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501永康完小少先队活动汇报材料 初定稿

发布时间:2020-03-01 21:29:54 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

XXXX现场会交流材料( )

强化阵地建设 提高育人质量

——永康完小“一站四组八室”强化少先队阵地建设

(2014年6月 日)

尊敬的各位领导:

根据会议安排,现将永康完小强化少先队阵地建设工作开展情况汇报如下:

永康完小始建于1958年,学校占地面积有25150平方米,校舍建筑面积8099平方米,其中教学用房2800平方米,教师宿舍2964平方米,综合办公楼1260平方米,绿化面积10959平方米。有18个教学班,在校生764人,幼儿园6个教学班,在园儿童 266人,共有教职工54人,有少先队员764人。近年来,在各级各部门的关心支持下,在学校师生的共同努力下,永康完小以“继承、借鉴、创新、发展”为原则,按照“一站、四组、八室”的格局,打造少先队特色阵地建设,推动少先队活动的开展,以活动创特色、以活动促发展,努力打造“和谐校园”、“书香校园”,扎实推进学校各项工作。

一、健全活动阵地,夯实基础建设

健全的活动阵地是开展好少先队工作的基础。我校在条件有限、经费紧张的情况下,多方筹资、加大投入,以“一站、四组、八室”为基础,切实加强少先队阵地建设,全面推进全

1 校少先队工作。

“一站”——红领巾广播站,树牢宣传教育平台 “红领巾”广播站是我校少先队大队部的主要宣传阵地,是对学生进行思想教育、规范行为、推广普通话的有效平台和途径。我校围绕内容新颖、活动丰富、主题鲜明的要求,以“四个一”标准着力加强“红领巾”广播站建设。即:一个投稿站,鼓励和发动学生积极投稿,每星期组织学生评选稿件,将优秀作品在广播中播出;一批小通讯员,深入到学校各方面,及时宣传学校各项工作动态;一个心灵互动的平台,设立了“新闻听听”、“美文欣赏”、“校园动态”、“心灵互动”等栏目,老师和同学可以通过这个栏目,把自己心里想说的话对同学讲、对老师讲,增进同学、师生的感情;一套完善的广播站制度,建立了《永康完小“红领巾”广播站管理制度》,切实加强日常管理,确保了广播站的正常运行。

“四组”——四个兴趣小组,激发学生兴趣爱好 为丰富学生的在校生活,拓宽学生的知识面,培养学生的兴趣爱好,由学校科任教师牵头,设立了音乐组、美术组、体育组、书法组四个兴趣小组,广泛开展舞蹈、钢琴、葫芦丝、手风琴、乒乓球、篮球、羽毛球等培训。学校本着人尽其材的原则,合理配置兴趣小组的辅导教师,规定每周两次的兴趣小组活动,学生依据自己的兴趣爱好和特长选择加入活动小组。

2 各兴趣小组自行制定活动制度,并要求学生严格遵守,按时参加,认真学习,不断提高学生的能力和特长,促进学生素质的全面发展。

“八室”——八个功能室,建全教育活动阵地

依托教育教学工作的开展,紧密结合学生发展成长的特点和实际,坚持目的性、育人性、服务性、特色性相统一的原则,健全配齐了阅览室、少先队活动室、象棋室、科技实验室、心理资讯室、台球室、腰鼓室、德育教育活动室等8个功能室。各功能室制定了健全的管理制度,做到了专人专管,按时开放,为广大师生提供了全面发展的平台。

二、丰富主题活动,深化德育内涵

依托“一站、四组、八室”少先队活动阵地,积极组织开展了一系列主题鲜明,体现针对性、时代性、时效性,贴近生活、贴近实际的少先队活动。一是教育活动主题鲜明。以大理想、小目标、小行动为主题,开展了“相约中国梦”主题系列活动、清明节“缅怀先烈”扫墓、文明用语大家说活动、学雷锋活动、珍惜红领巾的荣誉、感恩体验、社会生活体验、寒假六个一活动(节约一元压岁钱、看一部好的电视片、读一本好书、交一个新朋友、做一次小考察、做一顿饭菜);二是文体活动丰富多彩。开展了迎新年文艺演出、广播操比赛、“五小”大赛(小实验、小制作、小革新、小发明、小论文)、科普绘

3 画大赛、歌颂祖国歌咏比赛、“心中的祖国”绘画大赛、“家乡变化我知道”演讲大赛、“赞美心中的祖国”诗歌朗诵会。通过广泛组织开展各项少先队主题实践活动,进一步激发了学生爱祖国、爱学习、爱生活的主动性,促进了学生综合素质的全面提升。

三、强化保障措施,优化育人环境

学校高度重视少先队工作,把少先队工作作为学校的重点工作来开展,并将其纳入学校整体规划,切实加强领导,强化保障。一是健全制度。制定了《永康完小养成教育实施方案》、《小学生礼仪常规》、《小学生日常行为规范》、班级班规等一系列规章制度,规范学生养成教育,使学生养成了良好的行为习惯、卫生习惯、学习习惯,形成了天天向上、健康文明的学风、校风;二是健全机构。建立健全了少先队组织机构,设少先队大队部1个、中队18个、小队72个;少先队大队委有5人组成,下设中小队委、值日生、红领巾监督岗等组织机构。设少先队大队辅导员1名,负责学校少先队活动的总体规划,组织开展大队部活动、指导各中队、兴趣小组开展活动。设少先队中队辅导员18名,负责开展好各中队的班队活动,协助大队辅导员开展好大队活动。学校定期组织队干培训,做到职责分明、任务明确,实现自主管理。此外学校还聘请由村“两委”、村民、派出所、交警、医院等单位和部门组成的5名少先队校

4 外辅导员,协助少先队活动。定期举行主题队会观摩活动和班主任工作经验交流,互相学习,取长补短,共同进步;三是加大投入。建成少先队活动室用房60平方米,专室专用,配齐了会议桌、资料柜、书架、活动展示板,队旗、队徽、呼号、誓词、鼓号。

“小阵地,大作用”。学校是学习的地方,更是育人的阵地,充分利用少先队活动阵地的特殊育人功能,以活动来承载学校德育教育、培养未来合格的社会主义接班人,是一条捷径、是一条前人走过的成功之路。我们将本着培养合格人才的原则,以更大的爱心、更多的精力,更科学、更合理的活动设计,让学生健康成长、快乐成长、幸福成长。

以上汇报不妥之处,敬请各位领导批评指正,也恳请各位领导为我校少先队工作的开展提出宝贵的意见和建议。

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