泉州市中心片区2016年春季工作计划
一、指导思想
2016年春季，侨星中心片区工作以党的十八大会议精神为指导，坚决贯彻各级教育部门工作精神，全面实施国家中长期教育改革和发展规划纲要，进一步更新观念，转变作风，优化管理，深化改革，推进组团工作的开展，全面实施素质教育，努力提高片区的教育教学质量，促进片区学校均衡、健康、和谐、持续发展。
二、工作目标
1、坚持“以人为本,德育为先”， 创新德育工作机制，加强教师师德师风建设，提高德育工作成效，注重德育工作的层次性，开展丰富多彩、形式多样的德育活动。
2、加强教师队伍建设，加大青年教师培养力度，加强片区教师业务培训，组织开展教师业务技能竞赛，师德教育活动、弘扬勤思、敬业、奉献、争先的敬业精神，努力建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍。
3、推进校园精细化管理规范化、常态化。贯彻落实《福建省教育厅关于加强中小学校园精细化管理的意见》精神，制定切实可行的校园精细化管理具体实施方案，大力推进学校各项管理制度改革，、做好组团各项工作，做精做细“组团式小片区”管理工作。
4、组织片区学校深入开展“集体备课”“校本教研”等教科研活动。加强片区教育教学交流与监控，提高片区教育教学质量。
5、进一步开展校园文化建设，组织片区各校开展丰富多彩的活动，促进学生主动发展，提升学校办学品位。
6、坚持依法治教，贯彻实施《义务教育法》，确保事业发展各项指标的全面落实，确保外来工子女接受义务教育的权利得到保障。
7、创新和丰富学校党建和工会工作的内容和形式，继续坚持校务、财务公开制度，切实搞好后勤管理和服务工作，牢固树立服务育人的思想。一如既往地加强安全、卫生工作。
三、工作措施
（一）创新现代管理制度，扎实开展德育工作。
1、创新现代管理制度，推进校园精细化管理规范化、常态化，贯彻落实《福建省教育厅关于加强中小学校园精细化管理的意见》精神，全面推进和谐校园建设。根据“鲤城区中小学校园精细化管理评估指标”，结合学校具体情况，制定切实可行的校园精细化管理具体实施方案，进一步修订和完善各项管理制度并编印成册，要学习优质学校的管理经验，开展互帮互学活动，以精细化、制度化为切入点，优化、规范管理行为，创设活泼、和谐、文明的校园文化。
2、积极开展师德教育活动。党支部、工会组织教师学习党的十八大会议精神和习总书记的讲话，围绕本学期师德建设的重点，积极开展有关教育活动，积极倡导“勤恳、创新、务实”工作作风，进一步健全以校行政、教导处、少先队、班主任为主线的德育网络。党支部要充分发挥先进性作用。各校继续履行校务公开、行风评议制度、工会要在参政议政、送温暖工作中的职能作用，行使监督职责。开展组团小片区学年度评优活动、师德演讲比赛等活动，树立一批受学生爱戴、受家长欢迎、受同事佩服、让领导放心的先进典型，从而推动学校师德师风建设，提升教师的综合素养和群体形象，提升学生、家长和社会对学校的满意度。
3、加强教师队伍建设。组织片区教师业务学习与培训，把提高教师素质作为校本研训的重要内容。加紧青年教师培养步伐，对新教师进行跟踪指导听课，组织开展青年教师开展业务竞赛、师德演讲比赛活动，号召每位教师读一本好书，写好心得体会，增强读书学习的自觉性和主动性，提高自身的文化素质。
4、针对我辖区学校外地生多的特点，加强学生的融合教育，学校要经常利用班会、晨会对学生进行日常行为规范教育和社会主义荣辱观教育、纪律教育等，发挥少先队作用，利用少先队开展丰富多彩的活动，组织片区小学生六项技能素质竞赛、美术书法竞赛，象棋比赛等活动。办好“家长学校”，不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通，为学校发展构建良好的社会环境氛围。
