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宣传片解说词

发布时间:2020-03-02 01:01:43 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

序:

滔滔松花江奔流不息,巍巍哈达山绵延苍翠,厚重的辽金历史,铸造了这片神奇的土地,灿烂的查干湖渔猎文化,孕育着这座气象万千的城市——松原。[画面:松花江、哈达山、大金得圣陀颂碑、查干湖冬捕、松原市区(航拍)

]而在松原有一所年轻的高校,正沐浴着改革开放的春风,搏击着市场经济的大潮,在激烈的竞争中蓬勃崛起——松原职业技术学院。[学校大门(先“手”局部,再逐渐全景“松原职业技术学院”)]他正以一种自力更生、艰苦创业的精神,谱写着一曲激越磅礴、雄浑嘹亮的职业教育华章。

推出片名 《实践出真知》或《岁月如歌谱华章》 [片名:柴书记手写体《实践出真知》]

第一部分:奋发蹈厉 风雨兼程

2005年3月14日,经吉林省政府批准,教育部备案,由原吉林师范大学松原分院、吉林油田职工大学、松原农村成人高等专科学校三所学校合并正式组建松原职业技术学院,是松原市唯一一所以高职教育为主的全日制高校。学院发扬延安抗大和大庆创业精神,在建院初期创造了当年规划、当年征地、当年建设、当年投入使用的奇迹。学院校区

占地面积57万平方米,建筑面积18万平方米,教学行政用房12万平方米。校内实验室和实训室37个,校外实习实训基地71个。学院固定资产已达5亿元,其中教学科研仪器设备总值4803万元。馆藏图书24万册,现刊 500余种。各类教学、运动、食宿、休闲等场所完备先进。现有教师职工550人,其中专任教师350人,全日制在校生6500多人,每年承担各类成人培训12000人次以上。(学院曾先后获得“全国高职院校就业50强”、“全国百所德育科研名校”、“吉林省学生工作创新奖”,“吉林省学校卫生安全先进集体”、“国家级农民工培训示范基地”、“吉林省乡村干部培训基地”、“吉林省‘五四’红旗团支部”、“吉林省大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动优秀团队”、“吉林省学校卫生安全先进集体”,“松原市‘五四’红旗团支部”、“松原市迎奥运先进集体”等荣誉称号。)[最新成果] 汇聚三校精英,传承40年文化底蕴。优惠的发展政策、优势的专业支撑、优秀的各类师资、优良的教学设施、优质的就业服务,一所洋溢蓬勃现代气息,凝结浓郁人文情怀、汇聚和谐与创业精神的职业高校崛起在松花江畔。

第二部分:改革创新 加快发展

2009年学院顺利通过了国家人才培养水平评估后,在学院党委和领导班子的带领下,深入开展党的群众路线教育实践活动,经过五年的努力,学院发生了深刻的变化,目前生源充足稳定,就业渠道通畅,各项工作均呈跨越式发展态势。

(一)办学方向(确立正确办学方向,向全国一流职业院校宏伟目标迈进。

学院精心谋划制定了《松原职业技术学院“十二五”发展规划》,确立了办学指导思想:“坚持马克思主义科学发展观,全面落实党的教育方针,以服务为宗旨,就业为导向,教师为根本,改革为动力,突出德育位置,坚持质量标准,拓展办学功能,关注学生发展。全院上下解放思想,同心同德,艰苦创业,为创建一流的职业技术学院而奋斗。”;明确了“办学面向产业、专业面向就业、教学面向实践、实训面向企业”的发展思路;制定了“质量促就业、就业带招生、特色创品牌、服务赢信誉”的战略方针;确立了“力争在‘十二五’期间跨入省和国家一流高职院校行列”的发展目标。[?]

