东韩小学读书节计划

发布时间：2020-03-02 02:32:49 来源：范文大全收藏本文下载本文手机版

书香溢校园，初心永向党

----崂山区东韩小学第十二届读书节计划

本届读书节以十九的胜利召开为契机，进一步深入实施素质教育，提升全校师生的文化素养，以“阅读积累”为突破口，按照“全员参与、以校为点、辐射家长”的思路和“内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”的要求，推进我校校园文化建设，营造书香校园、乐学校园，培养师生高尚的道德情操和高雅的审美情趣，引导和组织学生读书，培养学生的语文素养及良好的读书习惯，掌握良好的读书方法，在相互学习、沟通、交流中提高学生的人文素养。

一、活动目的

1.让学生在大量的阅读实践中丰富知识，开阔视野，培养学生读书的良好习惯，提高学生读书的能力。

2.激励教师与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化灵魂，升华人格。 3.以读书节活动为载体，让学生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，形成读书的热潮，使校园充满浓浓的书香之气，营造良好的育人氛围。

二、活动时间 2017年11月

三、活动目标

1.在学生中倡导“与书交朋友”，形成一种喜欢读书的氛围，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体激发学生的读书兴趣，养成良好的读书习惯，让读书逐渐成为学生的一种生活方式，为其终身学习打下基础。

2.在教师中积极倡导“书香为伴”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，促进教师提高业务素质的同时，享受阅读、享受教育、享受快乐、享受人生。

3.在家庭中倡导“亲子共读”，家长要把“亲子共读”作为和孩子相处的一种方式，抽出时间，和孩子共读一本书，不但能增进彼此的交流，也能加深彼此的感情，对父母，对孩子，对家庭都是一种快乐。

4.以“读书节”活动为载体，开展全校性的读书活动，构建有特色的书香校园文化，打造书香校园、书香班级，提升学校品位。

四、活动主题

书香溢校园，初心永向党

五、活动口号

让读书成为习惯，让阅读充实思想，让书香飘溢校园。与经典为友，塑造美好心灵；与博览同行，开拓广阔视野。

六、活动对象全体师生、家长

七、活动安排

（一）启动仪式阶段

1.制定2017年读书节活动方案。

2.启动校园读书节活动仪式，通过国旗下讲话、学校显示屏、宣传栏、微信群、黑板报等形式加大宣传，激活全体师生、家长的读书热情。

3.完善班级图书角的建设。班班有图书角，并取好名称（富有童趣、有班级个性等），各班要推选好图书管理员，备有借阅记录。

（二）实施阶段 1.各班基础性活动: （1）利用晨读、午间开展20分钟读书活动，诵读古诗、中华经典等，感受传统文化。（2）利用好图书角图书的借阅，开展“好书大家读”活动。 2.各班综合性活动：

（1）举行一次读书节班会。各班根据学校读书节计划，举行读书节班会，让学生明确活动主题、口号及读书节活动，向学生发出读书倡议。语文教师进行阅读指导。完成时间：11月6日。

（2）完成一期读书节黑板报。各班根据读书节主题和活动内容，完成读书节黑板报，营造读书氛围。完成时间：11月8日。

（3）开展规范写字、古诗达级、亲子阅读活动。①规范写字活动：各班语文老师根据学生年龄特点，设计写字作品（A4纸），内容为本学期课文中出现的词语、段落或者古诗文，配上插图，并指导学生认真、规范的书写，可涂色装饰。每班上交30份优秀作品，自带封面装订成册。完成时间：11月16日。②古诗达级活动：班主任和语文老师负责日常指导学生古诗词背诵，具体目录要求见附件2，达级活动由姜娜老师负责考评，各班主任配合完成，活动结束后班主任汇总班级学生达级成绩表、学生古诗达级目标表（20份+封面）上交教导处。完成时间：11月22--24日。③亲子阅读活动：各班以“诵读中华经典，感受传统文化”为主题，开展亲子阅读活动。每班上交10份活动记录。完成时间：11月24日。 3.各年级特色活动：①一年级：制作一份剪贴报。教师确立主题，可邀家长一起制作。②二年级：制作一张书签。以读书格言为内容，要求美观精致实用性强。③

