老人与海读后感：
老人与海读后感每一本书，都有它自己的“灵魂”，当你阅读一本书时，自己也就在不知不觉当中，陷入了那个书中所构想的世界。
因为书所有的“灵魂”不同，自然那个所构想的世界也不一样。而我所指的“灵魂”，就是每本书，其自身要表达的思想，或者愿望。
我们会因为那些感人的书，而潸然泪下，或因为那些记录屈辱历史的书，而热血沸腾，甚至因为那些武侠、玄幻的书，而将自己想象成天下第一的人。
《老人与海》却是一本能让人了解，什么才是真正的人生，什么才是坚强的书，一本实实在在的好书。在现实生活中，我们会不断地受到挫折、失败还有许多负面的情绪，许多人因此而消极、失去对生活的热爱。而《老人与海》却刻画出一个与大海搏斗，在艰难的环境下，奋力生活的老渔夫。大家应该记得，在书中提到过，老人的渔船上那破旧的帆布，就像是一面失败的旗帜，仿佛在宣告着老人永远都捕不到鱼的倒霉运气。但是，他没有放弃，仍然出海捕鱼。而在现实中，某些人却不能坚持，面对挫折就选择了放弃，选择了逃避。和那已经生活窘迫的老渔夫相比，那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。我们可能会因为考试的失利，而对自己失去信心。或者因为别人的批评，而自暴自弃。在那时候，想想这个坚强的老渔夫，他是如何面对生活的。自己的心，自然就会释然许多。
别人与大海，与自然界的强大力量对抗，而我们现在只是面临一些学习上、生活上的挫折，与老渔夫相比，真的只是小巫见大巫。他的手已经沾满老茧，皮肤也已经被刺眼的阳光晒出斑点，那艘破烂的渔船也不能抵御什么风暴，自己那破旧的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那种。但是，他没有放弃对生活的希望，他和那个小男孩聊棒球，去酒馆喝酒聊天，仍然天天早上迎着第一缕阳光出海捕鱼。无论有没有收获，他都会坚持出海捕鱼，这不只是因为他要依靠捕鱼谋生，而是捕鱼已经成为了他生活的一部分，他的一种记忆。最后一次捕鱼，他抓到了一条大鱼，可是，在回港的路上，他碰到了鲨鱼攻击，他毅然拿起鱼叉捍卫自己辛苦得来的劳动果实。虽然，最后那条大鱼被鲨鱼吃光了，只剩下白色的骨架。但是，老渔夫那种不言败的精神，虽然最后失败了，但是他勇敢去付出的那种行为，却是我们应该学习的。
而且我们的手没有老茧，皮肤没有晒出斑点，夏天在家里吹冷气，衣服是父母帮忙洗，每天放学回家就有热腾腾的饭菜摆在桌上。我们实在是没有生活的压力，我们也真的没有受到过那些可以成为挫折的东西。我们的烦恼、挫折，只能说是少年时代的那小小的不满意而已。我们暂时还没有要为生活而奔劳，也就不知道生活的艰难，也就将自己那点小小的不满意当作挫折，而且好像还不得了了一样。我们不了解，在社会中，有许多人像那个老渔夫一样，艰难的活着，他们从来没有放弃过。那些农民工、小贩、修补匠……都是在艰苦的环境下活着。我们不应该歧视他们，我们城市的建设，是依靠他们那坚实的臂膀挑着一担担的砖石垒。
每个人都是社会生活中不可缺少的一部分，我们要尊敬他们、也学习他们，他们就是《老人与海》的一种现实演义，他们也是那么坚强，对生活充满了热爱。
无论是与书中那个老渔夫相比，还是在现实生活中与那些艰难生活的人相比，我们的生活已经是很好的了，我们更应该热爱生活，并且学会坚强的面对一切的挫折。我们的路还有很长，在今后我们会遇到比曾经更加多的，更加严重的挫折与失败，但我相信，只要想到那个老渔夫，他的坚强和对生活的热爱。我们也会学着坚强，自己面对困难！
大学之大,在于大师.思修所能提升的最高境界,正是大师的境界.
