推荐第1篇：格桑德吉
西藏自治区林芝地区墨脱县帮辛乡小学教师格桑德吉，她所在的帮辛乡小学是墨脱县最后一个通公路的乡，因常年发生泥石流、山体滑坡，从来没有过完整的路。为了让孩子们上学，12年来格桑德吉老师天天走悬崖，在满是泥石流、山体滑坡的道路上频繁往返；为了把学生平安送到家，每年道路艰险、大雪封山时，格桑德吉跟男老师一样，趟过冰冷的河水、溜铁索、走悬崖峭壁，把四个月才能回一次家的学生们平安送到父母的身边。 13年来，格桑德吉走遍了帮辛乡每个村落，把40多名学生劝回校园，把200多个孩子送出了大山。村民们亲切地称她为门巴族的“护梦人”。她说，自己要在最需要她的地方发光发热。新疆维吾尔自治区的女教师阿力太，16年孤身独骑，走遍2万平方公里草原家访。每次家访翻山越岭，平均海拔在3000米以上，冬天踩冰踏雪，忍耐极寒；夏天骑马趟过湍急河流，多次遇险。16年一人一骑，阿力太走遍辽阔大草原。悬崖、大河、冰川，路途暗藏凶险，她是牧民孩子学校里的妈妈。
观看了最美乡村教师们那一个个先进的事迹，一幕幕动人的画面之后，他们留给我的不仅仅是感动、震撼，更是一次灵魂的熏陶、心灵的洗礼。最美乡村教师们几十年如一日的坚守，风雨不变的坚持是难得的，那些点点滴滴的岁月，都化着滴水穿石的力量，一点点地托起大山里的孩子，让大山里的孩子们都拥有自己理想的翅膀，走出大山。而这些最美丽的老师们却随着岁月的流逝像一棵棵大树一样，植根原地，更加挺拔地为孩子们遮风挡雨，保驾护航。他们的事迹令人赞叹，他们的精神让人敬佩！
推荐第2篇：观看格桑德吉心得体会
观看格桑德吉心得体会
张岩寨：陈建立多次回看2013年度感动中国人物颁奖盛典的录像，他们默默地书写着人间的真、善、美；他们用无声的行动坚守着社会的公平、正义传播着正能量，他们同样值得我们感动和致敬。在十个感动人物中，作为教育工作者，格桑德吉的事迹更加感动了我。中国还有很多像格桑德吉一样的乡村教师，虽然他们的事迹看起来很平凡，但是做起来却是很难，数年如一日地坚持下来则更难，把平凡的事做到极致就是伟大。十几年如一日地坚守，为祖国教育事业奉献自己的人生，而我们大多数人或许都有些麻木了，躺在不知所事的日子里寻求着生存的机会，过着撞钟一样的日子，浪费自己的生命，把付出与收获，名利与地位看得太重，总用高官厚禄武装自己。而这些乡村教师，他们的收获与付出是那样的不对称，他们却没有为此而放弃坚守，有多少人有这样的胸怀，又有多少人有这样纯朴的心灵和坚忍不拔的精神。
最美乡村教师，他们乐于奉献、昂扬向上、扎根农村、甘为人梯。他们耕耘在乡村这个最基层的教师岗位上，用青春、智慧、汗水和坚守，数年如一日，编织着乡村孩子绚丽多彩的梦，这种美丽不是金钱和物质能够换取的，而是完全靠着一种职业精神，“蜡炬成灰泪始干”的敬业精神来支撑。他们用自己的故事诠释了太阳底下最光辉事业的真正含义，诠释了新时期人民教师的职业道德。
正是因为他们无私奉献，默默无闻，大山深处那些渴望知识的孩子才有了飞向未来理想的翅膀。向最美乡村教师们致敬！
推荐第3篇：格桑德吉事迹观后感
《格桑德吉事迹》观后感
星期一例会时间，学校组织我们观看了2014感动中国十大人物格桑德吉的感人事迹。
她是一个毕业于河北师范大学的学生。为了让雅鲁藏布江边、喜马拉雅山脚下的门巴族孩子有学上，格桑德吉放弃拉萨的工作，主动申请到山乡小学，并放弃了原本的工作。而这些都只是为了门巴族的孩子都能上学，因为这是她的梦想。为了劝学，12年来格桑德吉老师天黑走悬崖、在满是泥石流、山体滑坡的道路上频繁往返；为了孩子们不停课，别村缺老师时她不顾六个月 身孕、背起糌粑上路；为了把学生平安送到家，每年道路艰险、大雪封山时，作为校长的格桑德吉跟男老师一样，过冰河、溜铁索、走悬崖峭壁，把四个月才能回一次家的学生们平安送到父母的身边。在格桑德吉老师十二年如一日的努力下，门巴族孩子从最初失学率30%，变成到今天入学率95%。12年来，她教的孩子有6名考上大学、20多名考上大专、中专，而她自己的儿子却留在了拉萨，一年才能见一次。村民们亲切地称她为门巴族的“护梦人”。“不想让乡亲的梦，跌落于悬崖。门巴的女儿执意要回到家乡，坚守在雪山、河流之间。 她用一颗心，脉动一群人的心，用一点光，点亮山间更多的灯火”。格桑德吉怀揣着“让家乡每一名门巴族儿童都能享受良好教育，像自己一样走出大山实现梦想”的信念，坚守在三尺讲台，默默奉献，无私付出。
看完他的事迹，我深受感动，她用她的事迹告诉我们如何去做一名优秀的教师。她把她的青春奉献给了自己的家乡，并用实际行动来表达了她对教师这个职业的热爱，也用她的满腔热血诠释了教师这门圣神的职业。
我没有格桑吉德那样伟大，没有格桑德吉那样坚强，不过她的事迹深深的打动了我教育了我，我会好好的珍惜自己的工作环境，热爱自己的事业，热爱自己的学生，在平凡的工作岗位上乐于奉献，无怨无悔。
推荐第4篇：学习格桑德吉的策划书
关于学习格桑德吉先进事迹与精神学习活动策划 一：活动目的：
为了加强我系学生思想道德建设，提升我院团员思想水平和道德素养，响应学院关于对2013年感动人物十大人物之一的本学校学生格桑德吉先进事迹与精神的学习。 二：活动主题：
学习先进精神、树立崇高理想。
三：教育对象：
数信系党员,预备党员和积极分子，上团课人员。
四：活动时间和地点：
2014年3月18日(周二)四点地点：304教室
五：活动安排：
前期准备工作：
（1）在活动举行前两个星期左右，党支部组织成员去行政楼接摄像机等用具，对本学校的老师，学生等不同人群进行采访—关于学习格桑德吉先进事迹与精神学习的规划和学习方式，网上搜集关于格桑德吉事迹的视频，最后将视频进行整合到一起，并加入到ppt中。以ppt的形式展现出来。
（2）在活动举行前的一个星期前，召集系内所有党员,预备党员和积极分子，上团课人员开会，开始点名，之后说明活动内容，分好小队选出队长，调动大家积极性。
（3）根据活动内容整理好大概的主持词，做好主持人的排练。
活动具体流程：
（1）活动当天，所有工作人员需提前15分钟到场，对会场进行布置，并做好充分的准备工作。并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。
（2）开场：主持人开场白，介绍到场的老师。各班观众坐好，进场同时主持人介绍参加活动相关情况，之后主持人宣布本次活动开始。
（3）主持人开始打开ppt并加以解释扩充ppt的内容，最后部分开始放映视频内容，看完之后，各组同学分组讨论，总结学习内容，最后各组选出一个代表上台发言，分享学习心得。
（4）在各个小组发言完毕后，邀请评委老师对本次活动进行总结。
六：活动要求：
全体同学必须保证会场的安静和整洁，不允许在观看时到处走动和逗闹，不准中途离场，党支部骨干成员要维持现场次序。
推荐第5篇：学习格桑德吉心得体会（推荐）
学习《最美乡村教师格桑德吉》的心得体会
她从大山里走出去，从河北师范大学毕业后放弃城里的工作机会，又回到了大山实现她的教育梦想”。她用自己朴素的心对抗着恶劣的生存环境；用自己执着的信念引领着一批批孩子叩响求知的大门；用自己无私的付出成就了山里孩子的人生。任何赞美的语言都表达不了我对这位教师的敬意，她就是毕业于河北师范大学，被称为门巴族的“护梦人”，给雅鲁藏布江边、喜马拉雅山脚下的门巴族孩子们插上理想翅膀的梦想导师，2013年最美乡村教师—格桑德吉。 十三年来，在格桑德吉的努力下，门巴族孩子从最初失学率30%,变成到今天入学率95%.她教的孩子有6名考上大学、20多名考上大专、中专。
再看看我们，大多数人或许都有些麻木了，躺在不知所事的日子里寻求着生存的机会，过着撞钟一样的日子，浪费自己的生命，把付出与收获，名利与爵位看得太重，总用高官厚禄武装自己。
格桑德吉事迹在感动中国的同时，也留给我们每个人最真实的思考。我们要像格桑德吉那样，树立坚定的理想信念。理想信念是一个人成长发展的动力和目标。我们要向格桑德吉学习，做一名阳光教师，播洒阳光进入每名学生的心田；要以格桑德吉为榜样，爱生如子，严格要求自己，将学生永远放在第一位。我们要像格桑德吉那样做人、做事，以格桑德吉为榜样，教育鞭策自己，争做志存高远、全心全意为人民服务的好教师。
推荐第6篇：感动中国人物格桑德吉观后感
“2014感动中国人物第六位：村民们亲切地称她为门巴族的‘护梦人’--格桑德吉”
