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“阳光下成长”美术活动方案

发布时间:2020-03-02 03:50:30 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

“在阳光下成长”美术活动通知

比赛主题:在阳光下成长

活动目标:

通过“在阳光下成长”绘画比赛的活动,激发学生积极参加美术活动的兴趣,努力尝试用多种绘画形式抒发自己爱校园、爱老师、爱同学、爱家乡、爱生活的情感。

活动形式:

1.要求以班级为单位,在广泛开展活动的基础上再进行选拔。

2.班主任每班择优上交20幅作品,参加校内比赛。 活动时间:3月25日 ~4月10日开展绘画比赛活动。

4月13日在校园内展出活动中的获奖作品。

参赛对象:全校师生 作品要求:

1.内容:用参赛作品表达自己对身边的人、事、物,对美好生活的赞美和热爱。 2.规格:绘画作品用A4纸,表现形式不限。

3.应在作品右下角标签上注明班级、作者和作品名称。

评分细则: 1.主题明确 2.有儿童情趣 3. 基本功扎实 4. 画面完整

5. 布局合理 评 委: 奖项设置:

一等奖4名、二等奖6名、三等奖10名 展出地点:宣传栏

作品上交截止日期:4月10日

龙山店小学

2015年3月25日

龙山店小学“在阳光下成长”美术活动实施方案

为弘扬中华民族优秀文化,推动我校艺术教育的普及与提高,丰富校园文化生活,促进学生全面成长,培养书画人才,特以“阳光下成长”为主题举办本次活动。

一、指导思想

以县教育体育局有关规定精神为指导,坚持以育人为本,以学校为基础,开展丰富多彩的文艺学习活动,使学生在参加展演文艺学习活动的过程培养崇高的艺术审美观、健康的审美情趣和良好的艺术修养,让每个学生都成为艺术教育的受益者。文艺学习活动要体现中学艺术教育的特点,体现向真、向善、向美、向上的生动活泼的校园文化特质,促进学校艺术教育的改革和发展,展示中学校艺术教育的丰硕成果及中学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌,努力学习、勤于探索、敢于创新的风釆才华;弘扬中华民族优秀文化,开展具有时代特征、校园特色、学生特点的文艺活动,促进我校和谐发展。

二、参展对象:全校师生。

三、比赛形式:

1、多种形式的美术作品 (含绘画、手工制作等)。

2、软笔书法、硬笔书法作品。

3、摄影作品。

四、作品要求:

1、学生美术作品:绘画统一用A4纸。

2、软笔书法作品不小于4尺3开,硬笔书法作品不小于16开。

3、摄影作品大小为7寸。

4、学生参赛作品画稿须在4月10日之前交给指导老师进行初选,入选作品拍照后再安排学生装裱。

5、各班学生作品上交不得少于20件;

6、教职工参赛作品形式、体裁不限,原则上每人不少于一件,用8K纸进行绘画,完成后由学校统一装裱。

7、作品上交时间截止4月10日。

五、评选原则:

学校将组织专门人员进行评选,力求评选的公平、公正,鼓励参与,鼓励创新。

六、评分细则:

1. 主题明确 2. 有儿童情趣 3. 基本功扎实 4. 画面完整 5. 布局合理

七、评选办法:

1、根据参赛作品的数量和质量,评出优胜班级5个。

1、

2、3等奖的作品分别加5分、3分、2分。教师作品每件加2分,获佳作奖加5分。

2、教职工作品评出佳作奖10名,优秀奖若干名。

3、学生美术作品分别设

一、

二、三等奖,获奖者颁发奖品和奖状。 学生美术作品奖:一等奖4名,二等奖6名,三等奖10名。

六、展览时间:2015年4月13日。

七、展览地点:宣传栏

龙山店小学

2015年3月25日

阳光下成长班级美术作品展活动方案

阳光下成长艺术展演活动方案

阳光下成长

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“阳光下成长”美术活动方案
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