学前班家长会讲话稿（2016）
尊敬的各位家长：
大家晚上好！首先请允许我代表学校校委会、校党支部及两位学前老师感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会，感谢你们对学校工作的支持和配合！
今天我们各位家长能聚集在一起开个短会是缘分、是机会，希望我们大家都能够互相珍惜。这次召开家长会主要是为了提高孩子各方面的能力，及做好家校衔接工作，使每个孩子都能快乐学习，健康成长。
一、学校简介
中考上线率50% 小六4位同学考入西安交大附中
二、正确认识学前教育
1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。人们对于诺贝尔奖获得者非常崇敬，有个记者问其中一位：“在您的一生里，您认为最重要的东西是在哪所大学、哪所实验室里学到的呢？”
这位白发苍苍的诺贝尔奖获得者平静地回答：“是在幼儿园。” 记者感到非常惊奇，又问道：“为什么是在幼儿园呢？您认为您在幼儿园里学到了什么呢？”
诺贝尔奖获得者微笑着回答：“在幼儿园里，我学会了很多很多。比如，把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；饭前要洗手；午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。我认为，我学到的全部东西就是这些。”所有在场的人对这位诺贝尔奖获得者的回答报以热烈的掌声。事实上，大多数科学家都认为，他们终生所学到的最主要的东西，就是幼儿园老师教给他们的良好习惯。
可见，并不是幼儿园教给他的知识让他有所发展，而是幼儿园让他养成良好的习惯让他受益终身。
目前，我们大多数家长可能还把孩子在学前班学到多少汉字、拼音，会计算多少算术题，会多少英语单词，会背多少唐诗，有没有考双100等作为学生学习好坏或学校教学质量优劣的标准。但我要告诉你，这种观念绝对是错误的。《幼儿教育指导纲要》明确指出：幼儿教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域分。幼儿教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏之中。所以说，幼儿教育应该以活动、游戏为载体，以培养孩子一生都有用的习惯和道德品质为核心，以孩子的快乐、安全、健康成长为目的，以孩子“玩中学、学中玩”为指导思想，而不应该单纯的以孩子学会了多少字、会数多少数、会做几道算术题来简单评判幼儿教育质量的好坏。
所以，幼儿教育的核心是良好习惯的养成和道德品质的形成，而不是超前学习。
三、家长如何做好对学生的教育
学校、家庭、社会是孩子学习的三个课堂。家庭教育是孩子教育中不可或缺的重要组成部分，而家长在幼儿教育中的作用更为重要。在这里，我要提醒各位家长，为了让您的孩子更好地成长，你们一定要注意以下几方面：
（一）做到“三忌”：
一忌过分保护。现在的孩子都是一根独苗，捧在手中，贴在胸口，含在嘴里，样样事情包办代替（背书包，拿水杯），连孩子力所能及的事情都舍不得让他们做，甚至将子女的活动范围也完全限制在自己的视线内。我们应该要让孩子知道，生活、学习不能完全依靠父母和老师，能自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解快。参加一些力所能及的劳动，学点简单的劳动技能，会开、关门窗等，培养孩子生活自理能力，逐渐减少父母或其它成人的照顾，逐步培养孩子独立生活的能力。如果过分的保护，会严重干扰了孩子身心的正常发展，导致孩子缺乏独立的生活能力，社交困难，缺少自信。
二忌过分宠爱。现在的孩子，是家里的小皇帝、小公主，作父母的有时明知其无理，但经不住孩子哭闹，心一软，只能样样事情依着他，从而导致了孩子以我为中心，在不正常的环境中成长的现象，可是进入学校以后，是有约束和压力的，或许孩子会在成长的过程中遇到一些挫折和批评，作为家长，对于孩子不合理的行为要让孩子受一些批评。
三忌过分期望。父母都希望自己的孩子成龙成凤，希望孩子样样都最棒的，心愿是好的，但事实上是绝对不现实的，我觉得只要孩子尽力就是最好的。
（二）做到“四”重视：