观后感
【颁奖词】格桑花开
不想让乡亲的梦，跌落于悬崖。门巴的女儿执意要回到家乡，坚守在雪山、河流之间。她用一颗心，脉动一群人的心，用一点光，点亮山间更多的灯火。
【事迹】格桑德吉，女，西藏自治区墨脱县帮辛乡小学的一名教师。
2000年，格桑德吉毕业于河北师范大学，毕业之后她并没有像其他同学一样选择留在大城市工作，而是毅然回到西藏。为了让雅鲁藏布江边、喜马拉雅山脚下的门巴族孩子有学上，格桑德吉放弃拉萨的工作，主动申请到山乡小学教学。
墨脱县帮辛乡，因常年泥石流、山体滑坡，是墨脱最后一个通公路的乡。为了劝学，格桑德吉天黑走悬崖、在满是泥石流、山体滑坡的道路上频繁往返；为了孩子们不停课，别村缺老师时她不顾六个月身孕、背起糌粑上路；为了把学生平安送到家，每年道路艰险、大雪封山时，格桑德吉过冰河、溜铁索，把四个月才能回一次家的学生们平安送到父母的身边。这些年来，为了教好孩子们，格桑德吉将自己的女儿央珍从两岁时一直寄养在拉萨的爷爷家，当一年之后格桑德吉再到拉萨的时候，女儿已经不认识她了。2013年，时逢格桑德吉荣获\"最美乡村教师\"，节目组特地邀请了格桑德吉的丈夫和女儿来到北京。同时，这也是格桑德吉与女儿的第五次见面。
十三年来，在格桑德吉的努力下，门巴族孩子从最初失学率30%，变成到今天入学率95%。她教的孩子有6名考上大学、20多名考上大专、中专，而她自己的女儿却留在了拉萨，一年才能见一次。村民们亲切地称她为门巴族的\"护梦人\"。
推荐第7篇：格桑德吉精神主题思想教育活动
“格桑德吉精神主题思想教育活动”活动策划
一、活动背景：为了迎接河北师范大学文学院第30届科技文化节
的到来，深入贯彻落实习近平总书记中国梦主题思想，发扬
格桑德吉师姐无私奉献的感动中国的精神，特举行“格桑德
吉精神主题思想教育活动”。进行思想教育活动及文院“最美
教师”评比工作。
二、活动时间：2014年科技文化节活动期间
三、活动目的及意义：通过这次活动，不仅能让文学院全体同学
感受到格桑德吉师姐甘于清贫、无私奉献、默默付出的伟大
精神，更能借此激励广大同学能在平时及日后的学习工作中，
积极进取，无私奉献，争做师姐的接班人。
四、活动参加人员：河北师范大学文学院团委组织部与实践部全
体成员
五、活动流程：
1、一场报告：坚守教育信念，铸就师德高标——“最美乡村教师”
吴金成校友事迹报告会。目的：全面了解最美乡村教师事迹，
学习最美乡村教师对教育的热爱、对教育的执着。组织部组织
各级党员团员优先观看实现准备好的相关视频，实践部负责细
节工作，并请相关学生代表上台发表感想。
2、一场朗诵：在全院组织进行“我向格桑德吉师姐学习”的主题
朗诵比赛。这项活动可以借鉴勤工助学部组织的“感恩励志”
演讲比赛经验，注意扩大活动影响范围，强调真情实感。
3、一场评比：考虑到我院有不少同学参加了校勤助中心的家教活
动，我们可与校勤助中心合作，展开“我当最美教师”的评比活动。每位家教在完成工作后均可让该家庭家长及孩子就家教同学的水平及教学能力进行评分，而组织部与实践部成员每月定期整理所以家教的评分，选出优秀家教，给予表扬及部分现金奖励，以鼓励家教能更好的提高自身水平，为我校培养更加优秀的毕业生，更好地向师姐学习。
六、活动注意事项：
1、注重形式和内在的统一。要让学生在心灵深处受到教育
和感动，不要让活动流于形式，要更多的让同学们日常
生活中感受到格桑德吉精神对自己的影响，并能将这种
精神内化为自身的精神力量，提高自身觉悟。
2、找准活动载体，有步骤有计划的进行，不能盲目，对各
项活动要准备充足，以免因突发状况破坏应有的影响力。
3、注意各项活动的独立性与联系。各项活动有其不同的开
展形式，在活动组织与实施过程中应该充分考虑，但活
动的宗旨却是一样的，那就是向格桑德吉师姐致敬，想
最美乡村教师致敬，发扬格桑德吉精神，发扬无私奉献
精神。
4、活动期间要加强宣传，营造气氛，充分借助摄像、海报、
网络等平台。
推荐第8篇：最美乡村教师格桑德吉事迹学习材料
最美乡村教师格桑德吉事迹学习材料
格桑德吉（西藏自治区林芝地区墨脱县帮辛乡小学）： 为了让雅鲁藏布江边、喜马拉雅山脚下的门巴族孩子有学上，格桑德吉放弃拉萨的工作，主动申请到山乡小学。她的教育梦想就是让门巴族孩子都能上学。格桑德吉老师所在的帮辛乡小学是墨脱最后一个通公路的乡，因常年泥石流、山体滑坡，从未有过完整的路。为了劝学，12年来格桑德吉老师天黑走悬崖、在满是泥石流、山体滑坡的道路上频繁往返；
为了孩子们不停课，别村缺老师时她不顾六个月身孕、背起糌粑上路；为了把学生平安送到家，每年道路艰险、大雪封山时，作为校长的格桑德吉跟男老师一样，过冰河、溜铁索、走悬崖峭壁，把四个月才能回一次家的学生们平安送到父母的身边。在格桑德吉老师十二年如一日的努力下，门巴族孩子从最初失学率30%，变成到今天入学率95%。12年来，她教的孩子有6名考上大学、20多名考上大专、中专，而她自己的儿子却留在了拉萨，一年才能见一次。村民们亲切地称她为门巴族的“护梦人”。 几十年如一日的坚守，风雨不变的坚持是难得的，那些点点滴滴的岁月，都化着滴水穿石的力量，一点点地托起大山里的孩子，让大山里的孩子们都拥有自己理想的翅膀，走出大山。而这些最美丽的老师们却随着岁月的流逝像一棵棵大树一样，植根原地，更加挺拔地为孩子们遮风挡雨，保驾护航。她的事迹令人赞叹，他们的精神让人敬佩！
推荐第9篇：看感动中国人物有感——格桑德吉.doc
看感动中国人物有感——格桑德吉
看感动中国人物有感——格桑德吉
每一次看感动中国人物，都会给心灵带来深深的震撼。其中有一位平凡又伟大的藏族姑娘，她的名字叫格桑德吉，她也是2013年最美乡村女教师。她所在的帮辛乡小学是墨脱县最后一个通公路的乡，因常年发生泥石流、山体滑坡，从来没有过完整的路。为了让孩子们上学，12年来格桑德吉老师天天走悬崖，在满是泥石流、山体滑坡的道路上频繁往返；为了孩子们不停课，她不顾六个月身孕，背起糌粑去帮邻村的学校代课；为了把学生平安送到家，每年道路艰险、大雪封山时，格桑德吉跟男老师一样，趟过冰冷的河水、溜铁索、走悬崖峭壁，把四个月才能回一次家的学生们平安送到父母的身边。 13年来，格桑德吉走遍了帮辛乡每个村落，把40多名学生劝回校园，把200多个孩子送出了大山。村民们亲切地称她为门巴族的“护梦人”。她说，自己要在最需要她的地方发光发热，我为她的那份执着与坚守而深深感动。
推荐第10篇：0428格桑德吉事迹学习体会
格桑德吉事迹学习体会
最近看了“护梦人”格桑德吉老老师的视频，我为之深深地感动了。为了让雅鲁藏布江边、喜马拉雅山脚下的门巴族孩子有学上，格桑德吉放弃拉萨的工作，主动申请到山乡小学。她的教育梦想就是让门巴族孩子都能上学。为了把学生平安送到家，每年道路艰险、大雪封山时，作为校长的格桑德吉跟男老师一样，过冰河、溜铁索、走悬崖峭壁，把四个月才能回一次家的学生们平安送到父母的身边。村民们亲切地称她为门巴族的“护梦人”。
格桑德吉老师留给我的不仅仅是感动、震撼，更是一次灵魂的熏陶、心灵的洗礼。她十几年如一日的坚守，风雨不变的坚持是难得的，那些点点滴滴的岁月，都化着滴水穿石的力量，一点点地托起大山里的孩子，让大山里的孩子们都拥有自己理想的翅膀，走出大山。她的精神让人敬佩！
作为教师队伍中的一员，我在敬佩格桑德吉老师的同时，更多的应该是去反思。相比起格桑德吉老师，我们的生活环境，我们的教育环境，都是无以比拟的。我们不用每天翻山越岭去学校，我们不用一路护送学生过悬崖峭壁，当我们抱怨学生难教的时候，当我们报怨工作环境不好的时候，当我们抱怨工资待遇差的时候，当我们为工作疲惫喊累的时候，我们应该看看我们周围的这群可爱的孩子，应该看看我们周围的优越的教育环境，应该想想远方的那些恶劣环境下坚持奉献的同仁们，应该想想她们的坚忍不拔，她们的默默奉献，她们的持之以恒，她们的令人敬佩！感慨之余，格桑德吉的感人事迹不时浮现在我眼前，她给我的精神启迪与鼓舞，必将激励我不断完善自我，让自己成为一名真正合格的人民教师。
二〇一四年四月
第11篇：感动中国格桑德吉
2014感动中国十大人物——格桑德吉
感动中国每一次都会给我们的心灵带来深深的震撼。2014感动中国出现了一位美丽的藏族姑娘——格桑德吉。
