家长会班主任发言稿
尊敬的各位家长： 下午好！ 首先请允许我代表学校以及所有的任课老师向你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家百忙之中抽出时间来参加我们的家长见面会，感谢你们一直以来对我校工作以及我们班级工作的大力支持，也谢谢你们为孩子所做的一切。这次家长见面会是经学校研究决定召开的，目的是架起老师与家长间沟通的桥梁，共同促进孩子的健康成长。为了使我们的家长见面会更有针对性，让家长老师都有所收获，所以此次我们家长见面会的主题是“如何培养孩子良好的作业习惯”。今天，我希望各位家长能结合孩子的具体情况，说出你的困惑，家长们能畅所欲言，我们在一起交流探讨。
今天的见面会有六项议程：
第一项：由作为班主任的我向家长分析我们班此次期中检测
第二项：针对主题，展示本班学生的优秀作业
第三项：家长代表发言，互动交流，解疑答惑
第四项：班主任就主题总结（中间会穿插我们班任课老师加入交流中）
第五项：简要说说学校后期工作的安排
第六项：家长们集体观看我们的“阳光课间”
下面我们此次的家长见面会正式开始。
第一项：作为班主任的我向家长分析我们班此次期中检测
（一）学生基本情况
我们三（1）班总共14人，人人都参加了期中检测。
（二）学科成绩分析
语文：语文试卷的难易程度中等，平均分64.5分，3人没有及格，最高分是81.5分。测评过程中有关汉语拼音的内容孩子们失分率较高，基础不牢固，课文内容填空部分有部分同学识记不牢，作文书写失分率也高。
数学：数学试卷比我们之前模拟的要难一些，有个别灵活的题目。平均分81.8分，1人没有及格，最高分是96分，失分较多的是“长方形和正方形”的应用以及灵活的题目，说明孩子图形这块学的股沟扎实，发散思维不好。
英语：英语试卷难易程度和平时差不多，平均分是92.7分，最低分是74分，最高分100。失分较多的是有个别听力的类型孩子不常见。
（三）就此次检测，说一说班级学生学习存在的问题
1.部分学生基础不牢固，甚至说是知识的结构是架空的
2.部分学生对于知识的运用能力存在不足，说白了就是不会学以致用，不善于思考
3.学习主动性还存在一些问题，没把学习当成自己的事，处于被动应付的局面，老师让写什么看什么读什么才做，没有意识去主动学习
4.最重要的一个原因孩子的学习习惯差异性大，结合孩子三门成绩来看，学习习惯好的学生，成绩相对优异。反之，则不然。
（四）整改措施
1、在班级期中考试分析会上，让学生认真反思问题，仔细总结过失。
2、与学科老师开学情分析会，对学科老师提出一些意见和建议，学科老师针对教学中存在的问题、现状予以整改。针对这次考试加强反思，找出问题，明确今后的方向。
3、建立学习小组，前期重点培养小组长，使小组长能组织本组成员学习。
4、培养学生的集体荣誉感，增强班集体的凝聚力。
5、使能够自主学习，做到课前预习，课后复习，认真完成每一科的学习任务，根据课程表规定的课时，提前做好准备，上课不迟到，不搞小动作，认真听讲，积极参与学习。
6、任课老师加强后进生管理，面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导。
7、培养一批能力较强的班干部，成为老师得力的助手，协助老师共同管理班级。
其中重要的是培养孩子养成良好的学习习惯，所以我们老师家长都会发现学习习惯对于一个孩子的影响。那就这块，今天我们家长老师齐聚孩子们平时学习生活的班级，我们就先从“如何培养孩子的良好作业习惯”，大家交流探论。 第二项：展示本班的优秀作业