（二）加强教学常规管理，提升学校管理水平
1、加强教学常规管理。各校要深入落实省、市、区小学教学常规相关规定要求，积极创新符合本校特色的教学常规管理机制，落实管理措施。中心校将坚持定期与随机相结合的方法对片区各校教学常规工作进行督查，并做好相应的检查记录，把检查的情况反馈给各校，以推进片区各校教学常规管理规范化、制度化、常态化。牢固树立质量立校、质量立教的观念，追求常规管理工作的高绩效，讲究真实、细致、创新、持久的管理方法，实现常规管理和质量管理的优化，全面提高片区教育教学质量。
2、各校要严格执行省颁义务教育课程计划方案，开足开齐，上好各门课程，要进一步加强常规教学管理、校园管理、课程管理等重点环节的巡视力度，全面提高教师的教育教学效率。要加强对小学英语、信息技术、品生（品社）、综合实践活动、校本课程等学科的管理、开发与利用，充分挖掘社会、经济、文化、人文、景观和自然等教学资源，使课程计划得到有效落实，依靠广大师生办好学校，提升学校的管理水平。
3、加强对教师课堂教学过程性的指导和管理。行政教务要主动深入课堂听课，掌握一线教师的教学状况及驾驭课堂的能力。要充分利用组团优势的教学资源，认真地组织各校开展教学教研活动，鼓励教师主动参与各种比赛评优活动。要继续在教师之间开展同年段、跨学校、跨年级、跨学科的听课教研活动，形成校与校之间听课评课、教师之间互帮互学的良好格局，提高课堂效率。
4、狠抓教学过程规范性管理，提高课堂教学效益。进一步加强并完善教育教学质量跟踪监测，积极探讨单元出卷、检测、评价模式，通过期中、期末对片区学校教学质量进行抽查、分析及反馈，促使片区教育教学质量普遍提高。
（三）坚持科学发展观，促进教育优质发展
1、巩固创建教育强区取得的成果。严格学籍及普教成教资料的管理工作，严格按规定办理转学、休学、等审批手续，建立完整的电子学籍档案。要做好“事业发展”资料滚动、充实、完善工作。关爱残疾儿童，积极配合社区做好辖区内的残疾儿童入学，认真做好招生巩生工作，按时组织适龄儿童入学，确保小学入学率、巩固率均达100%；认真统筹解决外来务工子女的入学工作； 加强对资料的整理归档工作。
2、根据《福建省教育厅关于开展“义务教育标准化学校”建设与评估的通知》的要求，进一步完善校园标准化建设。在完成义务教育标准化学校建设验收基础上，着重加强学校教学设施设备的管理和使用，实现学校设施设备使用效益最大化；积极做好中心校新综合楼的搬迁工作，推进学校教育优质、快速发展，提升学校的办学品位。
3、继续做好实施素质教育督导评估工作。认真学习新的《福建省中小学素质教育督导评估指标》，严格按照新的《督导评估指标》规范评估程序，继续开展学校素质教育工作督导自查工作，组织各校进行经验交流，找出存在问题，并提出整改方案，认真做好材料收集及归档工作。
（四）开展校本研究活动，提高教育教学质量
1、组织片区学校开展校本教研活动，通过开展片区“集体备课”“案例研究”“课例研讨”提升教师教学水平、集体备课须实行“三有”、“四定”：有计划、有目的、有记载，定时间、定地点、定内容、定主讲人，提倡在资源共享的前提下发挥自己的创新才能，各人要根据自己的教学实际、教学风格及班级实际，完善符合本人本班的教案，以提高集体备课的实效。强化有效性、针对性，强化教研中目标意识、教师主体参与意识，针对不同学科深入开展研究交流活动，形成一种重研讨、重实践、重反思、重互动的新型教研风气，保障片区校本教研有序进行。
2、发挥中心校的引领示范、带头作用，中心校教研室要组织片区各校开展各种教学研讨、评优活动及师生各项竞赛活动，让教师与学生，各尽其能，各展其长。为教师交流信息，分享经验，展示风采提供机会；为学生展示能力，提高素质搭建平台，促进学生的个性全面发展。本学期，研讨活动有：①集体备课研讨活动；②片区优质课研讨活动；；③组织论文评选，编辑案例集；④片区教学公开日活动；⑤片区教师业务培训；⑥优质课公开教学等。学生方面活动有：①庆“六一”活动；②小学生书法、美术比赛，③六项技能素质竞赛，④跳绳比赛等。
