一（1）班《助力五水共治》主题班会主持稿
2016.9 活动过程：
祝：全体立正 出旗（奏乐、敬礼、礼毕）； 听队歌； 祝：绿色的世界养育着万千的生命， 祝周：我们生活在同一个星球， 周：我们共同吮吸着地球妈妈的乳汁。 合：助力五水共治主题队会现在开始。
周：小朋友们，我先给大家猜一个谜语，猜中有奖哦：◎冷也吃得热也吃得，弯也走得直也走得，就是高了走不得。 祝：我也给大家猜一个谜语，◎刀砍没有缝，枪打没有洞，斧头砍不烂，没牙能咬动。 周：水是万物生长的甘露，是我们生命的源泉，水是生产之基，生态之要，生命之源。
祝：但是我们的水环境却不容乐观。浙江省委十三届四次全会提出“五水共治”， ◎你们知道五水是哪五水吗？◎（污水、洪水、涝水、供水、节水）PPT 周： 讲的真不错（奖励礼物）。◎你们还知道五水共治是什么吗？◎（治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水）PPT 祝：让我们听一听天津快板《“五水共治”齐助力》 祝：伙伴们，听了上面的一则消息，你有什么想法? ◎
周：小朋友们，水是我们的生命之源，每一滴水都是来之不易的， 祝：水是我们的朋友，我们人人都离不开水，
周：◎请同学们说出水的用途，看谁说得多。水能＿＿＿＿＿＿＿＿ 祝：水是宝贵的资源，我们要珍惜它。 周：地球上到底有多少水资源，请大家看看地球水资源的现状。◎◎◎◎ PPT 祝：◎我国是一个缺水大国。全国600多座城市中，有300多个缺水，其中严重缺水的有108个，几百万人生活用水紧张。 周：水是生命之源，我们要珍惜。 祝：现在让我们一起来看看这些图片◎
祝：看了这些图片，知道节约用水的意义有多大了吧。
周：现在我们是学生，还不可能在开发水源、处理污染方面为国家做出贡献。但我们可以从身边的小事做起，节约用水，制止浪费，不污染水源，保护水资源。
祝：◎下面我请队员们针对下列现象展开讨论，并能积极发言，表述自己的看法。 周：(1)有些同学在水龙头下洗手，不及时拧紧笼头，就走了，就让水一滴滴地白白流失。 祝：(2)有些人洗脸洗手，都打来满满的一盆水。
周：(3)江河湖泊里有那么多水，我想，不节约用水也没有多大关系。 周：小朋友们，让我们行动起来，节约水资源。
祝：下面请队员们交流各自是怎样节约用水的，你们有些什么好的妙法? （让队员们说说）
大家说的真好，我们可以这样做。（请学生读读）
退旗（奏乐、敬礼、礼毕）； 今天的队会到此结束，谢谢大家。
