学规范,用规范
一、教学目标:
1、通过班会进一步了解小学生守则和小学生规范的内容。把新守则和新规范内容落实到集体行动中,规范自己的文明行为,按要求去做。
2、培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的文明修养。班会
二、教学过程:
1,学习小学生守则和小学生规范的内容。
热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。遵守法律法规,增强法律意识。遵守校规校纪,遵守社会公德。热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动。珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。自尊自爱,自信自强,生活习惯,文明健康。积极参加劳动,勤俭朴素,自己能做的事自己做。孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。 热爱集体,团结同学,互相帮助,关心他人。诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心。热爱大自然,爱护生活环境。 2,全班交流
1、小组内说一说文明习惯方面做得比较好的几方面.。如:文明礼貌,见老师主动问好,同学之间谦让。
如:课间遵守纪律,不追跑打闹。
如:升国旗严肃,奏国歌时要肃立,行注目礼。
如:积极参加有益的文化体育活动,认真做广播操和眼保健操。
2、结合同学们的发言,说一说要想成为一名文明的小学生,在日常生活中我们应该怎样做呢?
生:不打架,不骂人,不乱扔垃圾,不随便吐痰,讲话用文明语言,尊敬老师,孝敬父母等。 师:是的,要想成为文明小学生,必须做到语言美,行为美,心灵美。同时,我们不光在家做文明孩子,在学校做文明学生,还要在社会上做文明小公民,这样才是一名名副其实的文明小学生。
三、班主任小结
《新规范》、《新守则》的遵守要大家参与,我们要想成为文明小学生,就要用规范这面镜子.时时刻刻约束自己,从举手投足的小事做起,我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己,养成道德好习惯。现在,老师给大家提出十个道德好习惯的要求,分别是:
1、文明用语,微笑待人。
2、文明休息,文明坐行。
3、不懂就问,勤于思考。
4、勤俭节约,计划用钱。
5、自己的事情自己做。
6、说了就要努力去做。
7、及时感谢别人的帮助。
8、用过的东西放回原处。
9、集体的事情一起干。
10、干干净净迎接每一天