板块一：原初中教师风貌处——“中国梦”
中国梦·教育梦·我的梦 青春少年志 腾飞中国梦
以青春托起中国梦
你有一个梦，我有一个梦， 梦中校园里，吹拂清新的风， 风中有少年，站在队旗下， 放飞那心中，最美好的憧憬。 你有一个梦，我有一个梦， 梦中的家园，天天丽日清风， 风中有少年，仰望着国旗，
放飞那心中，民族振奋的豪情。 啊......有梦的少年好幸福， 有梦的国家会强盛。
要让梦想成真，没有捷径， 只有奋力拼搏，努力攀登。 梦，是一个远大的目标， 也是一种孜孜不倦的追求； 梦，是一种望梅止渴的期盼， 也是一种忍辱负重的坚持； 梦，是敢想敢做的承诺， 也是自强不息的动力。
有梦就有理想，有梦就要舞台。 一个梦想升起的地方，
必定会有一颗善于思考的大脑 和一双敢于托起梦想的手。
广大青年学生要坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格，在勤学、修德、明辨、笃实中践行社会主义核心价值观，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 少年中国说
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。 少年智则国智，少年富则国富； 少年强则国强，少年独立则国独立； 少年自由则国自由，少年进步则国进步；
少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。 红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。
潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。
鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。
干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。
纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。 美哉，我少年中国，与天不老！ 壮哉，我中国少年，与国无疆！
板块二：原初中教师风貌处对面墙体——“办学思路”
办学宗旨：创办适合每一个学生发展的教育 育人目标：成人为基础，成才为目标 教育理念：求真、务实、开拓、创新 校风：真诚、热情、关爱、奉献 校训：自尊、自信、自主、自强 板块三：原小学教师风貌处——“四美”
语言美 Linguistic beauty 人际交往中的言辞美，社会美之一。是心灵美在言语上的表现。包括交谈的内容、方式等。基本要求为：语言的准确、鲜明、生动以及和气、文雅、谦逊、有礼貌。
语言美是心灵美的直接体现，同时代、民族的人和具有不同文化素养、思想情感、道德品质、语言表现力的个体，其语言美有不同的表现形态。语言美是交际的必要手段，直接影响语言交际的效率和人际关系的协调。达到语言美需要加强语言修养，提高思想文化素质与心灵美的培养。
环境美
Environment beauty 人所生活于其中的物质环境和精神环境的美，社会美之一。倡导人们对生活与活动场所按照卫生、整洁、绿化的要求进行治理和美化的活动。
环境美的具体要求，就是要“搞好个人、班级和清洁区域、公共场所的卫生，做到‘卫生、整洁、绿化’，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑，不破坏树木、花草”。
其次要整洁，就是要使周围的环境达到整齐美观、井然有序、空气清新、卫生清洁的要求。要让人看后行程一种舒适、洁净、愉悦、优美的感觉。
心灵美 Spiritual beauty 亦称“精神美”“内心美”“灵魂美”，是人的精神世界的美，社会美之一。
中国古代将心灵美称作“内秀”“性善”“仁”“诚”等。孔子提出“里仁为美”，墨子认为“务善则美”，孟子认为“充实善信”是美德之人，只有善的、诚实的、有学问的人，心灵才是美的。
心灵美是人的本质力量的集中体现，包括思想意识的美（如正确的立场、观点、方法、崇高的理想、爱国主义、集体主义思想等）。道德情操的美（如情感、操守、格调的美等）。精神意志的美（如进取精神、创造精神、顽强意志、崇高气节的美等）。智慧才能的美（如高度的文化素养、知识才能、聪明睿智等）。
心灵美是真、善、美的统一，知、意、情的统一，它是人的行为美、语言美、仪表美的内在依据，并通过具体的感性形态而被人们所感知。集中体现了社会文明对人的思想、感情、意志的要求。
行为美 Behavior beauty 行为美是指人在各种社会实践活动中通过所作所为而表现出来的美。
行为美要求即美且善，凡是有益于人民，有助于历史发展，充分体现社会进步倾向的行为，都可称之为行为美。 行为美是心灵美的表现，具有多样性和规范性的特点。
