学习“2014年度十大感动中国人物”感悟
日期
20
14、
2、28
姓名
学习对象：格桑德吉
事迹简介：
2000年，格桑德吉毕业于河北师范大学，毕业之后她并没有像其他同学一样选择留在学习大城市工作，而是毅然回到西藏。十三年先进 事迹 来，在格桑德吉的努力下，门巴族孩子从最初失学率30%,变成到今天入学率95%.她教的孩子有6名考上大学、20多名考上大专、中专，而她自己的女儿却留在了拉萨，一年才能见一次。村民们亲切地称她为门巴族的“护梦人”。
她是一个毕业于河北师范大学的学生。但毕业后的她没有像其他同学一样，留在城人 生 市里工作，而是回到了自己家乡唯一一间学校里当老师。每年，为了把学生们安全送回家中，她要陪学生们一起过冰河、溜铁索。
感 这些年来，她自己的女儿从两岁起就寄养在悟 拉萨的爷爷家，她的女儿与她仅仅见过四次面。
每到寒暑假她就会劝学，让更多的孩子接受
文化，共劝学成功四十多名学生，成功把二百多名学生送出大山。她，一切为了学生！ 她用自己朴素的心对抗着恶劣的生存环境；用自己执着的信念引领着一批批孩子叩响求知的大门；用自己无私的付出成就了山里孩子的人生。任何赞美的语言都表达不了我对这位教师的敬意，她被称为门巴族的“护梦人”，给雅鲁藏布江边、喜马拉雅山脚下的门巴族孩子们插上理想翅膀的梦想导师。
格桑德吉十几年如一日的坚守，风雨不变的坚持是难得的，那些点点滴滴的岁月，都化着滴水穿石的力量，一点点地托起大山里的孩子，让大山里的孩子们都拥有自己理想的翅膀，走出大山。而这位最美丽的老师却随着岁月的流逝像一棵棵大树一样，植根原地，更加挺拔地为孩子们遮风挡雨，保驾护航。她的事迹令人赞叹，她的精神让人敬佩！
作为教师队伍中的一员，我在敬佩的同时，更多的应该是去反思。当我们抱怨学生难教的时候，当我们报怨工作环境不好的时候，当我们抱怨工资待遇差的时候，当我们为工作疲惫喊累的时候。我们应该想到在世界的另一个角落，还有更恶劣地工作环境存在，还有一些感人至深的故事在发生，还
有一群奉献自我的乡村教师在坚守。