三、四年级：制作一期手抄报。三年级以读书格言、名句名段摘抄为主，；四年级以读书内容、感悟为主。④五年级：制作一份诗配画。教师指导学生自选古诗，配画。⑤六年级：制作一本读书文集。将学生最喜欢的一本书的读书感悟结集成册。【要求】：各项活动必须人人参与，结合活动内容自行设计版面（A4纸），不要级部统一。完成后每班选择20份优秀作品，自带封面装订成册上交教导处。完成时间：11月28日。

4.教师活动：（1）写一期粉笔字。时间：11月8日中午12：30；地点：录播室；内容：腹有诗书气自华，最是书香能致远。教师自带小黑板、粉笔、板擦，在规定时间内（十分钟）完成作品。（2）读一本教育名著。结合“读教育名著，做智慧教师”活动，教师自选一本名著阅读，做好读书笔记，并上交读书感悟。完成时间：11月27日。

（三）总结阶段

1.各班组织开展读书节总结交流会，将读书节成果进行展示、交流，或者进行“好书推荐”活动，鼓励学生继续阅读。

2.评选出读书节中积极参与、表现优异的“读书小明星”，上报教导处。 3.各班完成读书节活动总结，上交各项材料。完成时间：11月30日

4.学校读书节表彰会。学校评选出各项活动获奖名单，进行总结表彰。（12月初）

七、活动要求

1.高度重视读书节活动。我们要把读书节作为创建“书香校园”、“书香班级”、营造校园文化的一项重要载体来抓，参照读书节活动方案，根据班级实际，将读书节活动内容列入班级计划中，一一落实，并组织实施好各项活动，提高活动的实效性，使读书活动常抓不懈，持之以恒，通过师生共建共读活动，形成百花齐放的书香校园文化。 2.语文教师和班主任要做好导读工作。认真组织好各种形式的读书活动。每位教师都要在读书节期间，读一读学生推荐的书，并向所教的学生推荐一本与学科相关的适合学生年龄特点的书，用自己的爱好去潜移默化学生。

3.在闲散时间上做文章。如：中午安排小助手组织10—15分钟的阅读；在双休日、节假日上做文章。推荐学生阅读一定量的书目，引导大部分学生阅读，让那少数学生在集体力量的召唤下也自觉或不自觉地参与到读书的行列中来。

4.做好对学生的读书摘抄、诵读积累、写心得等的定期检查，组织评比。营造书香校园，让师生灵动的心自由地翱翔于“学海”、“书山”之间，让读书成为习惯，让学习成为乐趣。附件一：

东韩小学第十二届读书节领导小组

组长：张涛副组长：于金玲

组员：毛庆锐、孙玲、于涛、江亚运、姜燕妮、姜娜

附件二：

活动项目：古诗达级

通过古诗考级活动，培养学生对古诗的兴趣，陶冶学生的审美情趣，提高学生文化素养；使学生了解我国古代灿烂的文化，激发学生的爱国情感，散发更多的书香韵味。考级标准，考核分5级，在规定的基础上每增加5首，升一级，基础标准如下：

一年级：能熟练、正确、有感情的背诵古诗10首（朝代、作者）。考级时抽背3首。

二年级：能熟练、正确、有感情的背诵古诗20首（朝代、作者），考级时抽背3首。三年级：能熟练、正确、有感情的背诵古诗30首（朝代、作者），考级时抽背5首。四年级：能熟练、正确、有感情的背诵古诗40首（朝代、作者），考级时抽背5首。五年级：能熟练、正确、有感情的背诵古诗50首（朝代、作者），考级时抽背6首六年级：能熟练、正确、有感情的背诵古诗60首（朝代、作者），考级时抽背8首

考级办法：

1.考级对象：全校学生

2.考评人：古诗文考级组成员、“古诗文小考官”

注：为了减轻教师的工作量及培养学生的能力，测评时3-6年每班推荐2名优秀学生作为：古诗小考官，为各年级学生考级。

3.学校将为每位考生建立古诗背诵目录。考核时由考评人持考级人古诗背诵目录逐首测考。考核过关后，考评人在考核记录表上签字。依据相应的级别填写班级考核统计表。

古诗文考级目录---

【一年级必背古诗】

1、江南（江南可采莲）汉乐府

2、敕勒歌（敕勒川）北朝民歌

3、咏鹅(鹅鹅鹅) 骆宾王

4、风(解落三秋叶) 李峤

5、咏柳(碧玉妆成一树高) 贺知章