人的行为不可胜数，大体上可分为及人、及己、及物、及事四类。
板块四：原小学教师风貌处对面墙体——“好人榜+光荣榜”
好人榜：
上榜人姓名：501班喻文静
上榜理由：性格开朗、活泼可爱、乐于助人、品学兼优
主要事迹：在学习中，总是利用课余时间主动帮助学习上有困难的学生，比如：有一次，她的同桌言玉琳同学遇到难题在愁眉不展，被喻文静看在眼里，她主动上去耐心讲解，直到言玉琳弄懂为止。这样的事例举不胜举。喻文静同学真是个大家学习的榜样。
上榜人姓名：403班安罗敏
上榜理由：尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关心集体
主要事迹：作为班干部，他以身作则，以大局为重，作为同学，他毫不吝惜牺牲个人时间，帮助同学提高。他很有集体荣誉感，每次班集体活动，他总是冲在最前面，维护秩序，积极参加学校各项活动，树立了良好的班级形象，是老师的得力助手。 他就是同学的好榜样。
上榜人姓名：602班涂俊辉
上榜理由：品学兼优、乐于助人
主要事迹：在学习上，他主动帮助学困生，他学习勤奋，同时带动其他学生一起学习，早读课总是能提前半小时拿起课本带领学生早读，午休期间他牺牲自己休息的时间帮助学困生提高；在工作上，他同时担任班长和劳动委员，既负责任又有担当，遵守校规校纪，关爱同学，每天放学都是最后一个离开学校的，他主动帮助老师承担起班级卫生工作，这样的学生是大家学习的榜样！ 上榜人姓名：701班魏康
上榜理由：做人做事态度严谨、踏实、勤于思考、肯吃苦、乐于助人
主要事迹：在班级担任数学课代表期间，责任心重，能很好的完成班主任交给的各项工作，并且积极配合班主任等工作，使班级各方面更加优秀，尊敬师长，不打架，不骂人。深受老师和同学的拥护和爱戴！在学习上，目的明确，始终在学年名列全茅，多次荣获“三好学生”荣誉称号。 大扫除时，总是主动承担劳动任务，平时也主动维护班级环境卫生，是同学们学习的榜样！ 上榜人姓名：801班胡立勤
上榜理由：集体荣誉感强、以身作则、团结同学、学习刻苦、任劳任怨
主要事迹：作为班语文课代表，对待工作认真负责，经常牺牲自己的时间抓同学过关背诵，帮助同学提高。作为学生，尊敬师长，待人真诚、帮助同学。作为班级成员，对班级事务非常上心，集体荣誉感强。两年以来，任劳任怨、不争不抢。在学习上也一直表现优异，是老师的好帮手，是同学们学习的好榜样！ 上榜人姓名：901夏波林
上榜理由：有责任感、热爱班集体、关心同学、帮助老师
主要事迹：在生活中，能热心帮助同学解决问题，待人善良，在学习上，认真刻苦、积极向上，每次考试中都能名列前茅，在工作，上踏实肯干，细心负责，能积极协助老师完成班级工作，配合老师完成学校组织的各项活动，她就是我们身边值得学习的好榜样！
光荣榜：
2016年新建区初中生英语口语竞赛
为促进我校英语教学改革，引导我校加强学生英语应用能力的培养，提高学生英语口语表达能力，展示洪才学子英语口语水平，交流英语口语学习经验，我校从众多优秀学生中选拔选手代表我校参加2016年新建区英语口语竟赛并分别获得
七、八年级团体及个人口语竞赛特等奖、一等奖的好成绩。
2016年新建区七年级团体口语比赛获特等奖名单：周亚欣、丁凤娟、邱晨曦、程锦耀、胡炳涛、戴文婷、王丹丹、陈演演
八年级团体口语比赛获一等奖学生名单：胡海伦、李子祥、戴焱鑫、徐紫敏、廖慧琳、夏波林、徐馨怡、盛鑫鹏
七年级个人口语比赛获一等奖学生名单：林瑶 八年级个人口语比赛获一等奖学生名单：刘琴
2017年新建区小学跳绳比赛
为了进一步推动《学生体质健康标准》的全面实施，促进学生积极参加体育锻炼，养成经常锻炼身体的习惯，全面提高学生体质健康水平，新建区特举行了一分钟跳绳比赛。我校从众多优秀学生中选拔选手代表我校参加2017年新建区小学跳绳比赛并分别获得男子组一等奖、女子组二等奖的好成绩。 小学男子组获一等奖学生名单：万义豪 小学女子组获二等奖学生名单：熊宝云 校级各项比赛活动
为了丰富学生校园生活，培养学生兴趣爱好，全面培养与发展学生综合素质，我校举办了丰富的校园比赛活动，让学生在竞争中收获快乐。各项获奖项目如下： 初中部体操比赛：配图 小学部韵律操比赛：配图 感恩父母演讲比赛：配图 “六一”节目评比：配图 手抄报比赛：配图
小学古诗文朗诵比赛：配图
外墙四个板块
椭圆板块：尺寸：长：4m 高（最大）：1.52m 高（最小）：1m 扇形板块：尺寸：长（大）：4.5m 长（小）3.66m 总高：1.45m 板块一：雷锋精神活动宣传 学雷锋
树新风
创文明
雷锋简介
雷锋（1940年12月18日—1962年8月15日），原名雷正兴，出生于湖南长沙。中国人民解放军战士、共产主义战士。
