“学守则用规范”活动方案
为进一步增强中小学生文明意识、规范中小学生在校行为，决定开展重新学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》活动，并以此为契机狠抓学生的行为习惯养成教育，让孩子们对照守则和规范，严格要求自己，规范自己的言行，争做合格的小学生。活动的方案如下：
一、活动时间：3月11日——3月15日
二、活动过程：
1、以班级为单位，利用晨会课由班主任组织学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，并针对本班实际情况，对学生提出针对性要求。
2、指导学生利用课余时间自己学习，熟练掌握守则和规范的内容，逐条对照自己行为，严格要求自己的言行。
3、各班召开“学守则、用规范”主题班会，交流学习守则和规范的体会。
4、学校组织守则和规范的考试。
三、组织形式
1、由教导处拟一套测试题。
2、考试时间：
3月14日
四、评估办法：
以年组为单位，各年组按照测试成绩评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。
《学守则 用规范活动方案.doc》
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