3、加强片区科研课题的管理的力度，努力提升教育科研与教学研究水平，把教科研与学校的发展和教师的专业成长结合起来，加大教科研转化为现实教育能力的研究，促进教育质量提升和教育内涵发展。各校要积极申报市级、区级课题，实验要做到“六有”“一突出”即：有课题组织机构，有课题管理制度，有课题实验方案，有阶段性实验报告，有实验计划总结和过程记录，实验要富有成效，着重突出课题研究与提高教学实效紧密结合，注重原始资料的积累，不断总结经验，形成有说服力的阶段性成果。
（五）加强校园安全管理，各项工作落实到位，
1、加强学校安全工作管理。牢固树立“安全第一”的意识，认真贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》，建立安全目标责任制，认真落实“谁主管、谁负责”制度，进一步明确职责，落实责任，强化措施，建立有效机制，人人齐抓共管，创建“平安校园”；认真贯彻落实教育部《关于进一步做好中小学幼儿园安全工作六条措施》，定期开展安全专项检查；坚持每周每日安全教育活动，协助有关部门定期与不定期开展学校及周边治安综合治理专项整治活动；积极推进普法工作，积极开展各种法制教育活动，要重视并完善学校安全工作档案资料的积累与管理工作。
2、配合学校支部、行政，组织广大教职工学习党的十八大精神和习总书记的重要讲话，落实工会、党建、财务、计生、幼教、离退休等各项工作，深入推行行风评议和校务公开工作，广泛征求意见和建议，积极创建市“先进教工之家”；坚持抓好工会“送温暖”工作，完善教代会制度，不断提高依法治校、依法维权的水平。充分发挥教师民主决策、民主管理、民主监督的作用，增强教师的向心力、凝聚力，提高教师参与学校管理的主动性和积极性
四、主要工作安排
一、二月份:
1、组织学习教育相关文件精神及各学科课程标准。
2、制定学校各项工作计划。
3、期初片区工作检查。
4、报送2013年春季小学快速报表。
6、期初集体备课、教研活动。 三月份：
1、小学毕业班学生情况统计。
2、召开片区校长、教导主任工作会议。
3、集体备课、教学研讨活动。
4、片区小学生六项技能素质比赛。
5、征集小学教育教学优秀论文。
6、开展区级小学教学常规管理先进校评选活动，并推荐参加市级复评。 7.安全教育日、安全教育月系列活动，举办法制讲座。
8、学校各种制度汇编。 四月份：
1、片区教学开放日活动。
2、选拔组队参加区六项技能素质比赛。
3、巩固标准化学校创建成果，开展区小学教学常规管理专项检查 （制度汇编、馆室管理与使用、校本课程）。
5、泉州市小学优秀教师送教下乡暨“教坛新秀”教学展示活动。
6、各校祭扫烈士陵园，加强爱国主义教育。
7、组织片区期中学科教学质量抽检、质量分析。
8、骨干教师、学科带头人教学展示活动。
9、选送优秀教育教学论文参加区局评选。 五月份
1、庆祝“五一”劳动节，工会开展活动。
2、庆“五一”学校艺术节活动。
3、“组团小片区”教学研讨活动。
4、组织参加区“南少林五祖拳健身操”比赛。
5、组织参加区优秀论文评选活动。
6、片区课题研讨活动。 六月份 六月份
1、开展“六一”儿童节庆祝活动。
2、组织关于“如何进行期末复习”的研讨活动。
3、组织小学毕业生初招报名工作。
4、校长工作绩效考评。
5、组织片区期末质量监测，质量分析、学科总结。
6、学年度工作总结。
7、片区学期评选评优活动，并报送区级年度获奖情况。
七、八月份
1、开展义务教育宣传周活动。
2、组织参加泉州市小学课改师资培训。
3、组织新学年招生。
4、新学期期初工作准备。
泉州市中心小学
2016年2月