1954年加入中国少年先锋队，1960年参加中国人民解放军，同年11月加入中国共产党。1961年5月，雷锋作为全团候选人，被选为辽宁省抚顺市第四届人民代表大会代表。1962年2月19日，雷锋以特邀代表身份，出席沈阳军区首届共产主义青年团代表会议，并被选为主席团成员在大会上发言。1962年8月15日，雷锋因公殉职，年仅22岁。
雷锋精神
雷锋精神，是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献，它已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。周总理把雷锋精神全面而精辟地概括为“爱憎分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。
雷锋精神是新中国成立以来无时无刻不熏陶鼓舞中国人祖祖辈辈的做人法则，深入贯彻了以爱国主义为核心的团结统一爱好和平勤劳勇敢自强不息的伟大的民族精神，中国梦的实现，需要雷锋精神才能在两个百年之际怦然落子。
2014年3月11日，习近平总书记出席十二届全国人大二次会议解放军代表团全体会议，接见部分基层代表。他对某工兵团“雷锋连”指导员谢正谊说：“雷锋精神是永恒的，是社会主义核心价值观的生动体现。你们要做雷锋精神的种子，把雷锋精神广播在祖国大地上。”
学雷锋日
自从1963年3月5日毛泽东曾为雷锋题词及发表号召，此后每年的3月5日都成为官方指定的“学雷锋日”，政府引领全中国掀起学习雷锋精神的热潮，雷锋的名字响遍全国，并在60至80年代间被塑造成为中国大陆的模范人物。\"雷锋精神就是全心全意为人民服务的精神，即共产主义人生观或社会主义的集体主义价值观”。就是政治上紧跟共产党，工作中努力，日常生活中主动帮助别人、勤俭节约。
雷锋名言
1、力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。
2、我愿永远做一颗永不生锈的螺丝钉。
3、自己活着，就是为了使别人过得更美好。
4、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。
5、我们是国家的主人 ， 应该处处为国家着想。
6、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
7、青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
8、世界上最光荣的事——劳动，世界上最体面的人——劳动者。
9、一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。 钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。
10、骄傲的人，其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭，他不懂得自己只是沧海一粟。
板块二：（小学）校园活动板块
爱经典诗词，做文明少年，诵千古美文，扬传统文化（配图古诗文朗诵比赛图片）
中华民族的传统文化源远流长，博大精深。经典古诗文作品，是中华传统文化的瑰宝，更是中华民族精神品格的真实写照。组织开展中华经典古诗文比赛活动，有利于构建开放而有活力的校园文化，丰富学生的精神生活，有利于引领孩子们进行精神品格的自我塑造和文化底蕴的自觉积累，帮助学生开阔眼界，增长见识，提高学习兴趣，培养学生养成阅读古诗文的好习惯和竞争精神。培养学生爱国主义情操培养对古诗词的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力并激发学生的读书兴趣与热情，让他们在活动中沐浴文化的恩泽接受传统的洗礼享受阅读的快乐。激发他们“诵我中华诗文，爱我中华文化”的热情。
快乐童年----我的节目我做主（配图六一节目汇演）
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，进一步塑造本校的良好形象；体现一种积极向上、乐观进取的精神。 多彩校园，放飞梦想（配图手抄报比赛、韵律操图片）
为了进一步丰富校园文化生活，培养师生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学校艺术教育水平和校园文化品味,开展丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感。
课间自主学习（配图课间自主板书图片）
学生学会学习，才 能自主学习；只有自主学习，学生才能学会学习。给学生一些权力，让他们自主去选择;给学生一个条件，让他们自己去锻炼;给学生一个问题，让他们自己寻找答案；给学生一点困难，让他们自己去解决；给学生一片空间，让他们自己向前走。
板块三：（初中）校园活动板块
追梦人生，歌舞青春（初中六一节目的图片）
