寒假教师全员培训工作总结
为认真贯彻落实教育局文件精神，切实加强教师的师德修养，进一步全面提高教师队伍整体素质，我校根据进修学校的工作部署，进行了2013年寒假教师全员岗位培训，通过本次岗位培训，我们如期地完成了培训任务，并取得一定成绩。现将此次岗位培训工作总结如下。
一、主要成绩
1、加强领导，提高认识，确保校本培训工作顺利实施。
实行教师全员岗位培训，是促进教师专业化成长的有效途径，为了确保本次培训工作扎实有效地进行，我校成立领导组织机构，由徐光校长和刘月英书记为组长，马莎副校长为副组长的领导机构指导教师岗位培训工作，通过培训后的检查，全体教师完成的比较好，能做到认真讨论、汇报，认真撰写学习笔记，培训后每位教师还写了培训体会，均比较深刻。
2、建立健全培训的考核与管理制度，引起每一位教师的重视。 本次培训我校加强了过程管理，而且在培训过程中我们全程录像，确保了此次培训的质量。建立了教师全员岗位培训资料，为考核提供依据，为学校的发展提供历史材料。
3、在本次培训中我们认真记载了教师参加岗位培训的出勤情况，作为考核依据之一。 本次岗位培训，针对性强，教师收获不少。此外，我校的全员岗位培训工作针对性强，内容和方法都能满足教师的个性化要求。如“集体学习”共同观看《卡特教练》影片、针对影片进行“分组讨论”、“自学汇报”等，此外，我们还围绕市里培训给出的十个心理问题做培训分析与小组讨论，提高了教师的心理素质。
三、形式多样，促进寒假岗位培训
我校根据上级的有关文件精神，结合本校实际制定了切实可行的教师全员岗位培训方案，为教师的此次培训创造了条件。
下面为我校实际培训时间及活动安排情况：
1月15日上午：教师师德修养培训：
1、组织教师观看《卡特教练》
2、围绕以下问题展开分组讨论：
①、卡特教练在上任前做了些什么？
②、理查蒙德球队的现状如何？
③、首场赢球的原因是什么？
④、克鲁兹为什么重返球队？
⑤、在接下来的比赛中球员的状态如何？科特做了些什么？我们怎么看？
⑥、闭馆事件给了我们什么启示？
⑦、克鲁兹为什么能再次重返球队？
⑧、最让我们感动的是什么？
⑨、赛后，卡特教练扮演了什么样的角色？
⑩、我们的感受是什么？
3、自学汇报
1月16日上午：心理健康培训
1、围绕十个心理问题做培训分析
（1）、做自我分析
（2）、明确此生的使命
（3）、明确此生的价值
（4）、明确目标
（5）、详细的计划
（6）、明确实现此目标的理由
（7）、我的榜样是谁？
（8）、我需要得到谁的帮助？
（9）、我有什么恐惧，怎样化解？
（10）、我应该采取什么行动？怎样行动？
2、分组讨论
3、自学汇报
通过本次培训，使我校的全体教师的师德修养与心理健康得到了全面的提高。每位教师都有所收获。总之，教师的岗位培训是一项长期的可持续性的工作，我们将根据不断更新的教育需求来继续完善此项工作。
寒假教师岗位培训总结