(二)、专业建设(立足松原地方优势,发展特色专业。

学院坚持在三个背景下办学,即“立足松原经济社会发展,面向全国的劳动人才市场,放眼于国际劳动力资源的需求”,以市场为导向,按技术领域和职业岗位(群)的实际要求设置和调整专业结构。松原地处吉林省西部中心地带。四大资源优势(粮、油、水、草)形成了三大支柱产业(石油化工、生物化工、农畜产品生产加工)、三个优势产业(电力、建材、制药)、两个配套产业(石油配套业、汽车配套业)以及物流、旅游等现代的、潜能巨大的新兴服务业。根据松原经济特征和东北老工业基地建设需求,设立师范分院、机电工程、农业工程、化工医药、经济管理、石油工程、汽车工程、信息工程、商学等9个系部;确立畜牧兽医、焊接技术及自动化、园艺技术、油气开采技术4个重点建设专业;同时开设机电一体化技术、数控技术、学前教育、钻井技术、石油化工生产技术、汽车运用与维修、建筑工程技术、酒店管理、市场营销、装饰艺术设计等28个具有发展潜力和前景的专业。到目前为止,我院初步形成了以农学、师范、石油为基础,以农林牧渔类、石油和天然气类为重点,以园艺技术、油气开采、焊接技术及自动化为特色,以管理类、艺术设计类、土建施工类、电子信息类等专业为辅助的服务经济功能强、特色鲜明的专业群。专业建设带动课程改革发展,在新的课程体系下涌现出了一个又一个优秀教学团队;取得了一项又一项的骄人成果:焊接技术及自动化专业被遴选为省级教学改革示范专业,园林园艺和畜牧兽医专业是我省确定的重点扶持专业。荣获省级精品课程2门,省级优秀课程10门,省级优秀教学团队2个;第七届吉林省高等教育教学成果暨吉林省教育教学成果奖三等奖。

(三)教师队伍(加强队伍建设,培养优秀团队。

以教师队伍为根本,实施人才强校战略是学院坚定不移的战略方针。按照“一个提升、三个引进,五个工程”的措施扎扎实实地开展起来。“一个提升”即全面提升教师队伍整体素质。对全体教师进行全面的培训和严格的过关考核。要求每一位教师必须在师德师风、教育思想和理论、基础知识和专业知识、基本技能和示范能力等10个方面考核过关。“三个引进”即引进了一批高学历高职称的专任教师,引进190名年轻的大学生到学院任教,引进一批企业工作经验丰富的能工巧匠,做兼职教师、实训师傅,建立了专兼结合的教师团队。

“五个工程”即实施师德教育工程,实施“双师素质”教师培养工程,实施专业带头人培养工程,实施骨干教师培养工程,实施优秀青年教师培养工程,以此为根本,保证学院快速发展。学院还聘请戴士弘、晁无疾、雷正光、刘彩芹、盛广杰等十几位国内知名专家为学院的专业导师和客座教授,指导学院专业发展和课程建设。通过科研提升队伍内涵,现已形成了集国家、省、市、院级课题于一体的研究网络,课题研究内容涉及多个领域。目前我院教师总数为387人。其中专任教师328人,校内兼课教师35人,校外兼职22人,校外兼课教师2人。专任教师中具有副高级以上职称的教师42人,占专任教师总数的20.39%。具有研究生学历或硕士学位的教师52人,其中专任教师17人,占专任教师总数的8.25%。学院拥有专业带头人32人,骨干教师93人。双师素质教师144人,省级“双师型”教师61人。2014年5月,邀请著名职业教育专家戴士弘教授来我院做“应用型院校整体教改实战”培训。截止到目前,教师培训进修、下企业锻炼人数逐年增加,2010年71人次,2011年117人次;2012年180人次;2013年253人次;2014年243人次。师资培育丰富多彩,充分提高了专任教师实践技能,向“双师素质”方向发展,“双师素质”教师比例达80.3%。近年来,学院师资队伍建设成绩显著,有56名教师被评为“松原市优秀教师和先进教育工作者”;有1人被评为“省级优秀教师”,有3人被评为“省级劳动模范、省五·一劳动奖章”;有1 人被评为“国家级优秀教师”,有1人被评为“国家级思政课优秀教师”;有1人被评为“全国优秀工会积极分子”;100人次在省级类比赛中获

