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防病知识讲稿

发布时间:2020-03-01 17:50:48 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

小学生春季传染病预防知识

春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节,常见的传染性疾病包括:流行性感冒、流行性脑脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、风疹、猩红热等。这些传染病大多都是呼吸道传染病,可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。学校这种人员比较密集、相对比较集中的地方,一旦出现更是比较容易传播,会对广大师生的工作学习带来较大的影响,因此我们有必要对春季常见的传染病及其预防措施有所了解。

一、春季常见传染病:

1、流感(流行性感冒)

流行性感冒简称流感,由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,具有很强的传染性,其发病率占传染病之首位。主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳,全身肌肉、关节酸痛不适等,发热一般持续3—4天,也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。传播途径以空气飞沫直接传播为主,也可通过被病毒污染的物品间接传播人群对流感普遍易感。

2、流脑

流行性脑脊髓膜炎简称流脑,它是由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病,传染性较强。流脑发病初期类似感冒,流鼻涕、咳嗽、头痛、发热等。病菌进入脑脊液后,头痛加剧,嗜睡、颈部强直、有喷射样呕吐和昏迷休克等危重症状。传染源主要病人或带菌者,传播途径以空气飞沫直接传播为主。

3、麻疹 麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病,潜伏期8—12日,一般10天左右可治愈。出疹前3天出现38度左右的中等度发热,伴有咳嗽、流涕、流泪、畏光,口腔颊粘膜出现灰白色小点(这是特点);出疹期3天:病程第4-5天体温升高达40度左右,红色斑丘疹从头而始渐及躯干、上肢、下肢;恢复期3天:出疹3-4天后,体温逐渐恢复正常,皮疹开始消退,皮肤留有糖麸状脱屑及棕色色素沉着。麻疹是通过呼吸道飞沫途径传播,病人是唯一的传染源。

4、水痘

水痘是传染性很强的疾病,由水痘——带状疱疹病毒引起的。水痘的典型临床表现是中低等发热,很快成批出现红色斑丘疹,迅 传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。病原体传播的主要途径有:空气传播,水传播,饮食传播,接触传播等。

5、流行性腮腺炎

俗称“乍腮”,由腮腺炎病毒引起的急性、全身性感染的传染病,一般2周左右可治愈。典型的临床症状是发热、耳下腮部、颌下漫肿疼痛,腮腺肿大的特点是以耳垂为中心向前、后、下方蔓延,可并发脑膜脑炎、急性胰腺炎等。传染源是腮腺炎病人或隐性感染者,病毒经过飞沫使健康人群受感染。

6、猩红热

猩红热为主要由A组链球菌引起的急性呼吸道传染病。早期咽部充血、扁桃体红肿,表现为发热、咽痛、头痛、恶心、呕吐等症状。

二、传染病流行的三个基本环节 传染病能够在人群中流行,必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这个基本环节,缺少其中任何一个环节,传染病就流行不起来。

那么,怎样预防传染病呢?

预防传染病的一般措施 传染病流行的时候,切断三个基本环节中的任何一个环节,传染病的流行即可终止。我们预防传染病的各种措施,都是分别针对三个基本环节中的某个环节的。因此,针对传染病流行的三个基本环节,预防传染病的一般措施也可以分为以下三个方面。

1.控制传染源

2.切断传播途径 3.保护易感者

三、预防措施

不同的传染病有不同的治疗方法,但基本的预防措施是相通的,我们只要注意以下几点,就能有效地减少疾病的发生和传播。

1、要注意个人卫生,饭前便后要洗手,勤剪指甲,勤洗澡。个人的生活用品,如衣服、被子等在天气好的时候要勤洗、勤晒。

2、不乱丢纸屑、果壳,不随地吐痰,养成良好的卫生习惯。

3、教室、学生宿舍及家里要经常开窗通风换气,以保持空气新鲜、流通。

4、在学习之余,积极参加适当的体育锻炼,多到户外呼吸新鲜空气,放松精神,增强体质。

5、生活要有规律,保持充足的休息和睡眠,不能过于疲劳,因为疲劳会降低人体的抵抗力。

6、春季气候多变,乍暖还寒,若骤减衣服,极易降低人体呼吸道 免疫力,诱发呼吸道疾病。必须根据天气变化,适时增减衣服,避免 着凉。

7、合理安排好饮食,饮食结构合理,不挑食偏食,饮食上不宜太过辛辣也不宜过食油腻。多摄入不同的维生素,宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物,如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等。平时要多喝水。

8、平时要尽量少去人多,拥挤,尤其是通风不畅的公共场所,如电影院等。

9、根据各人需要,可以去卫生防疫部门接种相应的季节性传染病预防疫苗。

10、对于过敏体质的同学来讲,因为自然界中的过敏源有很多:如花粉、虫卵、动物羽毛、冷空气,所以在日常生活中要特别注意。在花粉播散期间要减少户外活动,家里不养猫、狗等小动物,不用地毯,外出时戴口罩等。尽可能减少对过敏源的接触。

春季虽然是传染病的高发期,但只要我们重视预防工作,做到早发现、早隔离早诊断、早治疗,就可以有效地阻断传染病的流行与传播。

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