ppt边展示边说说优秀作业到底优秀在哪里 （1）语文： （2）数学： （3）英语：
（父母边看优秀作业展，边看桌边孩子自己的作业）
我们家长观看完以后，应该心里都很有感触。下面我们就请我们的家长代表发言，听一听他们在辅导孩子写作业时遇到的困惑和谈谈自己是怎样培养孩子的作业习惯的。
第三项：家长代表发言，互动交流，解疑答惑
（一）家长代表发言
第一位是张鑫业同学的叔叔，大家热烈欢迎。（看来张鑫业的作业习惯也曾非常困扰叔叔，让叔叔担忧）
第二位是陶晰睿同学的妈妈（从妈妈的发言中，可以看出我们陶晰睿同学的父母再孩子教育上是非常用心且很有教育方法，陶晰睿同学在我们班成绩一直很优异，大家把掌声再次送给我们美丽的妈妈）
我想两位家长的发言倒出了我们在座的各位家长的心声。对于孩子作业习惯的培养我们的困惑远远不止这些，下面我们就一起来说一说平日对孩子作业这块你都遇到了哪些问题，大家畅所欲言，我们一起发现问题、提出问题、解决问题嘛！
（二）困惑与解答
见附件
第四项：班主任就主题总结：
通过刚才我们老师和家长在一起激烈地探讨，我们知道了孩子在写作业时会出现的不良习惯并总结出相对应的解决方法。那就“如何培养孩子的良好作业习惯”，我们得出：
(1)指导孩子先复习，后做作业。根据心理学家的研究，人的遗忘具有先快后慢的规释。，因此应知指导孩子做作业前先复习当天学过的功课，然后再动手做作业，以提高孩子做作业的正确率及自信心。
(2)限定孩子做作业的时间。孩子做作业磨蹭，是最让家长头疼的事。对此，我们给他限定时间做作业，就是让孩子在心理上有个时间目标，从而集中精力，热情高昂地按时完成作业。 (3)固定作业的书桌。让孩子在每天坐在固定的书桌上做作业，久而久之，便形成习惯。孩子一坐到这个书桌上，就会产生条件反射—一注意力集中地进入学习境界。从另一方面来说就是我们要给孩子提供良好的学习环境。
(4)减少干扰。事先收拾好容易让孩子分心的画片，电视和玩具等，以减少干扰。对好动的孩子，甚至连抽屉都要保持净空。
(5)及时调适孩子的情绪。做作业前，可先征询孩子的意见，如哪一种先写等，让孩子具有愉快的心态。
(6)当孩子做功课时，最好陪着他做完
一、二题，并及时表扬他书写认真及计算正确。让他怀有成功的喜悦继续写作业。
我想通过今天的家见面会，我们每位家长对于“如何培养孩子良好的作业习惯”都有很多方法，希望我们家长可以根据自己孩子的自身情况，正确地引导和监督，我们老师也要做到因材施教。关于孩子教育这块，我们班有很多家长做的非常好，在此我也给予表扬。像陶晰睿的家长，张鑫业家长，冯佳辉家长，任俊僖家长，孩子在家的学习和生活，家长非常负责用心关爱孩子。孩子学校的学习以及学校班级活动，都积极参加，并且提前都充分准备。如：黑板报，元智课堂，感恩节活动，可以看出当孩子和父母在意的开心、自信。家庭是孩子的第一课堂，家长是孩子的第一任老师，让我们共同关注孩子的成长，相信每个孩子都是一朵七彩的向阳花。
第五项：简要说说学校后期工作的安排
下面剩下的时间，我们学校就后期相关的工作安排和各位家长说一说
（一）收取教辅资料费用
一教一辅政策，报纸，取整进一，下周五交齐
（二）成立家委会一事（邹主任）
各位家长，这位是我们学校教务处主任邹主任。下面就由我们的邹主任对学校后期工作安排给各位家长做相关介绍。
第六项：家长们集体观看我们的“阳光课间”
那这次的家长见面会到此就结束，非常感谢各位家长的积极参加。最后呢，我们学校现在正在开展“阳光大课间”活动，我们一起去看看操场的孩子们把！