一、

二、三等奖,6人次在国家级比赛中获

一、

二、三等奖。

科研是教育的深化,教学的升华。教研能力更是教师的必备素质。自2009年以来,我院组织申报立项的国家级课题和省级课题共157项。全院教师在各级各类学术刊物上发表论文950余篇。获省部级以上科研奖励58项

创办《松原职业技术教育》期刊已出版33期。

(四)教学改革(深化教学改革,保证教学质量。

教学是中心,教学质量是学院发展的生命线,而课程改革和课程建设又是教学质量的前提和保障,学院牢牢抓住这个工作重点,采取了一系列的措施和手段:

1、改革办学体制,引企入校。

工学结合、校企合作是职业教育的办学方针,是学院为企业培养有用人才的有效途径。为此,学院改变关门办学、封闭教育的传统,走教育与生产劳动[]相结合的新道路。花大力气引企入校,根据现有资源,最大限度为学生拓展学习空间。到目前为止,学院已经和国外的多所学校、教育集团签订的联合办学协议:

2008年 俄罗斯联邦国立海参崴经济与服务大学 2010年 美国绿河大学 2011年 韩国顺天第一大学 2012年 加拿大维多利亚教育集团

学院充分重视校企合作、联合办学,拓宽思路,走出去,请进来,既寻求国际间的合作与交流,同时也加深国内间的合作。先后与京东方科技集团股份有限公司、北京商鲲教育集团,长春联众职业培训学校,吉林油田机械总厂、长春中誉齿轮厂等[更多]30多家企业签订了教学与就业合作协议,建立了长期稳定的合作办学关系,让学生在工作中学,在学习中做,在学与做中成才和发展,真正践行校训:“实践出真知”。

2、积极构建新课程体系

学院把课程体系改革作为专业建设和教学改革的核心,努力把理论教学和实践教学两个体系有机整合到一起,全面实施项目化教学整体实验与改革,制定了《课程建设纲要》和《精品课程建设和管理办法》,进一步明确了人才培养目标;坚持“就业导向,能力本位,面向专业岗位群”的课程建设方针,形成了职业基础课程、职业技能课程以及职业拓展课程为主要结构的新的教育教学体系。课堂教学活动中,我们一改过去教师一人教,学生被动听的局面。突出学生在课堂中的主体地位,让教师和学生在讨论中学、在思考中学、在实践中学,努力调动学生在课堂教学中的积极性,在项目化教学的推动下校企合作共同开发并出版校本教材25[?]部,《中高职学生心理健康教育》、《平面设计》获吉林省优秀教材二等奖,学前教育专业“十一五”校本教材建设与实践荣获吉林省高等教育省级教学成果三等奖

(五)、实习实训(加强基地建设,促进实践教学) 学院高度重视实训基地建设,院内建有机电、数控、焊接、电工电子、汽车维修、园林园艺等实训室和车间37个,其中农业工程系实训基地为国家投资兴建,同时建立了71个校外实习实训基地。五年来,学院多次组织开展学生职业技能大赛,指导学生参加全国和全省举办的大学生职业技能大赛2012年

农业工程系选手参加“新城疫抗体测定”项目获三等奖 2013年 信息工程系选手参加“电子产品设计与制作(基于FPGA技术)”项目比赛中荣获三等奖在“数控机床装调、维修与升级改造”比赛中荣获优秀“教学设计和教学资源制作”奖。更有荣获市级、院级大赛一等奖 167 人次,荣获

二、三等奖 58 人次。

(六)学生教育与管理(坚持育人为本,保证校园安全稳定)

按照培养“高技能、高素质”人才的高职学院办学定位,学院十分重视学生的思政和管理工作,把“育人”作为办学的根本任务。

1、确定并坚持“相信每一个孩子都有成功的路可走”的办学理念,建院以来始终坚持由院长新生上入学第一课,指导学生职业生涯规划,为学生今后的发展奠定信心的基石。

2、探索并形成“两全、四自、一体化”的育人模式。“两全”即:全面培养,全员参与的育人格局;“四自”即:培养学生自信、自强、自律和自由的培养目标;“一体化”即:系统全面的教育内容。针对职业院校学生特点,学院确立并根据这样的目标确定了八个方面的教育内容:理想信念教育、爱国主义教育、集体主义教育、行为习惯养成教育、品德修养教育、爱岗敬业教育、法制教育、身心健康教育。经过长期的探索与实践,收到了良好的育人效果。

