大榆树堡小学工作计划
2013-2014学年度 仪等活动，调动教师的积极性，发挥教师的创造力，为教师自身的和谐发展搭建舞台，提供机会。凝练提升教师魅力与形象建设，总结出有特色的教师文化，为学校文化建设作出应有的贡献。
3、积极鼓励教师参加各种类型的培训，采用上级培训与校本培训相结合，注重青年教师成长，完善名教师、优秀教师、骨干教师的主导作用。本学期特别注重教师基本功培训，制定教师培训汇报交流制度。
4、加强班主任队伍建设。通过对班主任的校本培训、班主任工作例会等形式，引导班主任树立正确的教育观和学生观，改善班主任工作方法，提高班级工作实务技能及班队活动设计等方面的能力。
（二）义务教育均衡发展
根据教育局2014-2015年度工作部署，全镇各小学全面推进义务教育均衡发展。本学期主要做好以下几方面工作：
1、广开渠道，改善办学条件。为改善办学条件，学校广开渠道多方筹资，发挥政府效能，争取得到社会各界的最大支持，改善学校的设施、设备，全力营造教育发展的良好环境。
2、完善入学机制保障措施，将义务教育均衡发展纳入教育发展改革规划，实现就近入学（学生家距离学校不超过5里），保证入学率达到100%，巩固率达到100%。
3、推进义务教育学校标准化建设，坚持“软件从严、硬件从实”的原则，务求查漏补缺、完善提高。做到规定动作不走样，自选动作有创新。在大榆树堡小学完成义务教育学校标准化建设基础上，东砖小学等七所小学能顺利通过上级的义务教育标准化验收。真正实现义务教育均衡发展。
4、提升学校现代化建设。加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。学校制定了一系列师德师风建设规章制度，规范教师的教学行为。严禁教师利用工作之便对学生实行有偿家教、有偿补课；严禁教师私自在校外兼课、兼职；严禁在职教师举办或参与社会举办的各类收费培训和补习班。教师也不得组织学生统一征订教辅材料。
5、加强安全管理，各小学始终要把安全工作放在 学生日常行为规范》等为抓手，学习宣传，内化行为。精心设计内容新颖的体验式德育活动，把中华传统美德，革命传统教育，诚信教育，法制教育，安全教育等落实在道德建设和学生的行为养成教育中，让德育渗透到学生学习和生活的每一个细节，促进学生良好品质的形成。
3、坚持每周一次的升旗仪式和红领巾广播站播音，将爱国主义教育内容系列化。要组织好“学雷锋”、“清明”、“三八”、“端午”“六一”等重大活动，扩大活动影响，充实活动内涵，丰富学生生活，寓教育于活动之中，让学生在活动中愉快地接受教育，形成良好品德。
4、校园文化不断彰显。一是不断优化校园环境，精心管理花草树木，全力整治校园环境，做到净化、美化、绿化。板报常换常新，文化建设体现时代特点与学校特色。二是努力营造书香校园，通过氛围营造，环境布置，活动开展，师生诵读等不断彰显我校“诵读经典诗文，营造书香校园”的办学特色。
5、进一步抓好“感恩教育”，使其成为我校德育特色。召开一次主题队会，出一期班级专刊，学唱一首感恩的歌，做一张感恩卡，读一本感恩的书，坚持每月写一篇感恩读书笔记，给老师或家长写一封感恩的信。
（四）教学工作——创新与特色延续发展
1、继续钻研课标，加强尝试教学。本学期教学工作重点是深化教学改革，以《新课程标准》为指导，继续开展与完善尝试教学。在全镇加大力度实施“先学后教、以学定教”尝试活动，使我们的教学能真正为学生服务，是我们的课堂真正向学生开放，成为学生的课堂、民主的课堂，真正培养学生学习、探索的本领。加强语文教学，特别是要立足课堂，向40分钟要质量，做到精讲精练。特别加强语文中阅读和习作能力的提升。
2、立足课堂，提高质量。以课堂教学为主阵地，为有效提升教师的课堂教学水平，本学期教研室要求教师全员上课，做到精讲多练，注重学生的发展，注重学生学习能力的提高，注重学生自主能力的发展，全面提高教师学生素质。继续贯彻义务教育新课程常规，展示教师的教学理念，教学方法和策略。中心校将进行包括课前设计、课堂教学、课后反思三项内容的培训和教研活动。（具体事宜见通知）。中心校将继续加强英语薄弱学科的教学工作，加大学生英语水平提高力度，配合师校培训部完成英语教师培训和科学教师实验技能培训，促进外科整体质量的提高。
3、理清思路，创办特色。把课外阅读真正开展起来，并将阅读学习延伸到课外，真正为提高学生语文素养。继续开展校本教研活动，本学期完成一次中心校的大型教研活动，确保其实效性，确保形成自己的教研风格。强化书法特色教育活动，强调书法教学的育人功能，本学期我们继续加强教师和学生的练字活动。
