2018年春十字绣社团活动计划
南溪九年制学校 负责人：冯维培
一、社团背景分析
十字绣是一门技能性很强的实践课程，尤其重视操作训练。它带给人们的不仅仅是审美上的冲击力，更是培养人具有耐心、细心、恒心等优良品质的好途径。实践活动课的整体性特点要求对任何主题有探究都必须体现个人、社会、自然的整合，体现科学、艺术、道德的内在整合。应当立足于人的个性的整体性，立足于每一个学生人健全发展。而十字绣正是具备了这种整合的条件，所以我们特意安排了这一内容，旨在提高同学们的思想道德素质，培养同学们健康向上的审美情趣、耐心细致的处事方式，弘扬传统文化。
二、课程准备
学生：剪刀、绣花针、十字绣针法的图纸每人一份等活动用品。 老师：若干十字绣作品、大格的布或网、十字绣材料数份。
三、课程活动时间
总时长为一学期，以个人为单位，有时间可以在家绣，以学校为单位，每两周一次小集中活动即以班级为单位。
四、课程活动过程： 第一阶段
确定研究小组以及研究课题内容： 研究课题：十字绣
小组内分工落实任务，在活动中的合作等。 小组成员课外时间的安排以及资料收集整理等。 第二阶段
交流、研讨：班级小组交流活动的过程、方法以及收获、体会、感想等。评比、表彰：班级小组进行不同形式的评比，看一看谁绣的东西最好看。
第三阶段
对活动提出建议或改进方法，对资料进行收集汇编。
五、课程展示交流 活动目的：
通过活动成果展示，让学生品尝成功的喜悦。
六、课程活动措施
1、教师要多阅读有关书籍和资料，不断充实自己的艺术识，提高专业技能。
2、在教学过程中，师生之间、生生之间应建立民主、平等、友好、协作的关
3、让学生接触大量的工艺作品是学生开阔视野，增长知识，陶冶思想情操，提高艺术素养和创新能力的重要手段。
2018年3月20日
《十字绣社团活动方案.doc》
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