《英语听说技能训练》实训报告
姓名:杨云越 学号4090601133 班级 09英本1班
一、实训内容
(1)英语听力
有老师带领我们进行一些听力练习,要求同学们能够抓住听力材料的主要内容,而相关的听力材料都是一些十分有趣的,有代表性的材料,让我们可以轻松地进入情境,从而提高了学习效率。
对话:同学之间进行对话和交流,锻炼口语表达,同时活跃了气氛,增进了同学们之间的情感交流。
新闻电视:选取了一些时事热点新闻和一些同学们感兴趣的新闻,练习大家在实际中能否准确地抓住新闻的中心思想,同时可以让我们了解相关事件,拓宽视野。
(2)英语口语
对话:对话主要在同学与同学之间进行,有老师给定的话题,也有同学们自己自由拟定话题讨论、对话交流,话题多种多样,从身边的小事到国际的一些大事件,不一而通过,主要训练的是同学们的口语表达能力和人际交往能力,活跃气氛。
表演:在老师的带领下,同学们进行了一些相应的英语情景剧表演,剧情不算长,同学们可以自由发挥的余地却很大,既锻炼了同学们的实际情景的交往能力,又激发了同学们的想象力,创造力,同时使同学们的胆量得到提高,增加了学习兴趣。
二、实训收获
英语听说训练对提高我们的英语应用于表达能力至关重要,而为期两周的实训,让我懂得了如何更有效地学习英语,如何让更准确地表达和与人交流,同时提高了口语表达能力和人际交往能力,锻炼了语言的实际应用能力,并学会了一些新的英语学习方法。
英语的学习是一个不断积累的过程,平时我们应该多注意搜集材料,拓宽词汇量和知识面,多记多背,多阅读一些英文报纸和报刊,学习一些地道的西方的表达方式,这样在真正应用的时候,才不会因“词穷”而无法准确地言辞达意。
英语学习非一朝一夕所能学好的,我们只有通过不断地练习,多听多说,多与人交流、躲在现实生活中不断地应用,才能不断地提高自己的听与说的能力,才能使自己的英语水平真正得到一个大的长远的飞跃。