她的颁奖词是这样写的：不想让乡亲的梦，跌落于山崖。门巴的女儿执意要回到家乡，坚守在雪山、河流之间。她用一颗心，脉动一群人的心，用一点光，点亮山间更多的灯火。
她是西藏自治区林芝地区墨脱县帮辛乡小学教师，她所在的帮辛乡小学是墨脱县最后一个通公路的乡，因常年发生泥石流、山体滑坡，从来没有过完整的路。为了让孩子们上学，12年来格桑德吉老师天天走悬崖，在满是泥石流、山体滑坡的道路上频繁往返；为了孩子们不停课，她不顾六个月身孕，背起糌粑去帮邻村的学校代课；为了把学生平安送到家，每年道路艰险、大雪封山时，格桑德吉跟男老师一样，趟过冰冷的河水、溜铁索、走悬崖峭壁，把四个月才能回一次家的学生们平安送到父母的身边。 13年来，格桑德吉走遍了帮辛乡每个村落，把40多名学生劝回校园，把200多个孩子送出了大山。
我没有格桑德吉那样伟大，没有格桑德吉那样无私，但是他的事迹深深教育了我，我应该好好珍惜自己的工作环境，认认真真的教育孩子们。
培养学生是事业，关爱学生是本能。一切为了学生，这是老师永恒的追求。
第12篇：桑德伯格ted演讲稿
桑德伯格ted演讲稿
谢乐尔 桑德伯格是出色的女性领导，她是facebook首席运营官，她在TED演讲中发表题为《为什么女性领导太少》的演讲稿，下面是这篇桑德伯格ted演讲稿中文版及英文版
桑德伯格ted演讲稿中文版
今天在座的各位， 我们先承认我们是幸运的。 我们没有生活在 我们母亲和我们祖母生活过的那个世界， 在那时女性的职业选择是非常有限的。 今天在座的各位， 大多数人成长于一个 女性有基本公民权的世界。 令人惊讶地是，我们还生活在一个 有些女性还没有这些权利的世界。 但除上所述，我们还有一个问题， 它是一个实际问题。 这
问题是： 在世界各地，女性没达到 任何职业 的高管职位。 这些数据很清楚地告诉我们这实情。 190个国家元首里， 九位是女性领导。 在世界上议会的总人数中， 13%是女性议员。 在公司部门， 女性占据高位， C级职位，董事会席位 高管职位比例占15%，16%。 自从2002年起这数据没变化过 有下降趋势。 即使在非营利的行业， 我们有时认为这一行业 是被更多女性所领导的， 女性领导人占20%。
我们还面临着另一个问题， 就是女性 在职业成功和个人价值实现中所面临的艰难选择。 美国最近一个研究 表明，已婚高管人员， 三分之二的已婚男性高管人员有孩子 只有三分之一的已婚女性高管人员有孩子。 几年前，我在纽约， 出席一个协议， 在那种别致的纽约私募投资办事处中的一个 你能想象到的。 我在这个大约有3小时的会议上， 过了2小时，有个间歇休息， 所有人都站起来， 这会议组织者 开始显
得的确很尴尬。 我意识到他不知道 在他办公室哪里是女洗手间。 所以我开始寻找移动厕所， 盘算他们刚搬进来，但我没有看到任何移动厕所。 然后我说，“你是刚搬到这办公室吗?” 他说，“不是，我们在这儿已经有一年了。” 我说，“你能否告诉我 这一年来， 我是唯一一个来这间办公室的女性吗?” 他看着我，说到， “是的。或者说你可能是唯一一个要上女性洗手间。”
(笑声)
所以问题是， 我们该怎样解决这样的尴尬? 我们怎样改变这些高管职位的比例? 我们怎样使这个变得不同? 我首先想说， 我谈这个 女性就职 因为我的确认为我们得找到答案。 在我们劳动力的高收入的部分， 在高管的人员中 财富500强首席执行长官中， 或在其它类似的高管行业中， 我确信，问题 是女性被排除在外。 当下人们对此谈了很多， 他们谈到像弹性时间和指导 和公司应该培训妇女的计划的事。 今天我不
想谈这些 尽管所有这些事都非常重要。 今天我想关注作为个人我们所能做到的事。 我们要告诉给自己的事是什么? 我们告诉给女同事和打工的女性的事是什么? 我们要告诉给我们女儿的事是什么?
现在首先，我想澄清 这个演讲不带有任何评判。 我也没有正确的答案; 甚至就我而言，我也没有完全的答案。 在周一，我离开我生活的加利福尼亚， 我坐上飞机赶赴这会议。 当我送我三岁的女儿到幼儿园时， 她紧紧抱进我的腿， 哭喊着，“妈咪，不要上飞机”之类的话。 这很难受。有时我感到内疚。 我知道 无论是家庭主妇，还是职业女性， 有时她们都会感同身受。 所以我不会说对所有人来说，呆在职场 是件正确的事。
今天我的演讲是要讲 如果你真正想呆在职场。 我想有3条建议。 一，坐在桌旁。 二，让你的伴侣成为一个真正的合作伙伴。 三，在你离开前别放弃。 第一，坐在桌旁。 仅仅几周前在脸谱，
我们主持一个非常高级行政官员会议， 他(马克·扎克伯格)与来自硅谷周围的高级行政官员 一一见面。 每个人都坐在桌边。 然后携同他的2个女性 在他部门中她们也占非常高的职位。 我对她们说，“坐在桌边。来吧，坐在桌边。” 她们坐在了屋子的一边。 我在大四时， 我选修一节欧洲思想史的课程。 你们喜爱大学的这类课程嘛。 我希望我现在能做到。 我和我室友卡丽一起学习， 她那时是一个才华横溢的文学学生 成为了一个杰出的文学家 我的弟弟 一个聪明的小伙子，但他爱打水球，他上医学预科 大二。
我们三人一起选修这课。 然后卡丽读了 所有希腊文和拉丁文的原版书籍-- 去了所有的课-- 我读了所有英语的书 上了大多数的课。 我弟弟有点忙; 他读了12本书中的一本 去上了几节课， 在考试前几天他来到我们房间 自己辅导了一下。 我们三个一起去考试了，我们坐下来。 我们考了有3个小时 我们
的小蓝笔记本，是的。 我们走出来，对视对方，我们说，“你考得怎样?” 卡丽说，“伙计，我感到我真没有答对 有关黑格尔辩证法的主要命题。” 我说，“上帝啊，我真希望我考试时能想到 学习过的洛克的产权理论等哲学家。” 我弟弟却说， “我会是班里考得最好的。” “你会是班里考得最好的? 你啥都不知道。”
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第13篇：桑德伯格TED演讲
桑德伯格TED演讲：为什么女性领导那么少？
Facebook COO 谢乐尔·桑德伯格（Sheryl Sandberg）
谢乐尔·桑德伯格（Sheryl Sandberg）是全球最大的社交网站Facebook的首席运营官，曾任比尔·克林顿政府的财政部办公室主任，后任Google副总裁，短时间内帮助谷歌实现盈利。2008年3月，桑德伯格加入新兴社交网络Facebook，担任首席运营官。3年后，Facebook的用户数从当初的6000万飙升至如今的7亿，广告收入更是从2008年的3亿美元上涨到2010年的19亿美元，比两年前翻了六倍，而Google的广告收入在这三年增速减缓。她在演讲中为职场女性提供3条建议：像男性一样坐到谈判桌旁，争取自己能够胜任的职位和应得的薪水；与伴侣有效沟通，共同分担家务和养育孩子的责任；在得到自己想要的职位前“不要提前离场”。
正文：我们先承认我们是幸运的。我们没有生活在我们母亲和我们祖母生活过的那个世界，在那时，女性的职业选择是非常有限的。今天在座的各位，大多数人成长于一个女性有基本公民权的世界。令人惊讶地是，我们还生活在一个有些女性还没有这些权利的世界。但除上所述，我们还有一个问题，它是一个实际问题。这问题是：在世界各地，女性没达到任何职业的高管职位。这些数据很清楚地告诉我们这实情。190个国家元首里，九位是女性领导。在世界上议会的总人数中，13%是女性议员。在公司部门，女性占据高位C级职位，董事会席位高管职位比例占15%，16%。自从2002年起这数据没变化过有下降趋势。即使在非营利的行业----我们有时认为这一行业是被更多女性所领导的，女性领导人占20%。
我们还面临着另一个问题，就是女性在职业成功和个人价值实现中所面临的艰难选择。美国最近一个研究表明，已婚高管人员，三分之二的已婚男性高管人员有孩子，只有三分之一的已婚女性高管人员有孩子。几年前，我在纽约，出席一个协议，在那种别致的纽约私募投资办事处中的一个你能想象到的。我在这个大约有3小时的会议上，过了2小时，有个间歇休息，所有人都站起来，这会议组织者开始显得的确很尴尬。我意识到他不知道在他办公室哪里是女洗手间。所以我开始寻找移动厕所，盘算他们刚搬进来，但我没有看到任何移动厕所。然后我说，“你是刚搬到这办公室吗？”他说，“不是，我们在这儿已经有一年了。”我说，“你能否告诉我这一年来，我是唯一一个来这间办公室的女性吗？”他看着我，说到，“是的。或者说你可能是唯一一个要上女性洗手间。”