为我们的中学生提供一个舞台，让有才艺特长的学生得到展现，让有个性的学生得到张扬，让学校充满艺术教育氛围。更重要的是大家团结起来，在这个多彩校园中能和睦相处、共同进步。同时调动起大家参与学校活动的积极性，进一步推动校园文化氛围朝气蓬勃地向前迈进，为校园美好而丰富的生活画卷添上一抹亮丽的色彩。
2016年新建区初中生英语口语竞赛（配图口语比赛图片）
为促进我校英语教学改革，引导我校加强学生英语应用能力的培养，提高学生英语口语表达能力，展示洪才学子英语口语水平，交流英语口语学习经验，我校从众多优秀学生中选拔选手代表我校参加2016年新建区英语口语竟赛并分别获得
七、八年级团体及个人口语竞赛特等奖、一等奖的好成绩。
师生近距离
欢乐一家亲（配图课堂活动）
为丰富学生的校园生活，拉近师生之间的距离，增进学生之间的感情，增强班级凝聚力；加深同学们对中国传统节日文化的理解，提高全体同学的动手能力，体验生活中的另类乐趣。 学校开展“欢乐一家亲”系列活动。
心怀感恩
体恤父母（感恩父母演讲比赛图片）
为了让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母，学校积极开展“感恩父母”演讲比赛活动，通过此活动让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情。
板块四：校园安全教育园地
防溺水安全教育专栏
一、如何防溺水：
1、不要私自在海边、河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶，以防滑入水中；
2、严禁学生私自下水游泳，特别是中小学生必须有大人的陪同并带好救生圈；
3、严禁中小学生私自外出钓鱼，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险；
4、到公园划船，或乘坐船时不要摇晃，也不要超重，以免小船掀翻或下沉；
5、在坐船时，一旦遇到特殊情况，一定要保持镇静，听从船上工作人员的指挥，不能轻率跳水；
6、遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气，最好不要坐船，也不要在船上玩；
7、如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声地呼救；憋气死亡；
8、如果不幸溺水，当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部；
9、当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮忙；
当然，游泳是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一，然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。
二、为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：
1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草、水域的深浅等情况要了解清楚；
2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳，一遍互相照顾，如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并制定救生员做安全保护；
3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳，要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的人士，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管；
4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳；
5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救；
6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同事呼叫同伴救助；
7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要，将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动“倒水”动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。
预防溺水的措施
