江 洪 中 心 小 学
诗
歌
朗
诵
比
赛
方
案
（2014年3月）
“快乐成长，心系江小”诗歌朗诵比赛活动方案
一、活动目的：
为了增强队员对学校的热爱之情，培养师生间的情感，丰富队员的课余生活，培养队员对诗歌的学习兴趣， 提高队员的朗诵能力，展示我校蓬勃向上、开拓奋进的精神风貌，学校少先队大队部将组织全校队员开展以“快乐成长，心系江小”为主题的诗歌朗诵比赛。
二、活动时间：第六周星期二下午第
二、三节课
三、活动地点：升旗台前
四、参赛对象：一至六年级每班出两个节目（小组赛和个人赛）
五、比赛要求 ：
1、朗诵篇目为诗歌或散文诗。参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合小学生朗诵。
2、参赛采取抽签为序。
3、参赛选手原则上要求脱稿朗诵。
4、参赛选手必须用普通话朗诵，发音准确，感情充沛，声音富有表现力，达到一定朗诵效果。
5、每号选手朗诵时间3—5分钟 。
6、各班在比赛前一天，把朗诵材料或配乐、伴舞曲目交给梁玉光主任，并上报参赛者姓名和诗歌题目。
六、评奖办法：
1、评分采用十分制。详见附：评分细则。
2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分，按分数从高到低评选，评出一等奖二名，二等奖三名，三等奖五名。
七、主持人：陈建平
八、评委：王顶校长、曾团校长、吴六主任、陈养主任、欧光庭主任、王雪芬主
任、蔡祝老师、袁伟民老师。
九、播放音乐：陈观梅老师。
十、舞台布置：梁玉光主任。
江洪中心小学少先队大队部
2014-3-20
附：诗歌朗诵比赛评分细则
1、作品主题鲜明突出，内容积极向上。
2、参赛者精神饱满，姿态得体大方。
3、参赛者感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。
4、参赛者吐字清晰，声音宏亮，正确把握诗歌节奏。
5、参赛者能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。
6、奖项设置：
比赛将分设低、中、高年级组:
分别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
