要针对各阶段活动的特点，突出正面引导，进一步扩展宣传报道的形式。注意从一般的动态报道到专题报道、深度报道、重点报道和典型经验报道上来；注意发现身边的典型人物，挖掘先进事迹，用身边的典型来教育和感染人，以增强舆论宣传的感召力和感染力，使师生受到鼓舞、感到振奋；注意保持积极主动、即使准确、正确引导、有序推进的良好态势。同时要充分运用互联网、板报、横幅、标语工作简报等宣传方式，广泛宣传开展争创活动和推进学习型党组织建设的重大意义、总体要求、主要内容和方法原则，及时报道活动的进展情况、经验做法和工作成效努力形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。
同志们，在我校党组织和党员中深入开展创先争优活动和推进学习型党组织建设，是学校党委的一项重要工作部署，各级党组织要高度重视，精心组织，统筹协调、有序推进创先争优活动和学习型党组织建设活动，努力把提高思想认识、推动各阶段的活动顺利进行，把坚定理想信念、提高党员素质贯穿始终，把推动党建创新、加强基层组织贯穿始终，把加强宗旨观念、服务师生员工贯穿始终，把解决突出问题、构建和谐校园贯穿始终。
同时，要处理好学校日常工作与开展创先争优活动和建设学习型党组织建设的关系，把开展创先争优活动和建立学习型党组织建设作为提高学校党建水平、搞好学校教学、科研等中心工作，加快推进学校健康、快速发展的重要动力，切实把创先争优活动和建立学习型党组织建设的工作抓紧抓好！
