各位领导、老师、同学们：
大家下午好,今天，我们在这里举行环境与化学工程系创先争优阶段总结暨表彰大会，表彰自2010年五月创先争优活动开展以来我系各条战线涌现出来的先进基层党组织和优秀共产党员，其中**同志荣获河北省教育系统优秀共产党员、***同志多次获得河北省及唐山市科技进步奖、**同志获得唐山市青年五四奖章等多项荣誉，*****班 获“2011年度五四红旗团支部”荣誉称号，在此，我代表校党委，向受表彰的这些先进基层党组织和优秀共产党员致以崇高的敬意。
我们始终把加强支部组织建设摆上重要的议事日程，牢固地树立常抓不懈的思想，结合本校实际精心制定实施党建规划和组织建设规划，认真制定党建工作计划并认真贯彻落实。在2011年我们通过开展“党员亮牌示范”活动，通过党员身份的亮示，进一步强化党员的身份意识、责任意识，督促党员在各自岗位上发挥先锋模范作用。引导全体党员努力做到：一时一刻不忘党员称号，一言一行符合党员标准，一点一滴体现党员风采，一心一意为党旗增辉，促进我系各项工作又好又快地发展。经过广大师生党员的的共同努力，我们的党员责任意识得到了明显的提高，各党员内强素质、外树形象、充分发挥党员的先锋模范作用，进一步增强了党组织的吸引力和凝聚力，为我们环化系党支部树立了良好的精神形象。通过开展“321”学风建设活动，在我系学生中逐渐形成了“比、赶、超”的学习氛围，营造了良好的学习氛围。在宿舍联动中，联动的两个宿舍生活与学习上互相帮助、相互交流学习经验同时又相互监督，收到了良好的效果。班级联建在高年级和低年级同学之间架起了一座沟通的桥梁，通过班级联建活动，09或10学长与11级同学面对面的交流各种学习、生活中的问题，在很大程度上帮助低年级同学解决了各种问题，对于明确专业前景和个人规划起到不可替代的作用。在”一帮一“中，通过学生党员和被帮扶对象的密切交流，共同学习、互相监督，“一帮一“取得了良好的效果。被帮助同学普遍增强了学习动力，提高了学习效率。在这次“321”学风建设活动中，我们累计建立宿舍联动六对，班级联建四对，一帮一四十二对，其中一帮一的期末考试通过率超过92.85%，取得了优秀的成果。自争先创优活动开展以来，我系累计参加并举办系级以上活动40余项，院级以上活动十余项，获得系级及院级以上荣誉数十项，其中我系连续两年被评为先进党总支，我系第二党支部连续两年被评为优秀党支部。
在创先争优活动取得预期效果的同时也存在着一些问题：
（一）是缺乏必要切实可行的监督机制。创先争优活动不是某一个支部或某几个人的活动，它的制定、实行和成功需要四个学生支部的共同努力，更需要领导和各位辅导员的时时监督和指正。在实际工作中，往往几乎所有工作会落在首先被通知的支部身上，因为个别支部管理力度不够，同时个别人思想认识有限（认为能管理好本支部同学入党即可），导致其在日常工作中往往对工作互相推脱，敷衍了事
（二）是创先争优方式方法不够，只满足于对照完成规定动作，自选创争方法不多。
（三）是党小组活动有时流于形式，缺乏创新性，不能充分发挥党员的积极主动性。
（四）是不少教师职业自豪感与荣耀感不强，这在一定程度上影响了教学质量的提升与学校工作的开展。我们将对照问题查找不足，争取在新的一年里把我校的党建工作抓得更好、更活，充分发挥党员的先锋模范作用，将创先争优精神贯落到实处，落到深处！
针对以上问题，我对学生及老师工作提出以下几点要求: (一)全系党员要充分认识开展践行承诺、创先争优的重要性，切实增强工作的责任感和使命感。
(二)教师党员要爱岗敬业、刻苦钻研业务、恪守教师职业道德，真正做到政治素质优、爱岗敬业优、服务群众优、促进和谐优、群众评价优，在各自的岗位上发挥先锋模范作用，促进我系人才培养、科学研究、服务社会水平的不断提高。
（三）要重视“创先争优”理论学习，做到政治过硬，思想过硬，在教育观念方面与时俱进、将培养更多更好的优秀人才做为追求的目标，在知识结构方面创先争优，大胆突破“学科知识＋教育学知识”的传统模式，在教学艺术方面大胆改革，成为学生学习的合作者、引导者和参与者
