个人工作总结：求真务实 开拓创新
本人1989年毕业于xxx学院取得了相应的大学历，从1989年7月至2003年8月，在xx市xx学校从事数学教学工作，于2003年8月，调入xx市xx镇罗镇xx完小任教,2007年8月至今调入xx市xx镇罗镇xx学校从事初中数学教学工作。
2000年10月被评为中学一级教师，任现职以来，我一直担任数学教学工作，同时兼任班主任工作，长期几样工作一肩挑，但我无怨无悔，甘于奉献。从教以来，我一直以一名优秀的人民教师的标准，严格要求自己，自觉遵守法律法规，在政治上与党中央保持高度一致。坚持认真学习邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义理论，以及“三个代表”的重要思想，努力践行“科学发展观”。确定正确的社会主义荣辱观，忠诚党的教育事业，始终坚持四项基本原则，贯彻落实新时期教育方针政策，严格遵守教师法，义务教育法，教师职业道德规范，努力在教学工作中做到从严治教，以身作则，教书育人，为人师表，从不计个人得失，服从组织安排，勇挑重担，认真履行岗位职责，加强业务学习，致力于教研教改，掌握现代化的教学手段，用新的教学理念不断加强自身修养，爱岗敬业，踏实工作，运用自己系统的基础理论，和扎实的专业知识，认真上好每一堂课，努力提高业务水平。并将它们运用到自己的教学实践中，面向全体学生，提高教育教学质量，培养学生的创新精神和实践能力。在全面实施素质教育的过程中取得了显著的效果。
一、遵循教学规律立足课堂，提高教学质量
在教学中运用新的教学理念，遵循教育规律，注重常规教学，抓好教学中的各个环节，立足课堂，讲究效率，提高质量。
在课堂教学中，我坚持教是为了不教，“授人以鱼，不如授人以渔”的原则，培养学生学习兴趣时，注重培养他们的数学思维能力，激发学生的潜能。让他们真正参与到数学活动中来，始终坚持认真备课，做到每上一节课都有备而去熟悉教材内容，钻研教学方法，了解学生实际，编写好教案，做到成竹在胸，在执教过程中，讲究教学技巧，努力使讲课清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明。言简意赅。深入浅出，逻辑严密。注重调动学生的积极性。加强师生的情感交流。让学生学得轻松愉快。布置作业做到有的放矢。有层次性，针对性。注重训练的质和量，对作业及时批改，认真查问题，及时纠正，反馈给学生，注重课后辅导，让学生及时对所学知识，进行巩固和消化，弥补课堂的不足，特别关注学困生的学习情况，了解他们的思想动态，解决他们学习上的困难，提高他们的学习兴趣，激发他们的求知欲望。 所担任的班级学科教学效果优良，教学质量高，在同级同类学科中排名前列。从教二十几年如一日，工作踏实，成绩优异，业绩显著，多交被上级有关部门评为优秀教师。
二、加强教研，不断创新，精益求精
在教研方面，刻苦钻研潜心探索，参与教学研究课题，参加听课评课，切实推进新课程教育改革，学习新课程教育理念，积极撰写教研论文，我于2008年撰写的《唯有师爱，才能感化后进生》刊登在商情·科学教育家2008年第一期上，国内统一刊号：CN 13—1370/F、国际标准刊号：ISSN1673—4041，邮发代号18—202。在2010年所辅导的三名学生获得全国初中数学竞赛三等奖。
三、身正为范，教书育人，为人师表
任现职以来，一直担任班主任工作，始终带着“捧着一颗心来，不带半根草去”的信念，全身心投入到学生的思想教育工作中，为了使每个学生都能健
康成长，以身作则，言传身教，用自己的言行去影响带动学生，对不同类型、不同个性的学生，有针对性的进行思想教育，在班级管理中，讲究工作方法，重视培养学生干部，充分发挥他们在班级管理中的作用，培养他们的自信、自理、自觉的能力，推行班级量化管理，全员参与班级管理制度，树立正确的班级氛围，加强班风建设，关注后进生，对他们进行耐心、细致的思想教育，充分挖掘他们的闪光点，适时进行表扬与鼓励，在我的努力下，我所带的班级班风正，学风浓，学生在个方面得到全面发展，多次被评为先进班级，我本人也多次被评为优秀班主任。2010年被市教育局评为安全先进教育工作者。
四、与时俱进，不断学习，加强修养
在任现职以来，我不断加强自身学习，虚心请教，取长补短，积极提高自身的业务水平，加强继续教育学习。努力接受新思想，新知识，只有这样，才能适应时代的发展， 2010年参加了普通话培训，并取得了二级乙等的优异成绩，2006年参加了计算机技能培训，取得了高级操作技能等级证书。
五、爱岗敬业、惜时如金、不留遗憾
任现职以来，我爱岗敬业，爱校如家，爱生如子，珍惜学习时间如同生命一样，上课从未有过迟到早退现象，更无旷工现象，真正做到惜时如金，将自己全部心血奉献给了我热爱的教育事业，积极投身到学校的教育教学改革实践中，加大教研教改的力度，深化课堂教学改革，努力探索新课程标准下的数学教学的新模式，加强师德师风的修养，全面贯彻新时期党的教育教学方针，提高自身的教育教学艺术，在平凡的岗位上为党的教育事业奋斗终身，求真务实，开拓进取。
