第一课 正确坐姿和指法——基本键打字练习（第一课时） 教学后记：在本课教学中，讲解部分有些枯燥，部分学生不能注意听讲，所以我认为以后讲解指法前，先介绍一些错误的指法，给学习和工作带来的烦恼，应该会提高学生上课的注意力。
（第二课时）
教学后记：强调正确的指法的好处，给学生订较低的学习目标，增强他们的信心。但个别学生还是会现浮躁的心态。今后的教学中还要想办法，比如比赛等形式提高学生的学习兴趣。
第二课 苦练基本功——其他字符的练习
教学后记：本课重点是进一步提高学生对键盘的熟悉程度，并鼓励家里有电脑的在家练习早日实现盲打，有一部分学生，还是很认真，对那些指法不对或速度极慢的学生，要加倍关心，不能放弃。
第三课 打地鼠 字母练习（第一课时）
教学后记：本课主要目的让学生学会操作打字游戏，学会游戏的设置，最终为打字练习服务。学生兴趣浓厚。自学能力强，但，在游戏过程中，很多学生却忘记了使正确的指法，老师一再提醒，还有学生会不知不觉忘记，看来学习打字游戏还要慢慢适应。
（第二课时）
由于学生的指法使用还不够熟练，所以上课开始我先组织大家进行了一下键位练习，然后，再进行打地鼠游戏，叮嘱学生把游戏的速度参数都调到最低，保证指法正确，再进行游戏，比上次课有了明显的进步。
第四课 快乐打字——单词的输入（第一课时）
本课充分发挥学生的自主学习能力，鼓励学生自己对单词练习进行设置。由于我选用小学英语单词练习，所以学生的学习兴趣浓厚，效果较好。
（第二课时）
继续上节课的单词练习，10分钟后采用小组比赛的形式，根据机房的条件，分成3人一组或2人一组这样以来，让他们兴趣一直处于高位。最后留下10分钟“自由录入”让他们体会一下，虽然完成了学习任务，但要想成为打字高手，还需继续努力。
泰山版小学信息技术教案_第二册上(五年级_第一学期)（推荐）
