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争做敬业先锋,争当师德表率”教育活动实施方案

发布时间:2020-03-02 14:40:30 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

石莱希望小学开展

“争做敬业先锋,争当师德表率”教育活动

实 施 方 案

为进一步加强和改进教师职业道德建设,提高广大教师的职业道德水平,办让石莱人民满意的教育,根据上级有关部门的文件精神,我校将开展“争做敬业先锋、争当师德表率”为主题的师德教育项目活动。现制定如下实施方案:

一、指导思想和目标

以增强教师的爱岗敬业精神、提高广大教师的道德修养水平,实现为人民满意的教育为目的,结合全镇“创先争优、争做科教兴石先锋、科教兴新先锋”活动和教育系统开展的“爱岗敬业、争做教育兴新先锋”主题活动,进一步弘扬高尚师德,力行师德规范,不断提高师德水平,鼓励教师爱岗敬业,热爱学生、乐于奉献,为人师表,建设一支师德高尚、业务精湛、能够担当起教书育人重任、受学生爱戴、让家长社会满意的高素质教师队伍。

二、活动内容和安排

本次师德教育从2010年12月初开始,到2011年2 月底结束,学习活动分为学习教育、查摆问题、典型宣传、整改落实四个阶段

(一)学习提高阶段(12月1日—12月15日)

1、组织教师认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》《中小学教师职业道德规范》 《山东省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》 《教育部关于进一步加强和改进师德

1 建设的意见》 《泰安市教师行为十不准》等文件规定,学习师德高尚优秀教师的先进事迹,进一步加强师德教育重要性的认识,增强自觉遵守教师职业道德的自觉性。

2、开展师德教育大讨论。针对目前师德方面存在的问题和学生和家长的意见、建议,广泛开展不同层次的师德师风大讨论,研讨加强师德教育的意义,课程改革背景下的师德规范,当前违背教师职业道德的表现及解决措施,提高师德修养的途径和方法,建立师德风教育和管理的长效机制。

(二)查摆问题阶段(12月16日—12月31日)

1、认真组织好教师开展师德风评议“八查八看”活动。

2、广泛征求社会各界、学生家长的意见和建议。

3、接受社会的监督,督促广大教师力行师德规范,树立师表形象。

(三)典型宣传阶段

1、总结宣传师德高尚的教师的典型,严厉查处违背师德规范的行为,对违背师德规范的教师严肃处理。

2、组织师德报告会,弘扬高尚师德,鼓励教师争做师德的表率、育人的规范、教学的专家。

(四)整改落实阶段

根据师德存在的问题,要制定切实可行的整改措施,建立师德档案,将教师参加师德教育活动情况、师德建设计划、学习体会、师德反思总结、师德考核情况记录在个人的师德档案中,把师德考评结果与教师的聘用、评优、晋级及绩效工资紧密结合。

三、组织领导

成立以校长为组长,工会主任为副组长,班子成员为成员的领导小组。

组长:马继金 副组长:马铭军

成员:马新标、孙启玉、陈成水、陈键、陈新

四、活动要求

1、制定方案加强宣传。认真组织好教师学习上级有关文件,利用宣传栏、校园广播大力宣传优秀教师事迹,在全社会形成弘扬高尚师德的良好氛围。

2、活动结束后将对涌现出来的师德工作先进个人进行表彰,并报送教育办公室表彰鼓励。

石莱希望小学 2010年 12月8日

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《争做敬业先锋,争当师德表率”教育活动实施方案.doc》
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