组织实施，全程阅读
在实施阅读过程中，开展以下读书系列活动：
读书系列活动一：书海泛舟——阅读方法指导（胡艳秋、杨维华负、孙国艳 敖秋香） 利用一节班会时间开展课外阅读指导课，并下发学生在家读书情况问卷调查，了解家庭读书现状、听取家长对学校开展读书活动的意见、建议，宣传“亲子阅读”，倡导“书香家庭”的建设。
读书系列活动二：书香满园——“悦读班级”评选（李丽、于秀丽、魏延凤王敏 魏传志 齐海燕 宋林梅负责）
用卷面考试的形式，评选悦读班级并挂牌。（长期牌，与每周评选的悦读班不同）
读书系列活动三：书法长廊——古诗文或经典美文书法评选（张春杰 朱哲 邹亚宏 陈建负责）
每班选出部分同学参加学校的古诗文或经典美文书法大赛评选活动。
读书系列活动四：书页飘香——4—6年学生读书小报评选（在各班走廊展出）（刘淼 宋静李进英、杨艳茹赵凤丽贾淑芳 ）
中、高年级：各班自行进行“优秀读书小报” 评选活动。将阅读过程中的优秀诗文、精彩文段、名人名言、优美词句等摘录下来，制作成精美的读书小报，并在8 开纸上用硬笔书写、美化，各班选出优秀小报参加学校的评比活动。
读书系列活动四：书海拾贝——1—3年级学生特色书签评选（徐沙利 王红娜 齐春雨 张延威 ）
学生自己设计和制作书签，可把书签设计成自己喜欢的卡通形象，也可以设计成各种书的形状，在书签正面写上勤奋读书的格言和名句，背面写上所读书籍的名字，比比谁在一个学期中看的书最多。
颁奖：
1、各班被投票选出的悦读之星（根据读书试卷、问卷调查孩子在家的读书情况）
2、悦读班
3、读书小报优秀设计者（4—6年学生参加）
特色书签设计者（1—3年学生参加）
《读书节活动计划.doc》
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