人人范文网 范文大全

政治理论学习计划

发布时间:2020-03-02 16:04:45 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

政治理论学习计划

为进一步加强视觉艺术基础部党支部党员的政治理论学习,不断提高支部党员的思想素养和理论水平,按照学院的统一部署,结合我系实际,制定学习计划如下:

一、指导思想

坚持以党的十七大精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻科学发展观,以建设勤奋学习型党支部、创新发展型党支部为目标,按照学院的要求,切实抓好支部的理论学习,不断提高政治思想素质和理论水平,为圆满完成2011年的各项工作任务提供有力的思想和理论保障。

二、基本原则

1、突出主题原则。要以十七大全会精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为主要内容,同时学习国家教育法制法规和学院方针政策为主题,全面正确地理解和掌握党科学体系和精神实质,结合学校工作实际,抓好工作落实。

2、学用互动原则。坚持从实际出发,安排学习内容,组织学习活动。坚持党员带头学习,以党员实际行动,推进系部崇尚学习,促进系部学习工作化、工作学习化,学习与工作紧密结合,互为动力。坚持运用新的理论知识来指导和创新工作实践,注重以实际成效检验学习效

果,要把政治理论和业务知识学习作为一项基本任务来抓,防止学用脱节的两张皮现象。

3、目标导向原则。围绕“两访两创”“争优创先”,创一流的工作目标为导向,有计划、有针对性地开展活动,确保争创活动取得实际效果。

4、全员参与原则。形成以全体党员为主体,广大教职工积极参与的组织体系,形成全面学习、全过程学习、终身学习、团队学习的组织机制。

5、分类学习原则。根据不同的学习内容,做到分门别类地组织学习,不断增强学习的有效性和针对性。

6、理论联系实际原则。坚持理论与实际、学习与运用、言论与行动相统一,不断解放思想、更新观念、开拓创新。

三、学习内容

1、深入学习党的十七大全会精神、科学发展观、胡锦涛总书记的重要讲话精神和学校重要会议精神,切实把思想统一到中央精神上来。确保上级的重大决策和总体部署得到全面贯彻落实。

2、继续认真学习国家的法律法规。如《党章》、《宪法》、《高等教育法》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和《关于领导干部报告个人有关事项的规定》等法律法规。教育党员干部遵纪守法,维护党

内的团结统一,保证党的路线、方针、政策和国家法律、法规的贯彻执行,推动反腐倡廉工作的深入开展。

3、加强业务知识的学习,提高业务素质。要求全体教职工精通自身所从事专业知识,努力成为本行业的行家里手。

四、学习制度

1、学习计划制度。年初制定总体学习计划,每次集中学习前对中心议题、重要内容、具体要求做出安排。

2、集中学习制度。每月集中学习不少于一次,保证学习效果,防止流于形式。

3、自学制度。支部党员要根据年度计划抓好自学。内容可根据自己的业务选学,自学时间每周不少于3小时。

4、考勤制度。每次集中学习前进行签到,未到的人员要说明原因。并将考勤情况作为年终考核和评先评优的依据之一,集中学习无特殊情况时不得缺席,此外,还要坚持学习交流制度,确保学习经常化、制度化、规范化。

五、学习要求

1、坚持理论联系实际。在学习时,充分发挥理论指导作用,紧密联系系部工作实际,用理论指导具体工作,解决实际问题,做到真学、真懂、真信、真用。

2、注重研究工作中遇到的问题。党员同志要经常深入群众、深入学生,开展调查研究,进行理论思考。切实帮助解决群众所关心的热点、难点、焦点问题和实际困难。

3、要提高对学习重要性、必要性和紧迫性的认识。政治上的坚定来源于理论上的清醒,理论水平的提高得益于勤奋学习。只有坚持不懈的学习,不断地丰富知识,武装头脑,才能适应时代发展的要求和本职岗位的需要。特别是在深入学习实践科学发展观活动中,更需要党员大兴学习之风,人人讲学习,人人爱学习,多学一点、学宽一点,做到经常学、反复学,把“要我学”变成“我要学”,达到学有所获,学有所用。切实把抓好理论学习作为首要的政治任务,进一步转变工作作风,提高党员队伍的素质,增强服务意识,提高指导实际工作的能力。

4、要坚持学习的各项制度。每一名教职工要严格遵守学习纪律和学习制度,每次集中学习前,要安排好各自的工作,学习人员要到齐,做到不迟到,不早退,不缺席,认真做好笔记。如有特殊情况不能参加者,需向负责人请假,同意后方可办理。要严肃学习纪律,自觉养成良好的学习习惯,逐步形成浓厚的学习气氛。

政治理论学习计划

政治理论学习计划

政治理论学习计划

政治理论学习计划

政治理论学习计划

政治理论学习计划

政治理论学习计划

政治理论学习计划

政治理论学习计划

政治理论学习计划

政治理论学习计划
《政治理论学习计划.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便编辑。
推荐度:
点击下载文档
点击下载本文文档