所以问题是，我们该怎样解决这样的尴尬？我们怎样改变这些高管职位的比例？我们怎样使这个变得不同？我首先想说，我谈这个女性就职因为我的确认为我们得找到答案。在我们劳动力的高收入的部分，在高管的人员中，财富500强首席执行长官中，或在其它类似的高管行业中，我确信，问题是女性被排除在外。当下人们对此谈了很多，他们谈到像弹性时间和指导公司应该培训妇女计划的事。今天我不想谈这些尽管所有这些事都非常重要。今天我想关注作为个人我们所能做到的事。我们要告诉给自己的事是什么？我们告诉给女同事和打工的女性的事是什么？我们要告诉给我们女儿的事是什么？
现在首先，我想澄清这个演讲不带有任何评判。我也没有正确的答案；甚至就我而言，我也没有完全的答案。在周一，我离开我生活的加利福尼亚，我坐上飞机赶赴这会议。当我送我三岁的女儿到幼儿园时，她紧紧抱进我的腿，哭喊着，“妈咪，不要上飞机”之类的话。这很难受。有时我感到内疚。我知道无论是家庭主妇，还是职业女性，有时她们都会感同身受。所以我不会说对所有人来说，呆在职场是件正确的事。今天我的演讲是要讲如果你真正想呆在职场。我想有3条建议。
一、坐在桌旁。
二、让你的伴侣成为一个真正的合作伙伴。
三、在你离开前别放弃。
第一、坐在桌旁。仅仅几周前在脸谱，我们主持一个非常高级行政官员会议，马克·扎克伯格与来自硅谷周围的高级行政官员见面。每个人都坐在桌边。然后携同他的2个女性，在他部门中她们也占非常高的职位。我对她们说，“坐在桌边。来吧，坐在桌边。”因为她们坐在了屋子的一边。我在大四时，我选修一节欧洲思想史的课程。你们喜爱大学的这类课程嘛。我希望我现在能做到。我和我室友卡丽一起学习，她那时是一个才华横溢的文学学生，现在成为了一个杰出的文学家，另外我的弟弟一个聪明的小伙子，但他爱打水球，他上医学预科大二。 我们三人一起选修这课。然后卡丽读了所有希腊文和拉丁文的原版书籍--去了所有的课--我读了所有英语的书上了大多数的课。我弟弟有点忙；他读了12本书中的一本去上了几节课，在考试前几天他来到我们房间自己辅导了一下。我们三个一起去考试了，我们坐下来。我们考了有3个小时，我们的小蓝笔记本，是的。我们走出来，对视对方，我们说，“你考得怎样？”卡丽说，“伙计，我感到我真没有答对有关黑格尔辩证法的主要命题。”我说，“上帝啊，我真希望我考试时能想到学习过的洛克的产权理论等哲学家。”我弟弟却说，“我会是班里考得最好的。”“你会是班里考得最好的？你啥都不知道。”
这种故事的问题出在数据所表明的事实：女性被系统化地低估了她们自身的能力。如果你测试男性和女性，你问他们问题，按完全客观的标准平均成绩来算，男性会错误的高估一些，女性则会错误地低估一些。女性在职场不会为自身利益去谈判。在过去两年，关于人们从学校进入职场的一个调查表明57%的男生或男性进入职场，我猜会协商他们的第一份薪水，只有7%的女性会去协商。更重要的是，男性把他们的成功归功于他们自身，而女性则归功于其他外部因素。如果你问男性为什么他们能把工作做好，他们会说，“我棒极了。这是显而易见的。这还用问吗？”如果你问女性是什么使她们在工作中出色，她们会说有人帮助她们，她们很幸运，她们工作异常努力。这个问题很重要吗？大家，这关系很大因为没人得到角落办公室的职位要是只坐在旁边，而不是桌边。没人得到提升如果他们认为他们不应享有这成功，或者他们甚至不明白他们自己的成功。
我但愿这答案是容易的。我希望我尽可能告诉我所共事过的所有年轻女性，所有这些非常棒的女性，“相信你们自己，为自身利益要讨价还价。把握住你的成功。”我希望我也能告诉我的女儿。但这不是很简单。因为首先是数据表明一件事，它表明成功和人缘亲切性对于男性来说是积极影响的而对于女性来说是负面影响的。每个人都点头，因为我们大家都知道这是真的。
一个非常棒的研究也很好地表明了这一观点。哈佛商学院的一个著名研究是有关于一位叫海蒂·罗森的女性。她是硅谷一家公司的负责人，她使用她的关系成为一名非常成功的风险资本家。在2002年，不久前当时在哥伦比亚大学的一位教授做这个例子和把它改成霍华德·罗森。他把这个案例，他们两人向两组学生展示。他只改变了一个词：海蒂到霍华德。但这个词就造成了非常大的差异。然后他调查学生。好消息是学生们，男生和女生认为海蒂和霍华德都是能力相当的，这很好。但坏消息是每个人都喜欢霍华德。他是个了不起的人，大家都想和他共事，大家都想和他去钓鱼。但海蒂呢？不好说。她有点只为自己着想，对政治有点热衷。大家不太想和她共事。这是复杂的。我们得告诉我们的女儿和我们的同事，我们得告诉我们自己相信我们能获得A，得到提升，坐在桌边。我们在这世上得做到这点，在世上，女性要争取这些就得做出牺牲，尽管她们的兄弟不用为此而付出牺牲。
所有关于这的最可悲的事是很难记住这个。我将讲个对我来说是个真正尴尬的故事，但我认为它很重要。在脸谱不久前我给大约100名员工做这个演讲。几小时后，在脸谱工作的一个年轻女性坐到我小桌子旁边，她想和我谈谈。我说，好，她坐了下来，我们谈了起来。她说，“我今天学了一些东西。我知道我需要举起我的手。”我说，“你指什么啊？”她说，“你在
讲这个话时，你说你将会回答2个以上问题。我和其他一些人举起手，你回答了2个以上问题。我把手放下来，我注意到所有女性都把手放下来，然后你又回答了很多问题，仅有男性参与。”我自己想了一下，如果换成是我，谁会在乎这个，明显地做这次演讲，在这演讲中，我甚至没注意到男人们的手是不是还一直举着，女人们的手是不是还一直举着，我们到底有多出色，当我们作为公司和组织的经理人的时候，以及当我们作为少数，与男性竞争争取机会的时候？我们得让女性坐到桌子边上。
第二条：让你的伴侣成为一个真正的合作伙伴。我已经确信我们在职场比起我们在家庭中起了更大的作用。数据也很清楚地表明这点。如果一个女性和一个男性同时全职并有一个小孩，女性比起男性要做两倍多家务活儿，女性比起男性做了三倍多照顾婴儿的事。所以她有了2份，3份工作，而他只有一份。当有人必须在家多干活时，谁应该留下来？这个的理由实在太复杂，我没有时间来讲它们。但我也不认为周日看美式足球和日常的懒惰是理由。
我认为理由是更加复杂化的。我认为，作为一个社会，我们总是更希望男孩子们成功，对女孩子则压力小些。我知道有居家男人呆在家里做内务支持职场妻子这很难。当我去“妈咪和我”的培训课时，我看到那里的父亲，我留意到其他妈咪不愿和他相处。这是个问题，因为我们得把内务变成一个重要的工作因为它是世界上最难的工作-居家工作无论男人女人，我们只有平分了这些事，女性才可能留在职场。（掌声）研究表明夫妻收入相等、且夫妻分担责任相当的家庭也有50%的离婚率。如果这数据并不那么鼓舞人，还有更多的在这个讲台我该怎么讲呢？夫妻双方对于彼此的了解，不仅是做爱这么简单。
（欢呼）
建议三：在你离开前别放弃。我认为这是一个非常深刻的讽刺对于女性所采取行动而言--我一直目睹类似情况的发生--女性希望留在职场这个目标，往往导致它们最终不得不离开职场。曾发生这样的事：我们都忙；每个人都很忙；作为一个女人也很忙。她开始考虑生小孩。从她开始考虑生小孩的时候起，她开始考虑为孩子准备房间。“我该如何调整孩子这件事和手头上的其他事呢？”言下之意，她不再举起她的手，她不寻求提升，她不找新的计划，她不会说，“我，我想做那个。”她开始退缩。这是个问题让我们说说她怀孕的那段日子9个月的怀胎，3个月的产假，6个月来调养休息快速调整要2年，更多的，正如我看到的女性开始过早考虑这事当她们有约会或者结婚时，当她们开始考虑要小孩，这会花相当长的一段时间。一位女性关于此事来找我，我看着她，她显得有点年轻。我说，“那么你和你丈夫考虑要小孩了？”她说，“哦不，我还没结婚。”她甚至没有男友。我说，“你考虑这个太早了吧。”
但关键是一旦你开始退缩下来，接下来会发生什么呢？每个人都会经历这个在这儿我告诉你，一旦在家你有了孩子，你真的最好是回到你的工作中去，因为把小孩留在家太难了，你的工作得有挑战性。它也得有回报。你得感觉到世界因你而变。如果2年前你没有得到提升在你旁边的一个男孩得到提升，如果三年前你放弃寻找新的机会，你会变得很乏味因为你应该紧踩油门，加油。在你离开前别放弃。保住工作。紧踩油门，除非到了那一天你需要离开为了孩子休假然后做出你自己的决定。不要提前做太长远决定，特别是你甚至不晓得自己该做怎样的决定。