1、学生应在成年人的带领下游泳；
2、学生不能独自在水塘边、小河边、水草较多的地方等玩耍；特别要注意的是那种没有人去的水塘要避免去；
3、不能去竖有禁止游泳牌子的地方游泳，特别是在暑假，不能再没有成年人的看护下邀请好友去水塘边游泳；
4、不会游泳者，不能去水较深的区域，谨防溺水事件发生。不会游泳者，身边要有成年人，游泳圈对于一个不会游泳的来说是没用的；
5、在游泳前要做好适当的准备活动，以防在水里时抽筋。 溺水时的自救方法
1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救；
2、放松全身，让身体漂浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援；
3、身体下沉时，可将手掌向下压；
4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。 A将脸浸入水中 B按摩抽筋肌肉 C用力使脚趾翘起
校园安全八注意
1、在校时间学生不得无故离开学校，有事外出得向班主任请假。
2、学生上课要遵守纪律，要听从老师指挥，特别是体育课、活动课等，应在老师的指导下使用体育器材。
3、课间玩耍不打闹追逐，严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。
4、上下楼梯靠右行，不在楼道玩耍，严禁从楼梯扶手上滑下。
5、不喝生水，不买无证小摊的食品，不吃过期或变质食品。
6、不带利器及易燃易爆物品来校，不做危险游戏。
7、学生放学回家要按时离开学校直接回家，不要在教室，校园内逗留，也不要在途中游逛。
8、上下学要遵守交通规则，过马路时看清来往车辆，要走人行横道。学生乘车一定要遵守交通法规，不乘坐不符合规定的车辆（如摩托车、三轮车、电动车等），不乘坐超载车辆。
防火防电知识
学生预防火灾应注意的基本事项
1、不玩火。有的学生对火感到新奇，常常背着家长和老师做玩火的游戏，这是十分危险的。玩火时，一旦火势蔓延或者留下未熄灭的火种，容易引起火灾。
2、不吸烟。吸烟危害身体健康，又容易诱发火灾，要遵守学生守则和学校的规章制度，坚决杜绝吸烟。
3、爱护消防设施。为了预防火灾，防止火灾事故，居民楼、公共场所都设置了消防栓、灭火器等消防设施，还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道，要自觉爱护消防设施，保证安全通道的畅通。
学生在学校注意防火的基本措施
1、不带火柴、打火机等会中进入校园，也不带汽油、爆竹等易燃易爆的物品进入校园，严禁在宿舍点蜡烛或蚊香。
2、不随意焚烧废纸等。打扫卫生时，要将枯枝落叶等垃圾送往垃圾池，不要采取点火烧掉的办法。
3、加强警觉性，发现同学带火种进校园，火灾校园用火玩火，要及时向老师报告。
室内用电安全的注意事项
1、教室、家里的电灯、风扇要由专人管理，插头不要随便拔出与插入，防止触电的事故发生。
2、搞清洁的时候，把电源的总开关打开，切断电源。不用湿布抹开关、电线、电灯和光管。
3、不在电闸周围玩耍，更不能用手触摸电闸。
4、遇到电路故障，发生断电情况时，立刻报告老师或家长请电工维修，千万别自作主张去进行修理。
5、家里、学校的所有插座都是通电的，千万不要用手指、铁丝、钢笔等捅插座，这是非常危险的，很容易造成触电。
户外防电安全的注意事项
1、有高压电线的地方不能放风筝，因为风筝很容易落在电线上，极有可能引发触电。
2、不在变压器旁边逗留、玩耍、更不能因为淘气损坏变压器，这样是特别危险的。
3、在上学、放学的路上，发现地上有电线、电缆，千万不要走近，更不要伸手去拉，以免触电。如果发现掉下的电线把人击倒，千万不要伸手拉他，否则不但救不了别人，自己也会触电。正确的方法是用干燥的木棍等绝缘体将电线拨开。
4、不爬电线杆，不在电线上晾晒衣物；不在裸露的电线附近钓鱼。
班级名人名言：
1、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升（小学）
2、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修（小学）
3、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海-------李白（小学）
4、要成就一件大事业，必须从小事做起------列宁（小学）
5、合理安排时间，就等于节约时间。——培根（小学）
6、一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。——莎士比亚（小学）
7、敏而好学，不耻下问。——孔子（小学）
8、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈（小学）