一要重视孩子的礼仪教育：在家尊重长辈与父母（来去要打招呼）；看见老师、同学养成招呼的习惯。让我们的孩子爱自己的父母，爱自己的学校和老师。
二要重视孩子的集体教育，有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品等等，作为家长决不能为一些小事斤斤计较，孩子毕竟是孩子，他们有自己的想法和处事原则，有自己解决问题的方法，当你觉得自己的孩子受欺负而生气时，两个孩子又是好朋友了。所以作为家长要起到引导作用。 三要重视孩子养成严格遵守作息时间的习惯。家长要根据学校要求和季节变化，有意识的培养孩子的良好作息习惯。家长可为孩子安排一个家庭学习生活的作息时间表，讲明早上按时起床，晚上按时入睡的重要性，并要求孩子做到。这样，才能保证孩子不仅睡眠充足，而且有时间吃好早餐，上学不迟到，能精力充沛地投入学习。
四要重视孩子的自我保护意识和安全意识的教育。要告诉孩子，课间游戏、上下楼梯、体育课、午间活动要做到文明安全；放学后，等待家长接送，校外不随便和陌生人答话，过马路要当心，从小提高交通安全防范意识，若家长晚来接孩子，要告诉孩子不要乱跑，在校门卫耐心等候。
（三）做到五要：
一要控制自己的情绪，用积极,轻松的情绪去感染幼儿； 二要用愉快的口气谈论与孩子有关的人或事；
三要给孩子正确的心理暗示。让孩子对上学有期待、向往心理； 四要尽早给孩子灌输这样的想法：你已经长大，不再是小孩子了，你要暂时离开家，离开爸爸妈妈，到学校与老师、小朋友一起生活，因为小朋友长到这个年龄，都要上学，等等；
五要重视孩子的安全。首先家长一定要亲自接送孩子，将孩子交到老师手中，接孩子如果确实有事来不了，一定要提前给班主任老师打招呼，并指派另外的直系亲属到学校来接，如果没有通知，我们不能让孩子离校。其次每天来学校前要检查孩子的口袋，除学习用品外，不要让孩子带零食和玩具及有危险的东西（如橡皮球，刀具等有安全隐患的物品），不要给孩子带耳环及项链、戒指等贵重物品，以免遗失，同时要勤给孩子剪指甲，防止相互抓伤。然后，家长要叮咛孩子在学校要学会与同学友好相处，懂得分享，活动注意安全。最后要注意给孩子根据季节天气变化适当增减衣服，防止孩子感冒，导致孩子缺课。
四、家校合作
（一）孩子在校存在问题：
1、时间观念淡薄（个别上不知道进教室，有些上课铃响后才去上厕所）
2、卫生习惯差（在花坛里小便、坐在地上、玩土、不洗手、乱扔果此纸屑等）
3、学习习惯（早到不知进教室、纪律性不强、黑板上乱画）
4、安全隐患（课间楼前或教室追逐打闹、上下楼梯）
家校合作，加强交流，共同关注，引导教育。
（二）具体强调几点：
1、到校时间：早8：30上课，孩子8：10以后到校，下午2：00上课，孩子1：40以后到，班主任提前15分钟下班（不提倡学前早到）。接孩子上午11：10，下午3：30。接送孩子时家长不得进入校园，不得在校门口逗留。
2、孩子有病有事不能来校时，必须向班主任请假（有病时病愈后返校）；有事不能接送孩子时，必须告知班主任知晓；孩子情绪不稳定或如有不适，及时告知老师多关注，如有紧急情况，家长接到电话后须第一时间来校。
3、建立家校联系，每位家长和班主任要保证互相知晓电话，如有变动应告知，家长必须在第一时间接听班主任电话（最好留两个电话），并配合班主任工作。
4、加强时间观念，安排好孩子学习与娱乐的时间，早睡早起，按时到校，不迟到，保证正常上课。
5、重视孩子学习习惯的培养，如鼓励孩子整理自己的学习用具、认真听讲、积极回答问题等；重视培养孩子良好的坐姿、握笔姿势。孩子在刚开始接触书写时，坐姿、握笔姿势一定正确，孩子在家书写时，请家长协助做好提醒，帮助孩子养成良好的姿势。
6、孩子若患有流感、腮腺炎、水痘等传染性疾病，应积极配合治疗，治愈后持康复证明返校上课。
7、牢固树立安全意识，让孩子从小就知道安全的重要性。
8、请家长理性思考和处理孩子之间的打架事件、校园意外伤害等事件。
各位家长，让您的孩子快乐、安全、健康成长，让您的孩子在陕汽一校养成一生受用的良好习惯和品德，始终是我们不懈的追求，感谢你们对我们的信任、理解和支持。同时也欢迎你们对我们的工作加大监督，提出合理建议，我坚信，有你们做我们的坚强后盾，陕汽一校会越办越好！
谢谢大家！