我这一代的女性非常可惜，没能改变高管职位的数据变化。女人们就是呆在原地。我们没能达到50%的高管职位，在任何行业的高管职位中，女性都未达到50%。但我希望未来一代人可以做到。我认为我们世界上半数国家和半数公司会由女性所领导，那将会是一个更美好的世界。这不仅仅是因为人们会知道女性洗手间在哪儿，尽管这也有非常大的帮助。我认为它
将会是一个更美好的世界。我有2个孩子。我5岁的儿子和3岁的女儿。我想我儿子会选择在职场或在家里都尽心尽责，全心奉献。我女儿的选择不仅仅是成功，她会更热爱她所做出的成就。
第14篇：桑德伯格TED演讲稿
谢乐尔 桑德伯格是出色的女性领导，她是facebook首席运营官，她在ted演讲中发表题为《为什么女性领导太少》的演讲稿，下面是这篇桑德伯格ted演讲稿中文版及英文版
桑德伯格ted演讲稿中文版
今天在座的各位， 我们先承认我们是幸运的。 我们没有生活在 我们母亲和我们祖母生活过的那个世界， 在那时女性的职业选择是非常有限的。 今天在座的各位， 大多数人成长于一个 女性有基本公民权的世界。 令人惊讶地是，我们还生活在一个 有些女性还没有这些权利的世界。 但除上所述，我们还有一个问题， 它是一个实际问题。 这问题是： 在世界各地，女性没达到 任何职业 的高管职位。 这些数据很清楚地告诉我们这实情。 190个国家元首里， 九位是女性领导。 在世界上议会的总人数中， 13%是女性议员。 在公司部门， 女性占据高位， c级职位，董事会席位 高管职位比例占15%，16%。 自从2002年起这数据没变化过 有下降趋势。 即使在非营利的行业， 我们有时认为这一行业 是被更多女性所领导的， 女性领导人占20%。
我们还面临着另一个问题， 就是女性 在职业成功和个人价值实现中所面临的艰难选择。 美国最近一个研究 表明，已婚高管人员， 三分之二的已婚男性高管人员有孩子 只有三分之一的已婚女性高管人员有孩子。 几年前，我在纽约， 出席一个协议， 在那种别致的纽约私募投资办事处中的一个 你能想象到的。 我在这个大约有3小时的会议上， 过了2小时，有个间歇休息， 所有人都站起来， 这会议组织者 开始显得的确很尴尬。 我意识到他不知道 在他办公室哪里是女洗手间。 所以我开始寻找移动厕所， 盘算他们刚搬进来，但我没有看到任何移动厕所。 然后我说，你是刚搬到这办公室吗? 他说，不是，我们在这儿已经有一年了。 我说，你能否告诉我 这一年来， 我是唯一一个来这间办公室的女性吗? 他看着我，说到， 是的。或者说你可能是唯一一个要上女性洗手间。
(笑声)
所以问题是， 我们该怎样解决这样的尴尬? 我们怎样改变这些高管职位的比例? 我们怎样使这个变得不同? 我首先想说， 我谈这个 女性就职 因为我的确认为我们得找到答案。 在我们劳动力的高收入的部分， 在高管的人员中 财富500强首席执行长官中， 或在其它类似的高管行业中， 我确信，问题 是女性被排除在外。 当下人们对此谈了很多， 他们谈到像弹性时间和指导 和公司应该培训妇女的计划的事。 今天我不想谈这些 尽管所有这些事都非常重要。 今天我想关注作为个人我们所能做到的事。 我们要告诉给自己的事是什么? 我们告诉给女同事和打工的女性的事是什么? 我们要告诉给我们女儿的事是什么? 现在首先，我想澄清 这个演讲不带有任何评判。 我也没有正确的答案; 甚至就我而言，我也没有完全的答案。 在周一，我离开我生活的加利福尼亚， 我坐上飞机赶赴这会议。 当我送我三岁的女儿到幼儿园时， 她紧紧抱进我的腿， 哭喊着，妈咪，不要上飞机之类的话。 这很难受。有时我感到内疚。 我知道 无论是家庭主妇，还是职业女性， 有时她们都会感同身受。 所以我不会说对所有人来说，呆在职场 是件正确的事。
今天我的演讲是要讲 如果你真正想呆在职场。 我想有3条建议。 一，坐在桌旁。 二，让你的伴侣成为一个真正的合作伙伴。 三，在你离开前别放弃。 第一，坐在桌旁。 仅仅几周前在脸谱， 我们主持一个非常高级行政官员会议， 他(马克·扎克伯格)与来自硅谷周围的高级行政官员 一一见面。 每个人都坐在桌边。 然后携同他的2个女性 在他部门中她们也占非常高的职位。 我对她们说，坐在桌边。来吧，坐在桌边。 她们坐在了屋子的一边。 我在大四时， 我选修一节欧洲思想史的课程。 你们喜爱大学的这类课程嘛。 我希望我现在能做到。 我和我室友卡丽一起学习， 她那时是一个才华横溢的文学学生 成为了一个杰出的文学家 我的弟弟 一个聪明的小伙子，但他爱打水球，他上医学预科 大二。
我们三人一起选修这课。 然后卡丽读了 所有希腊文和拉丁文的原版书籍-- 去了所有的课-- 我读了所有英语的书 上了大多数的课。 我弟弟有点忙; 他读了12本书中的一本 去上了几节课， 在考试前几天他来到我们房间 自己辅导了一下。 我们三个一起去考试了，我们坐下来。 我们考了有3个小时 我们的小蓝笔记本，是的。 我们走出来，对视对方，我们说，你考得怎样? 卡丽说，伙计，我感到我真没有答对 有关黑格尔辩证法的主要命题。 我说，上帝啊，我真希望我考试时能想到 学习过的洛克的产权理论等哲学家。 我弟弟却说， 我会是班里考得最好的。 你会是班里考得最好的? 你啥都不知道。
这种故事的问题 出在数据所表明的事实： 女性被系统化地低估了她们自身的能力。 如果你测试男性和女性， 你问他们问题，按完全客观的标准平均成绩来算， 男性会错误的高估一些， 女性则会错误地低估一些。 女性在职场不会为自身利益去谈判。 在过去两年， 关于人们从学校进入职场的一个调查 表明57%的男生 或男性进入职场，我猜 会协商他们的第一份薪水， 只有7%的女性会去协商。 更重要的是， 男性把他们的成功归功于他们自身， 而女性则归功于其他外部因素。 如果你问男性为什么他们能把工作做好， 他们会说，我棒极了。 这是显而易见的。这还用问吗? 如果你问女性是什么使她们在工作中出色， 她们会说有人帮助她们， 她们很幸运，她们工作异常努力。 这个问题很重要吗? 大家，这关系很大 因为没人得到角落办公室的职位 要是只坐在旁边，而不是桌边。 没人得到提升 如果他们认为他们不应享有这成功， 或者他们甚至不明白他们自己的成功。
我但愿这答案是容易的。 我希望我尽可能告诉我所共事过的所有年轻女性， 所有这些非常棒的女性， 相信你们自己，为自身利益要讨价还价。 把握住你的成功。 我希望我也能告诉我的女儿。 但这不是很简单。 因为首先是数据表明的是一件事 它表明成功和人缘亲切性 对于男性来说是积极影响的 而对于女性来说是负面影响的。 每个人都点头， 因为我们大家都知道这是真的。
一个非常棒的研究也很好地表明了这一观点。 哈佛商学院的一个著名研究 是有关于一位叫海蒂·罗森的女性。 她是硅谷一家公司的 负责人， 她使用她的关系 成为一名非常成功的风险资本家。 在2002年，不久前 当时在哥伦比亚大学的一位教授 做这个例子和把它改成霍华德·罗森。 他把这个案例，他们两人 向两组学生展示。 他只改变了一个词： 海蒂到霍华德。 但这个词就造成了非常大的差异。 然后他调查学生。 好消息是学生们，男生和女生 认为海蒂和霍华德都是能力相当的， 这很好。 但坏消息是每个人都喜欢霍华德。 他是个了不起的人，大家都想和他共事， 大家都想和他去钓鱼。 但海蒂呢?不好说。 她有点只为自己着想，对政治有点热衷。 大家不太想和她共事。 这是复杂的。 我们得告诉我们的女儿和我们的同事， 我们得告诉我们自己相信我们能获得a， 得到提升， 坐在桌边。 我们在这世上得做到这点 在世上，女性要争取这些就得做出牺牲， 尽管她们的兄弟不用为此而付出牺牲。
所有关于这的最可悲的事是很难记住这个。 我将讲个对我来说是个真正尴尬的故事， 但我认为它很重要。 在脸谱不久前我给 大约100名员工做这个演讲。 几小时后，在脸谱工作的一个年轻女性 坐到我小桌子旁边， 她想和我谈谈。 我说，好，她坐了下来，我们谈了起来。 她说，我今天学了一些东西。 我知道我需要举起我的手。 我说，你指什么啊? 她说，你在讲这个话时， 你说你将会回答2个以上问题。 我和其他一些人举起手，你回答了2个以上问题。 我把手放下来，我注意到所有女性都把手放下来， 然后你又回答了很多问题， 仅有男性参与。 我自己想了一下， 如果换成是我，谁会在乎这个，明显地 做这次演讲， 在这演讲中，我甚至没注意到 男人们的手是不是还一直举着， 女人们的手是不是还一直举着， 我们到底有多出色， 当我们作为公司和组织的经理人的时候， 以及当我们作为少数，与男性竞争 争取机会的时候? 我们得让女性坐到桌子边上。
