成都大学2011级体育考试游戏策划书
一、游戏名称：
上下左右
二、游戏目的
发展学生的快速反应能力和敏捷性，培养学生团体协调与配合的能力。
三、游戏规则：
全体同学围成一个圆圈，前后距离20cm-30cm，老师立于圆心。学生按逆时针方向行进（匀速慢走）。注意力转向老师，当老师双手上举时，学生做足尖步走；老师手下放时，学生做矮子步走；老师右手侧举时，学生面向圆心，向右做侧并步跳。老师左手侧举时，学生面向圆心，向左做并步跳。动作错误者自动出列，即被淘汰。
四、游戏要求：
1、注意力集中，注意老师的动作变化；
2、反应要快，变换动作迅速无误。
五、游戏的危险性及注意事项
游戏过程中，可能因错误的反应，导致相邻同学之间产生肢体碰撞。 应注意如下两点：
1、协调好与相邻同学之间的距离；
2、迅速变换动作的同时注意保护自己与他人，尽量避免碰撞的发生。
六、游戏变通
（假设几轮下来被淘汰的同学在10人以内，即可使用变通方案）老师动作不变，同学们动作颠倒一下，即：教师手上举，学生走矮子步；教师手下举，学生走
足尖步；教师右手侧举，学生面向圆心，向左做并步跳；教师左手侧举，学生面向圆心，向右做并步跳。
七、游戏奖罚
胜利者：继续做一个小游戏
1、游戏名称：蛇形穿梭
2、游戏规则：胜利者站成圆圈，前后距离50cm-80cm，按1~2报数，并逆时针匀速慢跑。当老师喊“1”时，则所有“1”数停步原地站立，“2”数同学绕“1”数向前做“S”蛇形跑。教师喊“2”时，则“2”数同学止步站立，“1”数同学绕“2”数向前做“S”蛇形跑。
3、游戏要求：
（1）、叫某数后，该同学不得向前跑动；
（2）、不可变速，不许超越前者；
（3）、止步站立者，不得故意阻挡跑者；
（4）、注意听信号，起动和止步都需要快，保持间隔。
失败者：在胜利的同学继续做游戏的时间内，自由组合，准备为大家表演一个节目。唱歌、跳舞、讲笑话等，形式不限。游戏结束便开始表演。
