一、指导思想：
创建一个良好的班集体，培育学生完整的人格，是班主任肩上责无旁贷的重任。班主任是一个班集体的组织者，领导者和教育者。本学期以学校德育工作指导思想为基准，坚持以学生发展为本，重视学生的养成教育。加强学生的思想道德教育，整合社会资源，运用各种教育载体，进一步推进学生的素质教育，帮助学生逐步养成良好的学习习惯和行为习惯，培养学生热爱集体，关心他人，促使身心健康发展，形成健全的人格，为创建一个团结、进取、积极、文明、向上的班集体而努力。
二、工作重点：
1、结合午会谈话、队班会加强班级管理，树立班干部的威性，在班级中树立榜样。
2、加强班级建设，培养学生良好的行为习惯。
3、关键要抓好班级的常规，因为常规是成绩的保证。要抓好常规关键在于教育好后进生。所以，转化后进生工作显得异常重要；
4、通过丰富多彩的活动，提高学生的素质、实践能力、创新能力，以及心中有他人的意识。
5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进
三、具体措施：
（一）、建立学生一日常规，培养学生自理能力。
为培养学生良好的行为习惯，我会利用班队课和午会时间让学生学习《小学生日常行为规范》，结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教育学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理，包括排队做操、排队上、下楼、排队吃饭、排队放学、排队集会等。培养学生良好的学习习惯，包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。
（二）、认真上好每一节午会、班队课。
积极参加学校的各项活动，精心设计好每一个主题班队会，上好每一节午会课，让学生在具体的 情景、真实的活动过程中，潜移默化地自我教育，自我管理，自我规范，以达到良好的效果。
（ 三）、协调与家长的关系，开好家长会。
孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。在校外，我会经常和家长联系，交流学生的思想和学习情况。对学生的优缺点不夸大，也不缩小，采取与家长共同研究和商讨的态度，争取和家长配合，推动家庭和校外教育，促进学生德、智、体全面发展。在家长会中可以打破以前老师说学生听的模式，家长可以谈谈教育的心得、心中的疑惑，学生也可以说说自己学习的心得、自己的感受。
（四）、加强班干部的培养。
培养班干部是班主任工作的一项十分重要的工作，我会经常研究班干部状况，对只有热情但不会工作的，就既交给工作又教给方法，对有工作能力，但怕耽误学习，影响关系的，就对他们进行为同学服务的思想教育，对骄傲自满，办事不和同学商量，就对他们进行平易近人方面的思想教育，使他们不脱 离同学。
四、班级工作安排： 二月份：
1、寒假工作总结。
2、继续开展“捐献爱心压岁钱，心系灾区小伙伴”的爱心活动。
3、班干部改选。 三月份：
1、说说雷锋故事、看看雷锋事迹、每人做一件好事。
2、每位同学在妇女节为妈妈或奶奶做一件实事。
3、开展“我和小树共成长”主题队会，了解植树的意义。
4、开展安全教育活动。
5、围绕“感恩月”， 开展“妈妈，我爱你”活动。 四月份：
1、结合清明节，开展感恩先烈主题活动。
2、开展感恩自然、感恩地球活动。
3、组织学生春游活动。
4、开参加校园节日活动之体育节暨篮球节。 五月份：
1、开展“劳动最光荣“主题班队活动。
2、积极参加校园节日活动之读书节。
3、重温队知识。 六月：
1、开展庆“六一”活动。
2、中队学期总结;
3、制定暑假计划。