(掌声)
第二条： 让你的伴侣成为一个真正的合作伙伴。 我已经确信我们在职场 比起我们在家庭中起了更大的作用。 数据也很清楚地表明这点。 如果一个女性和一个男性同时全职 并有一个小孩， 女性比起男性要做两倍多家务活儿， 女性比起男性做了三倍多 照顾婴儿的事。 所以她有了2份，3份工作， 而他只有一份。 当有人必须在家多干活时，谁应该留下来? 这个的理由实在太复杂， 我没有时间来讲它们。 但我也不认为周日看美式足球 和日常的懒惰是理由。
我认为理由是更加复杂化的。 我认为，作为一个社会， 我们总是更希望男孩子们成功， 对女孩子则压力小些。 我知道有居家男人 呆在家里做内务支持职场妻子 这很难。 当我去妈咪和我的培训课时， 我看到那里的父亲， 我留意到其他妈咪 不愿和他相处。 这是个问题， 因为我们得把内务变成一个重要的工作 因为它是世界上最难的工作-居家工作 无论男人女人， 我们只有平分了这些事，女性才可能留在职场。 (掌声) 研究表明夫妻收入相等、且夫妻分担责任相当的家庭 也有50%的离婚率。 如果这数据并不那么鼓舞人， 还有更多的 在这个讲台我该怎么讲呢? 夫妻双方对于彼此的了解，不仅是做爱这么简单。
(欢呼)
建议三： 在你离开前别放弃。 我认为这是一个非常深刻的讽刺 对于女性所采取行动而言-- 我一直目睹类似情况的发生-- 女性希望留在职场这个目标， 往往导致它们最终不得不离开职场。 曾发生这样的事： 我们都忙;每个人都很忙;作为一个女人也很忙。 她开始考虑生小孩。 从她开始考虑生小孩的时候起， 她开始考虑为孩子准备房间。 我该如何调整孩子这件事和手头上的其他事呢? 言下之意， 她不再举起她的手， 她不寻求提升，她不找新的计划， 她不会说，我，我想做那个。 她开始退缩。 这是个问题 让我们说说她怀孕的那段日子 9个月的怀胎，3个月的产假， 6个月来调养休息 快速调整要2年， 更多的，正如我看到的 女性开始过早考虑这事 当她们有约会或者结婚时， 当她们开始考虑要小孩，这会花相当长的一段时间。 一位女性关于此事来找我， 我看着她，她显得有点年轻。 我说，那么你和你丈夫考虑要小孩了? 她说，哦不，我还没结婚。 她甚至没有男友。 我说，你考虑这个 太早了吧。
但关键是 一旦你开始退缩下来，接下来会发生什么呢? 每个人都会经历这个 在这儿我告诉你，一旦在家你有了孩子， 你真的最好是回到你的工作中去， 因为把小孩留在家太难了， 你的工作得有挑战性。 它也得有回报。 你得感觉到世界因你而变。 如果2年前你没有得到提升 在你旁边的一个男孩得到提升， 如果三年前 你放弃寻找新的机会， 你会变得很乏味 因为你应该紧踩油门，加油。 在你离开前别放弃。 保住工作。 紧踩油门， 除非到了那一天你需要离开 为了孩子休假 然后做出你自己的决定。 不要提前做太长远决定， 特别是你甚至不晓得自己该做怎样的决定。
我这一代的女性非常可惜， 没能改变高管职位的数据变化。 女人们就是呆在原地。 我们没能达到50%的高管职位 在任何行业的高管职位中， 女性都未达到50%。 但我希望未来一代人可以做到。 我认为我们世界上 半数国家和半数公司 会由女性所领导，那将会是一个更美好的世界。 这不仅仅是因为人们会知道女性洗手间在哪儿， 尽管这也有非常大的帮助。 我认为它将会是一个更美好的世界。 我有2个孩子。 我5岁的儿子和3岁的女儿。 我想我儿子会选择 在职场或在家里都尽心尽责，全心奉献。 我女儿的选择 不仅仅是成功， 她会更热爱她所做出的成就。
谢谢。
第15篇：十大感动中国人物――格桑德吉学习感悟解读
学习“2014年度十大感动中国人物”感悟
日期
20
14、
2、28
姓名
学习对象：格桑德吉
事迹简介：
2000年，格桑德吉毕业于河北师范大学，毕业之后她并没有像其他同学一样选择留在学习大城市工作，而是毅然回到西藏。十三年先进 事迹 来，在格桑德吉的努力下，门巴族孩子从最初失学率30%,变成到今天入学率95%.她教的孩子有6名考上大学、20多名考上大专、中专，而她自己的女儿却留在了拉萨，一年才能见一次。村民们亲切地称她为门巴族的“护梦人”。
她是一个毕业于河北师范大学的学生。但毕业后的她没有像其他同学一样，留在城人 生 市里工作，而是回到了自己家乡唯一一间学校里当老师。每年，为了把学生们安全送回家中，她要陪学生们一起过冰河、溜铁索。
感 这些年来，她自己的女儿从两岁起就寄养在悟 拉萨的爷爷家，她的女儿与她仅仅见过四次面。
每到寒暑假她就会劝学，让更多的孩子接受
文化，共劝学成功四十多名学生，成功把二百多名学生送出大山。她，一切为了学生！ 她用自己朴素的心对抗着恶劣的生存环境；用自己执着的信念引领着一批批孩子叩响求知的大门；用自己无私的付出成就了山里孩子的人生。任何赞美的语言都表达不了我对这位教师的敬意，她被称为门巴族的“护梦人”，给雅鲁藏布江边、喜马拉雅山脚下的门巴族孩子们插上理想翅膀的梦想导师。
格桑德吉十几年如一日的坚守，风雨不变的坚持是难得的，那些点点滴滴的岁月，都化着滴水穿石的力量，一点点地托起大山里的孩子，让大山里的孩子们都拥有自己理想的翅膀，走出大山。而这位最美丽的老师却随着岁月的流逝像一棵棵大树一样，植根原地，更加挺拔地为孩子们遮风挡雨，保驾护航。她的事迹令人赞叹，她的精神让人敬佩！
作为教师队伍中的一员，我在敬佩的同时，更多的应该是去反思。当我们抱怨学生难教的时候，当我们报怨工作环境不好的时候，当我们抱怨工资待遇差的时候，当我们为工作疲惫喊累的时候。我们应该想到在世界的另一个角落，还有更恶劣地工作环境存在，还有一些感人至深的故事在发生，还
有一群奉献自我的乡村教师在坚守。
第16篇：感动中国十大人物格桑德吉的优秀事迹
2014年感动中国十大人物格桑德吉的优秀事迹，女，西藏自治区墨脱县帮辛乡小学的一名教师。她是无私的边疆少数民族教师。不是远大的抱负，只是广阔的胸襟;不是华丽的说辞，只是纯净的灵魂。
2014年感动中国十大人物格桑德吉的优秀事迹
2000年，格桑德吉毕业于河北师范大学，毕业之后她并没有像其他同学一样选择留在大城市工作，而是毅然回到西藏。为了让雅鲁藏布江边、喜马拉雅山脚下的门巴族孩子有学上，格桑德吉放弃拉萨的工作，主动申请到山乡小学教学。
墨脱县帮辛乡，因常年泥石流、山体滑坡，是墨脱最后一个通公路的乡。为了劝学，格桑德吉天黑走悬崖、在满是泥石流、山体滑坡的道路上频繁往返;为了孩子们不停课，别村缺老师时她不顾六个月身孕、背起糌粑上路;为了把学生平安送到家，每年道路艰险、大雪封山时，格桑德吉过冰河、溜铁索，把四个月才能回一次家的学生们平安送到父母的身边。
这些年来，为了教好孩子们，格桑德吉将自己的女儿央珍从两岁时一直寄养在拉萨的爷爷家，当一年之后格桑德吉再到拉萨的时候，女儿已经不认识她了。2013年，时逢格桑德吉荣获最美乡村教师,节目组特地邀请了格桑德吉的丈夫和女儿来到北京。同时，这也是格桑德吉与女儿的第五次见面。
十三年来，在格桑德吉的努力下，门巴族孩子从最初失学率30%,变成到今天入学率95%.她教的孩子有6名考上大学、20多名考上大专、中专，而她自己的女儿却留在了拉萨，一年才能见一次。村民们亲切地称她为门巴族的护梦人。
以上这篇2014年感动中国十大人物格桑德吉的优秀事迹为您介绍到这里，希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。
第17篇：感动中国格桑德吉观后感
感动中国格桑德吉观后感
多次回看2013年度感动中国人物颁奖盛典的录像，他们默默地书写着人间的真、善、美；他们用无声的行动坚守着社会的公平、正义传播着正能量，他们同样值得我们感动和致敬。在十个感动人物中，作为教育工作者，格桑德吉的事迹更加感动了我。
