竞 岗 演 说
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好!
当今社会是一个充满竞争，不进则退的社会，每一位青年应该有饱满的竞争意识，敢于担当社会责任。非常感谢大家聆听我竞争方志科副科长职位的演讲。恳请大家批评指正！
一、对方志科副科长职位的认识
地方史志工作作为一项承上启下、继往开来、服务当代、有益后世的文化基础事业，在我国社会主义建设中发挥着越来越重要的资政、存史、育人作用。方志科是我办重要的业务部门，担当着以下职责：拟定全区地方志编纂工作规划及实施方案;总纂《XX区志》和有关地情资料丛书；指导区级各部门修志工作，审查、验收全区各级各类志书；组织整理、校注、出版历代旧志；开展方志理论研究和修志队伍的业务培训工作；编辑出版业务指导和地情研究书籍。方志科副科长必须配合好科长认真完成以上任务，同时完成好领导交办的其他工作，认真做好办里的有关事情。
二、自身优势条件
（一）对方志工作的高度热爱
参加工作十余年来，我先后担任过记者，办公室文秘、后勤管理等职位。去年，我在工作之余承担并按期完成了《XX区志〃XX篇》的任务。如果把以前的职场经历看做是一种漂泊，那么现在我有幸成为一名史志工作者就是靠岸。与史志工作结缘，是一种偶然，也是一
1种必然。人们常说‚热爱是最好的老师‛。做自己喜欢做的事，对于人生有充实的意义！不论面对怎样的清苦和寂寞，一定乐在其中！正是由于对于文字工作、对史志工作的高度热爱，我坚定了自己的选择，并且无怨无悔！
（二）热爱学习，积极从事修志工作
为了不断提升自我，多年来，除了工作中的政治学习、业务学习，我还自学了法律、汉语言文学、经济管理、自动化办公等各类科学知识和技能。XX年——XX年我完成了XX大学研究生课程班‚XX‛专业学习。多年来我一直保持着写作的爱好。在做好本职工作之余，我不断勤奋写作，有比较扎实的写作功底。在《XX文学》、《XX散文》、《读者报》等杂志报刊发表文章计十余万字。与人合作编辑出版《XXX》一书，《XXX》等作品被收录入《中国纪实散文荟萃》一书。自接触史志工作以来，我就努力学习方志编修知识和技能，以各位领导、同事以及老前辈为榜样，经常主动请教，尽快全面提高自己的业务本领。到本办方志科工作以后，在各位领导、同事的热心帮助下，我迅速进入角色，完成了《XX篇》续写，目前正在参与《XX区志》文化部类的编修。在日常工作中，积极采写简报，宣传我办工作动态，及时完成领导交办的其他任务。
（三）勤恳踏实的工作作风
本人性格开朗，为人正直诚恳，团结同志，工作勤奋踏实。以前各种不同的工作都给了我考验和磨练。修志工作尤其需要默默无闻、埋头苦干的钻研精神。这一点，在一年以前，参与修志工作的过程中
我已经有了深深的体会。看到许多老同志白发斑斑、年老体衰依然为修志事业无私奉献自己，燃烧自己，我经常在内心里深深感动！我在自己的工作笔记上写下了这样的话：‚所谓‘板凳坐得十年冷’，不单说给只与板凳结缘，依赖板凳正常工作的人。一切有所成就的人，都会有一个不离不弃的板凳，要坐得住，坐得稳，不怕板凳冷。‛这是前辈、同仁们为我树立的榜样，更是我的工作动力！
（四）有大局观、善于与人沟通、合作
多年深入基层，联系群众的工作经历，锻炼了我坚持原则，灵活处理各种问题、解决问题的能力。在工作中，我努力做到‚干一行爱一行‛，对工作不挑剔，不推诿，善于换角度思维，善于体谅他人，以单位的、工作的需要为第一，个人利益服从集体利益。修志工作中，同样需要协调各方面的关系，与各行各业打交道。我会一如既往做好，按照方志工作的特点，配合科长做好科室工作。
三、履行职责的打算
（一）加强学习，努力提高自身素养
XX老师在他的一篇理论文章里写到：修志需要德、才、学、识兼备的‚复合型‛人才，即基本掌握了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和‚三个代表‛重要思想，具有历史学、地理学、行政管理学、经济管理及统计学、方志学、编辑学、社会学、古汉语、逻辑学和语法等多种主要学科知识，能用唯物史观看待社会发展和改革开放实践，能用马克思主义哲学、政治经济学等基本理论观点分析社会问题，能用睿智卓识取材，用科学的态度、精炼的语言准确地记述自然界和
当地社会所发生的一切现象。‛我在这方面差得很远，一定加强学习，学深学透。既加强理论、书本学习，又深入实际，关注社会，加强调查研究，努力提升自己修志的素养和能力。
（二）认真做好《XX区志》编修工作，配合做好各方面工作
当前我办《XX区志》攻坚战已经如火如荼，方志科在这方面有大量工作要做。我除了当好部类负责人的助手，同时要配合好科长做好相关的工作。多动脑筋，就科室工作向科长提出合理化建议，做到‚到位不越位‛，做到‚能干事，干好事。‛
（三）开拓进取，积极主动做好办里的其他事情
增强修志使命感，在学习方志编修技术的同时，认真钻研方志理论，积极深入思考；自觉思考我办工作如何对全区中心工作做好服务，自觉维护、宣传我办对外形象。对单位里的事情，有力出力，尽己所能。
谢谢大家！
