全国新课标理综物理高考信息 2014年5月27日星期二
一、试卷总体特点
1.由于地域文化层次的差异，2014年全国新课标理综卷仍旧会出现甲（Ⅱ）、乙（Ⅰ）两套试卷，中部文化层次较高的省份使用乙（Ⅰ）卷，试题总体难度较大，但相对2013年应该会有所降低；周边省、自治区使用甲（Ⅱ）卷，试题难度相对较易，应该与2013年保持平衡。
2.力学和电学内容在试卷中所占分值基本持平，电学稍高一点。
3必考试题注重对学生能力的考查，试题背景加强与生产、生活、科技前沿的联系，特别要关注中国于2013年12月2日成功发射了月球车“玉兔”。知识关注物体的平衡、天体的运动、功和能、电磁感应、交变电流、理想变压器、匀变速直线运动、带电粒子在电场或磁场或电场与磁场叠加场中的运动。
4.选考部分的题型相对固定,三个模块均设置两个小题，第1题为选择题或填空题，第2题为计算题。
二、选择题特点1.选择题题量固定,都是8道,单选和多选明确标注,单选在前,多选在后，5单3多的分配相对合理。
2.试题内容多关注天体运动、物体平衡、功和功率、电场、电磁感应、交变电流、理想变压器、图象（如v-t图、F-t图、i-t图等）等。
3.计算型选择题仍旧会比较多，13年甲（Ⅱ）卷计算型选择题6道，乙（Ⅰ）卷计算型选择题5道，要加强学生对计算型选择题的训练。
三、实验题特点1.实验题题型固定,都是一力一电,第一道实验题基于课本实验命题,第二道实验题偏重设计性。
2.课本实验考查除《考试说明》中列出的11个必考实验外，也要关注教材中的演示实验；设计性实验则更多体现对已获得的实验思想、实验方法、数据处理能力、问题解决方案的考查。
四、计算题特点2012年和2013年打破了前几年的固定模式（第1道是直线运动，第2道是带电粒子在匀强磁场中的运动。2012年第1道是共点力的平衡，第2道是带电粒子在匀强磁场、匀强电场中的运动。2013年甲（Ⅱ）卷第1道是带电粒子在匀强电场中的圆周运动，第2道是直线运动（板块模型，涉及v-t图象）；乙Ⅰ卷第1道是两个方向上直线运动的合成与分解，第2道是电磁感应。这一变化使得计算题的命题点出现了不定数，但考虑到计算题考查学生的能力定位，不排除回到2012年之前的模式，也可能出现：第1道涉及直线运动、平抛运动、圆周运动的多过程问题，第2道是带电粒子在交变的匀强电场中的运动(同时涉及归纳法的应用)
五、选考内容特点
1.选修3-3 是两道小题,第（1）题是选择题,5个选项3个正确，内容关注分子动理论和热力学定律；第（2）道是计算题，命题关注等温过程、等容过程或等压过程（单一应用三个实验定律），不会考查三个表征量（温度、体积、压强）同时变化的过程计算（即应用理想气体状态方程的情况）。
2.选修3-4是两道小题，从2008年到2013年，除2010年第（1）题从“光的折射定律、全反射”、第（2）题从“波的传播、波的干涉”内容命题外，第（1）题都是从“振动与波”、第（2）题都是从“光的折射定律、全反射、折射率”内容命题。2013年第（1）题关注从“光的折射”（涉及相对折射率或光在两种相邻的非真空介质中的传播）、第（2）题关注从“简谐波的传播”内容命题。
3.选修3-5是两道小题,第（1）题关注涉及“原子核的衰变与核能”的计算，第（2）题关注“动量定理的应用”。