主持人是这样介绍的，“她从大山里走出去，从河北师范大学毕业后放弃城里的工作机会，又回到了大山实现她的教育梦想”。“河北师范大学”，听到这个名词的时候，我的心灵再一次被震撼，原来她是我的校友，是我的学姐。“她用自己朴素的心对抗着恶劣的生存环境；用自己执着的信念引领着一批批孩子叩响求知的大门；用自己无私的付出成就了山里孩子的人生。任何赞美的语言都表达不了我对这位教师的敬意，她就是毕业于河北师范大学，被称为门巴族的‘护梦人’，给雅鲁藏布江边、喜马拉雅山脚下的门巴族孩子们插上理想翅膀的梦想导师，2013年最美乡村教师—格桑德吉。”作为师范专业的学生，同为河北师大的学子，我们要以格桑德吉为榜样，向她致敬，向她学习！
中国还有很多像格桑德吉一样的乡村教师，虽然他们的事迹看起来很平凡，但是做起来却是很难，数年如一日地坚持下来则更难，把平凡的事做到极致就是伟大。十几年如一日地坚守，为祖国教育事业奉献自己的人生，而我们大多数人或许都有些麻木了，躺在不知所事的日子里寻求着生存的机会，过着撞钟一样的日子，浪费自己的生命，把付出与收获，名利与地位看得太重，总用高官厚禄武装自己。而这些乡村教师，他们的收获与付出是那样的不对称，他们却没有为此而放弃坚守，有多少人有这样的胸怀，又有多少人有这样纯朴的心灵和坚忍不拔的精神。
最美乡村教师，他们乐于奉献、昂扬向上、扎根农村、甘为人梯。他们耕耘在乡村这个最基层的教师岗位上，用青春、智慧、汗水和坚守，数年如一日，编织着乡村孩子绚丽多彩的梦，这种美丽不是金钱和物质能够换取的，而是完全靠着一种职业精神，“蜡炬成灰泪始干”的敬业精神来支撑。他们用自己的故事诠释了太阳底下最光辉事业的真正含义，诠释了新时期人民教师的职业道德。
正是因为他们无私奉献，默默无闻，大山深处那些渴望知识的孩子才有了飞向未来理想的翅膀。向最美乡村教师们致敬！
第18篇：桑德伯格向前一步读后感
桑德伯格向前一步读后感
读着桑德伯格的《向前一步》，再也不想放下它，直到用了一下午+晚上的时间读完。不知为何，看到很多地方，我都有想哭的冲动，要知道，这绝对不是一本催泪的书，这本书教你自信自强，努力向前，实现平衡多赢的生活。但是字里行间体现出的桑德伯格成长中的心理历程，引起了我太多的共鸣。虽然她的社会地位和成就让我终生只能望其项背，但是作为女性，心路的成长又是何其的相似。
想起小时候得了奖不愿声张，成绩好也觉得实在没什么，作文被选成学校优秀作文，自己有的却不是高兴，而是觉得丢人和欺骗，觉得自己的文章根本没有好到那样的程度，好一段时间都有抬不起头的感觉。种种这些，都是心灵深层次的自卑在作祟。而这，正是自我贬低，缺乏自信的根源。
到了工作里，丧失了一些机会，因为对方不想要女生，怕照顾家庭耽误工作。这些隐形的性别歧视是存在的，你很难改变。接受不能改变的，改变不能接受的。既然无法改变，抱怨只能徒增烦恼，不如整理好自己的心态，积极进取，去寻找下一个真正属于自己的机会。或许甚至无需用“歧视”这个字眼来一味得增加这种认知的错误性，这只是一些人的认识而已，也有很多人不这么认为，意见和认识无所谓对和错，绝对的真理几乎并不存在。只有你足够强大，才能影响到规则，像桑德伯格的成功和坚持一定影响了很多男性对女性的认知。
同时因为宝宝还小，放弃了些可能需要出差的好机会，这其实又是反方向的一种自我否定，内心觉得事业家庭无法兼顾，而且默认选择了家庭。的确，社会对女性的期待困扰着我们，周围最亲近的人，也会跟你说，女生这么辛苦干什么呢？现在工作不累又能多陪孩子不是很好么？你想要的生活太理想化，务实一点？这些观点和声音牵掣着你，阻碍着你，也让你怀疑，迷茫和停滞。不过如果你始终放不下自己内心的呼唤，不如继续向前吧，哪怕一步，即使失败也无悔，因为曾经的努力。
如果你不够坚强，就请先假装坚强吧；如果你不够自信，就先假装自信吧。这招我真试过，管用。不过有治标不治本的嫌疑，只是把内心自卑的小人用“我要自信”的纸条包裹起来，当遇到超常的困境时，小人轻易地就能又跳出来，带来扑面而来的自我怀疑。不过或许，这样的假装的确是挑战自己，调整性格的唯一方式。假话说多了就成了真理。况且除此之外，还有更好的办法么？习惯的养成需要开始的强制。我们只能在一次次的磨练中，有意识地鼓励自己，战胜自卑的小人，让纸条变成钢条，可能最终你会发现，自信的阳光充满了内心的每一个角落。我们能做的，就是撑过光明前的一次次考验，向前一步，永不放弃。
不求完美，只求完成。不求完美，只求完整。想要怎样，就去尝试，或许没有想象得那么困难。
Lean in这个简单词组的背后包含了太多的维度和含义，它不仅适合女性，也适合所有自己觉得内心不够坚强和自信的男生女生。作为女性，承认男女有别，理解社会对男女的确有不同的期待，同时发挥女性的优势，找到自己的准确定位，不懈的向前一步又一步，这是我想做的。
第19篇：国考申论模拟题：格桑德吉—墨脱的护梦人
2019国考申论模拟题：格桑德吉—墨脱的护梦人
【热点概述】
格桑德吉，出生于1987年曾经的高原“孤岛”、我国最后一个通公路的墨脱县。教育改变了她的命运，她决定回家改变更多的孩子。2001年从河北师大毕业选择回乡任教，已经在当地教书17年，2003年被评为\"最美乡村教师\"。
提到西藏墨脱，许多人的第一印象是，那里位于边境线上，是全国最后一个通公路的县城。人们常用“进藏难，进墨脱更难”来形容进出墨脱的艰辛。格桑德吉就生长在这个曾经偏远、贫穷、信息闭塞的地方。格桑德吉一家5口人，爸爸、妈妈和两个弟弟。7岁那年，她上了一所民办小学，当时学校只开语文、藏文、数学三门课，每天回来自己后用一个小黑板把所学再教弟弟和村里面其他孩子。后面终于有机会去外面上学，但是路上环境恶劣，还需要自己背粮食，为了上学还是坚持了下去。
2001年，从民族学院毕业后，本有机会在拉萨工作的她，却义无反顾地选择回到家乡当一名乡村教师，让家乡的孩子们学到更多知识。格桑德吉说：“家乡有我的童年，我的记忆，我的信仰，我的梦想。”
当时的帮辛乡小学路还没有通，村里面的家长都不愿意把孩子送到学校上课，他们担心孩子们的安全。再加上乡亲们的教育意识不强，经常有孩子缺课、弃学。很长一段时间里，格桑德吉的主要工作就是到村里把学生劝回课堂。十多年来，为了孩子们不辍学，格桑德吉频繁往返于泥石流、山体滑坡频发的悬崖山谷间;为了孩子们安全到家，格桑德吉和男老师一样，送孩子趟河水、溜铁索、走悬崖;为了孩子们不停课，其他地方缺老师时，格桑德吉背起干粮就赶过去。
2013年，墨脱公路通车，墨脱的教育也发生了翻天覆地的变化。格桑德吉说，孩子们正在经历从“有学上”到“上好学”的转变。目前，墨脱县已有各级各类学校15所，在校学生2096人，专任教师271人。乡政府、学校在广大农牧民群众中，持续性地宣传国家关于九年义务教育的相关惠民政策，小学入学率已达99%以上;“营养改善计划”也正在这里试点，每个学生每年都能享受800元的营养改善补助和3580元补助标准的“三包”(包吃、包住、包学习费用)政策。
“教育不仅改变了我的人生，还将改变更多像我一样在农村长大的孩子。我为能在孩子们的成长路上尽自己的一份力量而感到格外幸运。”教书育人的路上，格桑德吉也没有忘记给自己充电，2014年她考上了西藏大学函授本科，并将于今年顺利毕业。
在格桑德吉老师十二年如一日的努力下，门巴族孩子从最初失学率30%，变成到今天入学率95%。12年来，她教的孩子有6名考上大学、20多名考上大专、中专，而她自己的孩子却留在了拉萨，一年才能见一次。村民们亲切地称格桑德吉为门巴族的“护梦人”。她觉得，最幸福的事莫过于可以“忠于初心”——教好每一个孩子，育好每一棵苗，让他们像自己一样学到知识、丰富头脑，做个勇敢真实的人，甘于平凡却不甘于平庸。格桑德吉说，她的担子很重也很光荣，那就是让祖国的花朵在墨脱这片土地上茁壮成长，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，培养优秀的接班人和建设者。
【模拟命题】
针对上述材料，请谈谈你的看法? 【参考答案】
格桑德吉从大山走出大学毕业之后放弃了城里工作的机会，又回到大山实现她的教育梦想。她用坚定的信念引领者一批孩子叩响知识的大门，用自己的无私的付出成就了山里的孩子们的人生，作为90年后的我们自惭形秽，由衷表达对这位老师的敬意、钦佩。