4、落实常规，深化管理。本学期将加强对完小的常规管理力度，各校认真学习新常规，按常规要求去做，注重教学流程管理，把好五项管理关。中心校将在期初、期中、期末对各校进行视导检查，进行期中、期末成绩测试，并认真进行质量分析。注重教案的指导与检查，特别注重教前及教后反思的填写。
注重学生全面评价管理，做好评价手册的填写工作。特别注重对毕业班学生质量的全面提高。
(五)安全工作——全面与细微严防死守
1、加强安全教育和培训，努力提高安全意识和自我防范能力。深入开展学生安全教育活动。班主任要利用班会课经常对学生进行各方面的安全教育。每
学期要组织全体学生开展一次紧急疏散、逃生自救演练，增强全体教师和学生应对突发事件的能力。
2、不断完善学校安全管理规章制度，全面落实安全管理工作责任制。严格执行安全责任追究制度。及时上报并协助查处各类事故，认真做好事故善后处理工作。经常开展安全检查和隐患排查活动。
3、加强饮食卫生管理。高度重视传染病的防治工作，坚持学生定期体检制度。
4、加强校园防盗安全管理。要加强对重点部位的管理，做到制度齐全，措施到位。
5、加强校舍安全管理。学校定期进行校舍勘验检查，发现险情应立即处理。从实际出发，在学生出操、集合、放学，适当错开时间消除安全隐患。
6、加强对学生在校外，特别是上下学路上的安全教育。让学生具有安全防范意识，能够确保学生的自身安全。
7、注重设施设备的投入，确保安全管理的各项活动和措施落实到位。将安全教育、培训、活动的经费列入学校支出预算。按规定完善和规范学校消防、防盗、防暴等各类安全设施设备，确保学校安全，发现问题及时排除。
(六)体育工作——健康与快乐增强体质
体育工作：以国家课程改革纲要为指导，以贯彻《学校体育工作条例》为龙头，全面推进学校规范化管理，牢固树立“快乐体育，健康 育活动时间，继续开展特色体育，让学生在丰富多彩的活动中锻炼身体，培养学生基本技能和特长大力开展体艺2+1活动，同时组建各种运动队，参加上级部门各种比赛。
卫生工作：加强卫生室建设，制定各种制度，重视春季常见病和流行病的防治工作，积极配合学校做好体检工作。
（七）幼教工作——示范与均衡展示特色
1、加大投入，进一步改善办园条件。针对三年行动计划中的部分园所，协助上级部门做好幼儿园基础设施的配发及修建，达到设施齐全，管理规范，利用率高。
2、以中心园为龙头附设各村小幼儿园。开展镇中心幼儿园、村级幼儿园的“结对帮扶”活动，树立村级样板幼儿园，努力缩小差别，促进全镇幼儿园均衡发展。
3、组织幼儿园特色办园现场观摩交流活动。组织幼儿教师示范课研讨活动，开展“观摩示范园”、“集体研讨”等活动，做好幼儿园教师业务交流工作，加强资源共享，全面提升幼儿园教师的业务水平。
4、积极开展丰富多彩的的幼儿活动，认真组织“六一”幼儿活动，开展幼儿特长展示、幼儿韵律操比赛表演等活动。
四、月份工作安排： 三月份：
1、拟定德育计划；举行
2、分发备品及制定教学计划和方案；基础报表及学籍统计；全员听课（语文 数学 英语 科学 体育 思品 音乐 美术）；六年级数学英语质量检测。
3、制定安全工作计划；与学生家长签订安全责任书；开学初安全检查，排除隐患，确保开学工作顺利进行。
4、各完小检查体育器材，排除安全隐患，器材登记造册。
5、幼儿园期初工作检查。 四月份：
1、开展师德师风建设活动；清明节前后开展多种形式的活动，如阅读革命书籍等活动；召开一次“感恩的心”主题队会，中心校听评。
2、下乡听课；六年级语文数学英语质量检测。
3、开展学生自救和逃生演练活动；上一节安全主题班会。
4、开展以“感恩”为主题，书法、绘画形式的艺术节。
5、开展幼儿教师示范课研讨活动。 五月份：
1、结合“五一“劳动节，组织学生走向家庭参加活动；筹备“庆六一“专题庆祝活动；检查特殊群体子女教育（关爱留守儿童）的开展情况；出一期班级专刊。
2、期中考试、质量分析； 1-6学生书法交流。
3、“交通安全知识”班会；开展预防青少年违法犯罪教育。
4、学校春季田径运动会。
5、举办幼儿园韵律操比赛活动。 六月份：
1、举行“庆六一“专题活动；学唱感恩歌曲；做一张感恩卡。
2、期末视导；六年级数学语文英语检测；教师、学生书法比赛。
3、教育学生注意食品安全，不吃变质的食品；开展大型疏散演练活动。
4、队列体操比赛，大课间拉练检查。 七月份：
1、做好学生的学期综合评价，布置学生暑假系列活动；给老师或家长写一封感恩的信；
2、学生评价类资料检查；期末考试；教学工作总结档案整理与归档；
3、教育学生禁止野浴；对校舍进行一次全面检查；安全工作总结。
4、全面工作整理与总结，布置假期工作。
大榆树堡小学 2014年3月1日