3、采取多样灵活的育人方式

学院注重校园文化建设,通过对校园环境的改变营造有启发性、有积极影响的良好氛围,潜移默化地对学生起到改造作用,并对学生实行寝室军事化管理,让学生在大学不单能够提高职业技能,更应该具备独立生活能力,养成良好的生活习惯,打造整洁、优美的寝室之家,实现环境育人。学院还通过开展形式多样的文艺与体育活动,让学生们在快乐中体验人生、增强集体荣誉感,实现活动育人。

学院学生思想政治稳定,校园安全工作成绩显著。2011年4月,以优异的成绩通过了吉林省大学生思想政治工作评估。[再附加其它成绩]

(七)就业工作(扩宽就业渠道,保证就业质量)

建院以来,在招生规模日益扩大的同时,学院始终把就业工作当做大事来抓,坚持以就业为导向,强化就业与创业教育,转变学生就业观念。建立并完善就业工作机制,学院成立了学生就业指导服务中心,在上海、深圳、天津、大连、大庆、松原等地建立了6个就业基地,建立与用人单位长期合作关系,与1000[具体数字]多家企业联合解决学生就业问题。学院从2010到2014年毕业生就业率为85%[具体数字]。

第三部分 服务社会

硕果累累

(一)社会培训(发挥学院资源优势,积极服务地方经济)

五年来,学院发挥人才、技术、设施方面的优势,按照“依托产业办专业,办好专业促产业;”的思路,立足服务于区域经济发展,为松原市新型工业化和新农村建设服务。学院研究制定了《关于服务三农,助推社会主义新农村建设的实施意见》,利用科研成果和教育资源优势,实施科技培训,科技兴农。成立了葡萄酒研究所,进行葡萄栽培技术和葡萄酒系列开发,促进了松原地区葡萄生产向产业化方向发展。完成了吉林省科技厅《吉林省西部地区名优酿酒葡萄及生产开发研究》项目,并获得松原市科技进步一等奖,到目前为止,已经引导乾安县第三机械林场、松原市宁江区新城乡、扶余县大三家子乡等地山葡萄种植共计3200多亩以上。养羊[]???

学院与各部门和企业联合,开展扎实有效的成人培训工作。以“职业能力培训”为主线,坚持“服务社会、树立形象、扩大影响、增加效益”的成人教育培训思想,利用我院成人教育资源优势,发挥国家级农民工培训示范基地、吉林省农村基层党员干部培训基地及全民创业实训基地的作用,全年共完成各级各类培训12000人次。受到省市领导的高度评价和社会的广泛赞誉。2013年本着以“创业推进就业”,加快大学生创业园引企入园的进程,完善创业园管理机构和创业基地实训的功能,年度实施大学生创业培训777人。通过对大学生创业培训的认真开展、使国家“以就业促创业、以创业带就业”的大学生就业指导思想得到了实实在在的落实。

学院被我市认定为“松原市农民职业技能公共实训基地”;被国家劳动部认定为国家级农民工培训示范基地;被省委组织部确定为省乡村干部培训基地。学院投资1800万元,建成了一座12000平方米的农民工培训大楼。

几年来,学院办学成果得到社会的广泛认可,跟踪调查显示,用人单位对毕业生的满意度越来越高。举例:

1、优秀毕业生就业情况。(优秀毕业生介绍

1、

2、

3、4)

2、社会评价。(行业专家、职教专家、用人单位、家长委员会)

十年的薪火传承,十年的奋发图强,十年的全面发展。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。如今,松原职业技术学院正以评建工作为契机,内强实力、外扩资源,继承自力更生和艰苦奋斗的优良传统、不断解放思想和开拓创新。梦想从这里起航,未来从这里起步,希望从这里升腾!迈着坚实的步伐,松原职业技术学院将走向更加美好、灿烂、辉煌的明天!

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