2011年秋期小学语文三年级教研计划
一、指导思想
本学期，我们三年级语文教研将以贯彻减负精神，优化课堂教学，力争减负不减质。继续深入学习，贯彻新课程标准的教学理念，注重教学行为的研究，面向全体学生，注重全体学生的全面发展，将课程理念落实于课堂教学实践中，扎实深入地进行以集体备课，上好每一节课为主题的教研活动。
二、工作重点
1、认真研读教材，开学初利用教研时间组织大家研读教材，使大家明确本册教材的教学重点和难点。认真学习课程标准，研究教材的编写意图和内容。
2、深入实践新课程标准，优化课堂教学。把教研的重点放在如何发挥40分钟课堂教学的效率上，优化课堂教学结构，追求学生在40分钟里的收获最大化。
3、抓好课堂常规。抓常规以课堂教学为中心，以抓学生的学习习惯为重点，抓学生的能力培养和抓良好的性格形成为重点。
4、认真上课，集体备课落到实处。制定集体备课计划，使集体备课真正做到有计划、有安排、定时间、定内容、定主讲发言人，努力使每一位老师上好每一节课并写好教学后记。
5、组织好本组教师进行“减负提质，高效课堂”研讨，同组教师互帮互学，取长补短，共同进步。
6、重视学生良好学习习惯的养成。加强学生学习习惯的培养，努力提高学生的作业习惯，听课习惯。
三、实施的措施
1、认真抓常规工作：
①备课要备教材、备学生、备教法、备作业、备器材。上课要突出重点、分散难点，精讲多练。
②要求全组教师抓好本班作业本的整洁，字迹的工整，错误的地方及时更正和教师及时批改。
③组织教师全面关爱铺导后进生。
2、扎扎实实抓教研活动：
①双周三第三节课为教研活动时间。组织教师学习新的教育教学理念和思想，每次安排教师主讲单元备课要点。
③督促老师抓好学生的学习习惯，培养学生的语言表达能力。
附：教学进度计划
第1周： 1——2课第2周3——积累与运用一
第3周5——6课第4周7——积累与运用二
第5周9——10课第6周机动
第7周11——积累与运用三第8周13——14课
第9周15——16课第10周积累与运用四——17
第11周18——19课第12周20——21课
第13周22——23课积累与运用五第14周24——25课
第15周26——27课第16周28——29课积累与运用六
第17周30——31课第18周32——积累与运用七
期末复习考试