思想道德,是一个人作为\"人民\"这一概念存在于社会的必备素养;法律基础,是一个人作为公民这一概念存在于社会的重要保障.大学生作为特殊的群体,心理上经受着复杂的蜕变与转型.在其挥别象牙塔,融入社会滚滚洪流的历程中,正确思想观念的引导与法律意识的培养无疑显得十分重要.于个人而言,这将促其成才;于社会而言,这将促其和谐;于国家而言,这将兴其大业,扬其国威.
最近,我阅读了《思想道德修养与法律基础》这本书.它细致,全面地讲述了当代大学生所必须具备的一些素质,对我深有启发.或许我的解读不够深入.我只站在我的视角上,浅谈一些感悟.
作为个性鲜明,崇尚自由的80后,大学生无疑是最引领潮流,最富生命力的一群人.他们勇于表现与想象,善于吸纳新事物,对未知的敏感与好奇往往促使着他们不断超越.这的确是令人可喜的一面,然而也有人做出这样的评价:\"国家的未来亡于这一代\".
是什么促使一些人发出如此激烈的论调.答案也是显然的:当物质生活向着积极的方向迈进时,一代人的思想道德素质却在不可挽回的倒退.多元化的生活方式并没有期待中的那么完美与丰富多彩,反而使得一些人迷惘,堕落甚至沉沦,陷入信息高速公路设下的陷阱之中.
必须承认,任何事物都有两面性.社会的进步必然会带来某些倒退.但是道德的退化,后果是极其严重的.任何发展如果丧失道德的辅佐,那必将引起灾难.
于是《思想道德修养与法律基础》有了它重大的存在意义与现实意义.
它的绪论部分十分鲜明地强调了学习是大学生的首要任务.无论身处如何复杂与恶劣的环境之中,仍要保持一颗宁静,平和的求知心,要有终生学习的理念.其次,它明确指出大学生的历史责任与使命.面对复杂多变的世界形势和纷繁复杂的意识形态,大学生无疑需要掌握一种敏锐的洞察力,时刻提醒自己为社会主义新时期的伟大事业而努力奋斗.
这些大方向上的定位无疑是最精确的导航.
时代呼唤具有远大理想与崇高信念的大学生.个人理想的实现是中国特色社会主义理想实现的基石,崇高的个人理想必须在中国特色社会主义理想实现的过程中完成.这不仅促使个人成才,更将个人与国家命运更深刻地联系在一起.这一章内容其实是与二,三,四章内容相呼应的.联系我们的现实,随着计算机的普及,大学校园里无可避免地出现了沉溺于网络不可自拔的同学,甘愿如此庸庸碌碌,荒废学业,既而对前途一片迷茫.不计后果的一时放任,结果总是悲哀的.对自己负责,不要玩物丧志,自毁前程.
接下来的思修内容更多地涉及个人与社会的关系.择业与创业的重要性自不必说,它是任何一个大学生踏入社会的最低保证.树立正确的恋爱婚姻观也是促使社会和谐的重要理念.这里最值得大学生细读与体会的还是法律制度与法制观念的形成.社会是一台高速运转的复杂机器.法律无疑是保证每一环节正常运行的润滑剂,并有力地协调各部分的关系.大学生除了要对相关的法律法规加以了解和学习之外,更要领会社会主义法律精神,形成法律意识,成为促使社会主义法治国家和和谐社会形成的生力军.从现实情况来看,虽说大学生是高素质的群体,但其间也出现过不少犯罪案例.归根结底,还是法律意识的淡薄.因此思修的学习使得法律的警钟长鸣,漫漫法治之路任重道远.
《思修》是一本让人受益匪浅的书.初读的时候你可能会觉得索然无味,枯燥空洞.但只要一经联想,联系身边的生活,你就会发现这些文字鲜活起来,有了强大的生命力.这时你才发现字字珠玑的文章原来并不需要太多华丽辞藻的修饰.
《思想道德修养和法律基础》课程是一门以马克思主义,毛泽东思想和邓小平理论为指导,以为人民服务为核心,以集体主义为原则的社会主义思想道德修养教育课程,能使我们21世纪的大学生树立科学的世界观,人生观和价值观,形成良好的思想道德品质,将自己培养成为有理想,有道德,有文化,有纪律的一代新人.