她自小没有被生活的困难给打倒，走过泥泞，爬过山坡，自带粮食只为对知识的渴求，并且还能考试大学足见看到寒门出贵子的背后所付出的努力，在工作之余也不忘自己的提升考取西藏大学，一个坚韧、顽强拼搏、积极向上的形象浮现再我的眼前。毕业之后毅然决然选择回乡教书育人，为了让孩子们不辍学，她频繁往返于泥石流、山体滑坡频发的悬崖山谷间;为了孩子们安全到家，她和男老师一样，送孩子趟河水、溜铁索、走悬崖;为了孩子们不停课，其他地方缺老师时，她背起干粮就赶过去。无私又伟大的她正向默默像燃烧的蜡烛，一心只为了让孩子们接受教育走出大山。因为她深知教育的重要性，这一干就是17年坚持的还在培养更多的孩子。当然，我也在其中看到了我们国家对于教育对于西部的地区的重视，正式有了这些投入，道路的畅通，学习环境的改善，给这群孩子提供了更好的物质保障。
真是环境造人，即便是没有这样的恶劣的环境，每天不用担心物质条件，现在还是哟许多人安于现状，过着浑浑噩噩的日子，虚度年华，浪费青春：也有部分人把收获和付出，名利和爵位看得太重，总是想着自己，真正像格桑德吉这样的人还是少数。看到还有一些落后的地区还在为一些基础设施发愁，更是和现在的大多数的我们形成了鲜明的对比。
教育是国之大计，国之根本，要真正的实现科教兴国，我们还得留住人才，鼓励更多的年轻人以格桑德吉为榜样学习。具体而言可以从以下几个方面做起：
第一、作为新时代的青年要树立坚定的理想信念和目标，理想信念是一个人成长发展的动力，无论是在学习上还是再工作中，都应该学会坚持并且为之付诸行动。时时刻刻严格的要求自己，不断学习充实自己，立志做一个对社会有用的人。
第二、我们还要学习她的无私奉献，懂得感恩回馈。我们在工作中不应过多计较个人得失，做好自己的本职工作之余还要积极解决群众的问题，只有把群众抗在肩上，群众才能把我们放在心里。对我们帮助过的人也要懂得感恩，懂得感谢。
第三、国家还需要加大投入鼓励更多的年轻人勇于下基层，对于教师队伍可以继续完善激励和晋升机制，也可以继续实行教师轮岗制度，让较为落后的地方也能够享受到更多更好的教育。
第20篇：宁夏事业单位面试热点：格桑德吉——墨脱的护梦人
2018宁夏事业单位面试热点：格桑德吉——墨脱的护梦人
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通过宁夏事业单位招聘网可以了解到，2018宁夏事业单位考试分两个阶段，一阶段是笔试，二阶段是面试。宁夏事业单位笔试一般会考《职业能力测验》和《综合应用能力》，另外还会有一定的专业科目考试。专业考试是视各岗位的需要而定，没有统一。面试有结构化面试，有些也会采用无领导小组，教师常采用说课形式。事业单位确切的考试内容，需要根据招考公告和所报职位的要求来确定。
【热点概述】
格桑德吉，出生于1987年曾经的高原“孤岛”、我国最后一个通公路的墨脱县。教育改变了她的命运，她决定回家改变更多的孩子。2001年从河北师大毕业选择回乡任教，已经在当地教书17年，2003年被评为\"最美乡村教师\"。
提到西藏墨脱，许多人的第一印象是，那里位于边境线上，是全国最后一个通公路的县城。人们常用“进藏难，进墨脱更难”来形容进出墨脱的艰辛。格桑德吉就生长在这个曾经偏远、贫穷、信息闭塞的地方。格桑德吉一家5口人，爸爸、妈妈和两个弟弟。7岁那年，她上了一所民办小学，当时学校只开语文、藏文、数学三门课，每天回来自己后用一个小黑板把所学再教弟弟和村里面其他孩子。后面终于有机会去外面上学，但是路上环境恶劣，还需要自己背粮食，为了上学还是坚持了下去。
2001年，从民族学院毕业后，本有机会在拉萨工作的她，却义无反顾地选择回到家乡当一名乡村教师，让家乡的孩子们学到更多知识。格桑德吉说：“家乡有我的童年，我的记忆，我的信仰，我的梦想。”
当时的帮辛乡小学路还没有通，村里面的家长都不愿意把孩子送到学校上课，他们担心孩子们的安全。再加上乡亲们的教育意识不强，经常有孩子缺课、弃学。很长一段时间里，格桑德吉的主要工作就是到村里把学生劝回课堂。十多年来，为了孩子们不辍学，格桑德吉频繁往返于泥石流、山体滑坡频发的悬崖山谷间;为了孩子们安全到家，格桑德吉和男老师一样，送孩子趟河水、溜铁索、走悬崖;为了孩子们不停课，其他地方缺老师时，格桑德吉背起干粮就赶过去。
2013年，墨脱公路通车，墨脱的教育也发生了翻天覆地的变化。格桑德吉说，孩子们正在经历从“有学上”到“上好学”的转变。目前，墨脱县已有各级各类学校15所，在校学生2096人，专任教师271人。乡政府、学校在广大农牧民群众中，持续性地宣传国家关于九年义务教育的相关惠民政策，小学入学率已达99%以上;“营养改善计划”也正在这里试点，每个学生每年都能享受800元的营养改善补助和3580元补助标准的“三包”(包吃、包住、包学习费用)政策。
“教育不仅改变了我的人生，还将改变更多像我一样在农村长大的孩子。我为能在孩子们的成长路上尽自己的一份力量而感到格外幸运。”教书育人的路上，格桑德吉也没有忘记给自己充电，2014年她考上了西藏大学函授本科，并将于今年顺利毕业。
在格桑德吉老师十二年如一日的努力下，门巴族孩子从最初失学率30%，变成到今天入学率95%。12年来，她教的孩子有6名考上大学、20多名考上大专、中专，而她自己的孩子却留在了拉萨，一年才能见一次。村民们亲切地称格桑德吉为门巴族的“护梦人”。她觉得，最幸福的事莫过于可以“忠于初心”——教好每一个孩子，育好每一棵苗，让他们像自己一样学到知识、丰富头脑，做个勇敢真实的人，甘于平凡却不甘于平庸。格桑德吉说，她的担子很重也很光荣，那就是让祖国的花朵在墨脱这片土地上茁壮成长，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，培养优秀的接班人和建设者。
【模拟命题】
针对上述材料，请谈谈你的看法? 【参考答案】
格桑德吉从大山走出大学毕业之后放弃了成里工作的机会，又回到大山实现她的教育梦想。她用坚定的信念引领者一批孩子叩响知识的大门，用自己的无私的付出成就了山里的孩子们的人生，作为90年后的我们自惭形秽，由衷表达对这位老师的敬意、钦佩。
她自小没有被生活的困难给打倒，走过泥泞，爬过山坡，自带粮食只为对知识的渴求，并且还能考试大学足见看到寒门出贵子的背后所付出的努力，在工作之余也不忘自己的提升考取西藏大学，一个坚韧、顽强拼搏、积极向上的形象浮现再我的眼前。毕业之后毅然决然选择回乡教书育人，为了让孩子们不辍学，她频繁往返于泥石流、山体滑坡频发的悬崖山谷间;为了孩子们安全到家，她和男老师一样，送孩子趟河水、溜铁索、走悬崖;为了孩子们不停课，其他地方缺老师时，她背起干粮就赶过去。无私又伟大的她正向默默像燃烧的蜡烛，一心只为了让孩子们接受教育走出大山。因为她深知教育的重要性，这一干就是17年坚持的还在培养更多的孩子。当然，我也在其中看到了我们国家对于教育对于西部的地区的重视，正式有了这些投入，道路的畅通，学习环境的改善，给这群孩子提供了更好的物质保障。
真是环境造人，即便是没有这样的恶劣的环境，每天不用担心物质条件，现在还是哟许多人安于现状，过着浑浑噩噩的日子，虚度年华，浪费青春：也有部分人把收获和付出，名利和爵位看得太重，总是想着自己，真正像格桑德吉这样的人还是少数。看到还有一些落后的地区还在为一些基础设施发愁，更是和现在的大多数的我们形成了鲜明的对比。
教育是国之大计，国之根本，要真正的实现科教兴国，我们还得留住人才，鼓励更多的年轻人以格桑德吉为榜样学习。具体而言可以从以下几个方面做起：
第一、作为新时代的青年要树立坚定的理想信念和目标，理想信念是一个人成长发展的动力，无论是在学习上还是再工作中，都应该学会坚持并且为之付诸行动。时时刻刻严格的要求自己，不断学习充实自己，立志做一个对社会有用的人。
第二、我们还要学习她的无私奉献，懂得感恩回馈。我们在工作中不应过多计较个人得失，做好自己的本职工作之余还要积极解决群众的问题，只有把群众抗在肩上，群众才能把我们放在心里。对我们帮助过的人也要懂得感恩，懂得感谢。
第三、国家还需要加大投入鼓励更多的年轻人勇于下基层，对于教师队伍可以继续完善激励和晋升机制，也可以继续实行教师轮岗制度，让较为落后的地方也能够享受到更多更好的教育。
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