9、人必须要有耐心，特别是要有信心。——居里夫人（小学）
10、人生并非游戏，因此我们没有权利随意放弃它。——列夫托尔斯泰 （小学）
11、学习必须与实干相结合——泰戈尔（小学）
12、读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东
（小学）
13、学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。——陈景润（小学）
14、诚实是人生永远最美好的品格。——高尔基（小学）
15、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹（小学）
16、获得知识的道路就是要努力学习。——毛泽东（小学）
17、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。——培根（小学）
18、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼（小学）
19、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮（小学） 20、耐心是一切聪明才智的基础。——柏拉图（小学）
21、读书有三到，谓心到、眼到、口到。——朱熹（小学）
22、世上无难事，只怕有心人。——毛泽东（小学）
23、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子（小学）
24、光阴如流水，一去不复返。——拜伦（小学）
25、希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。——徐志摩（小学）
25、莫问收获，但问耕耘。——闻一多（小学）
26、成功的唯一秘诀——坚持到最后一分钟——柏拉图（初中）
27、抛弃时间的人，时间也会抛弃他。——莎士比亚（初中）
28、锲而不舍，金石可镂。——荀子（初中）
29、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修（初中）
30、不要只因一次挫败，就放弃你原来决心想达到的目的。（莎士比亚）（初中）
31、凡是决心取得胜利的人是从来不说“不可能”的。（拿破仑）（初中）
32、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 ——罗曼•罗兰（初中）
33、知识教人学会爱，给人以光明和智慧。——海伦·凯勒（初中）
34、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀子（初中）
35、静以修身，俭以养德。 —— 诸葛亮（初中）
楼道1：一楼入口墙面内容：学生安全歌
学生就要爱学校，上楼下楼不打闹；上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手； 老师就像我妈妈，安全知识要听她；不要推来不要挤，关心别人爱自己； 自己摔倒不要慌，大喊呼救叫帮忙；同学摔倒楼梯上，快去扶起问情况； 幸灾乐祸笑哈哈，自己出事没人拉；前面混乱我看见，不要过去再添乱； 遇到情况待原地，阻挠别人不前去；危险地方我不去，学会保护我自己； 过马路，两边看，还要走在斑马线；汽车多，我不急，耐心等待车过去。
楼道3：顶头班级外墙面内容：五个字（学、惜、积、书、仁） 每层两块，共计十块
班级名片尺寸：数量按班级总数来定 初中新教学楼：
走廊处房梁：共计十二处。
1.知之为知之，不知为不知，是知也。——孔子 2.书是人类进步的阶梯。
3.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
4.博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(《礼记》) 5.不患人之不己知,患不知人也。(孔子)
6.采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。(罗隐) 7.读书百遍,其义自现。(三国志)
8.锲而不舍,金石可镂。(荀子·劝学) 9.生也有涯,知(智)也无涯。(庄子)
10.问渠那得清如许,为有源头活水来。(朱熹) 11.学而不思则罔,思而不学则殆。(孔子)
12.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。(陆游) 13.学然后知不足。(礼记)
14.一个人知道的越多，他就越有力量。
15.只有学习精彩，生命才精彩；只有学习成功，事业才成功 16.讲普通话 标标准准；写规范字 堂堂正正。
注：以上材料价格均包含安装费和设计费
